Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 3 września 2021 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie organizacji kształcenia dzieci obywateli polskich czasowo przebywających za granicą¹⁾

w części zatytułowanej „ SZKOŁA PODSTAWOWA ”:

• -

  w części zatytułowanej „ EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA Klasy I-III szkoły podstawowej ” w części zatytułowanej „ Treści nauczania - wymagania szczegółowe ” w części zatytułowanej „ Teksty kultury ” część zatytułowana „ Lektury uzupełniające (2 pozycje w każdym roku we fragmentach/całości, do samodzielnego lub wspólnego czytania/słuchania): ” otrzymuje brzmienie: „Lektury uzupełniające (2 pozycje w każdym roku szkolnym, we fragmentach lub w całości do samodzielnego lub wspólnego czytania/słuchania): Justyna Bednarek, Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek (czterech prawych i sześciu lewych); Waldemar Cichoń, Cukierku, ty łobuzie!; Agnieszka Frączek, Rany Julek! O tym, jak Julian Tuwim został poetą; Dorota Gellner, Wścibscy; Julita Grodek, Mania, dziewczyna inna niż wszystkie. Opowieść o Marii Skłodowskiej-Curie; Tom Justyniarski, Psie troski, czyli o wielkiej przyjaźni na cztery łapy i dwa serca; Grzegorz Kasdepke, Detektyw Pozytywka; Piotr Kordyasz, Lolek. Opowiadania o dzieciństwie Karola Wojtyły (fragmenty); Barbara Kosmowska, Dziewczynka z parku; Zofia Kossak-Szczucka, Kłopoty Kacperka góreckiego skrzata ; Maria Krüger, Karolcia; Joanna Papuzińska, Asiunia; Danuta Parlak, Kapelusz Pani Wrony; Roman Pisarski, O psie, który jeździł koleją; Janina Porazińska, Pamiętnik Czarnego Noska; Maria Terlikowska, Drzewo do samego nieba; Barbara Tylicka, O krakowskich psach i kleparskich kotach. Polskie miasta w baśni i legendzie; Danuta Wawiłow, Najpiękniejsze wiersze; Łukasz Wierzbicki, Afryka Kazika, Dziadek i niedźwiadek; Wybrane polskie komiksy, np.: Henryk Jerzy Chmielewski, Tytus, Romek i AʼTomek (do wyboru); Janusz Christa, Kajko i Kokosz (do wyboru). Czasopisma, strony internetowe, programy telewizyjne i radiowe (w miarę możliwości), filmy, popularne piosenki dla dzieci.”,

• -

  w części zatytułowanej „ JĘZYK POLSKI Klasy IV-VIII szkoły podstawowej ” w części zatytułowanej „Treści nauczania - wymagania szczegółowe ”: - - w części zatytułowanej „ Klasy IV-VI ” część zatytułowana „ Teksty kultury ” otrzymuje brzmienie: „Teksty kultury Lektura obowiązkowa: Jan Brzechwa, Akademia pana Kleksa; Janusz Christa, Kajko i Kokosz. Szkoła latania (komiks); Ignacy Krasicki, wybrane bajki; Adam Mickiewicz, Powrót taty. Pani Twardowska. Pan Tadeusz (fragmenty, w tym: opisy, zwyczaje i obyczaje, polowanie i koncert Wojskiego); Bolesław Prus, Katarynka; Henryk Sienkiewicz, W pustyni i w puszczy; Juliusz Słowacki, W pamiętniku Zofii Bobrówny; Józef Wybicki, Mazurek Dąbrowskiego; Wybrane podania, legendy i baśnie polskie; Wybrane wiersze Władysława Bełzy, Jana Brzechwy, Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego, Zbigniewa Herberta, Anny Kamieńskiej, Joanny Kulmowej, Adama Mickiewicza, Czesława Miłosza, Juliusza Słowackiego, Leopolda Staffa, Juliana Tuwima, Jana Twardowskiego oraz pieśni i piosenki patriotyczne, kolędy. Lektura uzupełniająca (2 pozycje w każdym roku szkolnym, we fragmentach lub w całości do samodzielnego lub wspólnego czytania/słuchania): Adam Bahdaj, Kapelusz za 100 tysięcy; Emilia Kiereś, Rzeka; Janusz Korczak, Król Maciuś Pierwszy; Rafał Kosik, Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi; Zofia Kossak-Szczucka, Topsy i Lupus; Marcin Kozioł, Skrzynia Władcy Piorunów; Stanisław Lem, Cyberiada (fragmenty); Bolesław Leśmian, Klechdy sezamowe; Kornel Makuszyński, wybrana powieść; Andrzej Maleszka, Magiczne drzewo; Małgorzata Musierowicz, wybrana powieść; Ewa Nowak, Pajączek na rowerze; Edmund Niziurski, Sposób na Alcybiadesa; Longin Jan Okoń, Tecumseh; Ferdynand Antoni Ossendowski, Słoń Birara; Jacek Podsiadło, Czerwona kartka dla Sprężyny; Henryk Sienkiewicz, Janko Muzykant; Alfred Szklarski, wybrana powieść; Wybrane pozycje z serii Nazywam się... (np. Mikołaj Kopernik. Fryderyk Chopin. Maria Skłodowska-Curie. Jan Paweł II) lub inne utwory literackie i teksty kultury, wybrane przez nauczyciela, np. film, spektakl. Wybrane programy telewizyjne i radiowe, czasopisma (w miarę możliwości).”, - - w części zatytułowanej „ Klasy VII i VIII ” część zatytułowana „ Teksty kultury ” otrzymuje brzmienie: „Teksty kultury Lektura obowiązkowa: Aleksander Fredro, Zemsta; Jan Kochanowski, wybór fraszek, pieśni i trenów, w tym tren I, V, VII i VIII; Aleksander Kamiński, Kamienie na szaniec; Ignacy Krasicki, Żona modna; Adam Mickiewicz, Reduta Ordona. Śmierć Pułkownika. Świtezianka. Dziady część II, Pan Tadeusz, wybrany utwór z cyklu Sonety krymskie; Henryk Sienkiewicz, Quo vadis. Latarnik; Juliusz Słowacki, Balladyna; Stefan Żeromski, Syzyfowe prace; Sławomir Mrożek, Artysta; Melchior Wańkowicz, Tędy i owędy (wybrany reportaż); Wybrane wiersze Krzysztofa Kamila Baczyńskiego, Stanisława Barańczaka, Cypriana Kamila Norwida, Bolesława Leśmiana, Mariana Hemara, Jarosława Marka Rymkiewicza, Wisławy Szymborskiej, Kazimierza Wierzyńskiego, Jana Lechonia, Jerzego Lieberta oraz fraszki Jana Sztaudyngera i aforyzmy Stanisława Jerzego Leca. Lektura uzupełniająca (2 pozycje w każdym roku szkolnym, we fragmentach lub w całości do samodzielnego lub wspólnego czytania/słuchania): Miron Białoszewski, Pamiętnik z powstania warszawskiego; Arkady Fiedler, Dywizjon 303; Barbara Kosmowska, Pozłacana rybka; Zofia Kossak-Szczucka, Bursztyny (wybrane opowiadanie); André Frossard, Nie lękajcie się! Rozmowy z Janem Pawłem II; Karolina Lanckorońska, Wspomnienia wojenne 22 IX 1939-5 IV 1945; Bolesław Prus, Placówka ; Henryk Sienkiewicz, Krzyżacy. Sąd Ozyrysa; Melchior Wańkowicz, Bitwa o Monte Casino (fragmenty); lub inne utwory literackie i teksty kultury wybrane przez nauczyciela, w tym wiersze poetów współczesnych i reportaże.”,

w części zatytułowanej „ LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE ” w części zatytułowanej „ JĘZYK POLSKI Klasy I-IV Liceum ogólnokształcące ” w części zatytułowanej „ Treści nauczania - wymagania szczegółowe ” część zatytułowana „ Lektura ” otrzymuje brzmienie:

„Lektura Teksty poznawane w całości - nie mniej niż 8 pozycji książkowych oraz wybrane przez nauczyciela teksty o mniejszej objętości, przy czym nie można pominąć autorów i utworów oznaczonych gwiazdką: *Bogurodzica; Gall Anonim, Kronika polska (fragmenty); *Jan Kochanowski, wybrane pieśni, w tym: Pieśń IX ks. I, Pieśń V ks. II; psalmy, w tym Psalm 13. Psalm 47; tren IX, X, XI, XIX; Odprawa posłów greckich (fragmenty); Andrzej Frycz Modrzewski, O poprawie Rzeczypospolitej (fragmenty); Kronika Książąt Polskich, oprac. Jerzy Wojtczak-Szyszkowski; Piotr Skarga, Kazania sejmowe (fragmenty); Jan Chryzostom Pasek, Pamiętniki (fragmenty); Ignacy Krasicki, Hymn do miłości ojczyzny; Stanisław Staszic, Przestrogi dla Polski (fragmenty); *Adam Mickiewicz, Oda do młodości, wybrane ballady, w tym Romantyczność, wybrane sonety z cyklu Sonety krymskie oraz inne wiersze, Konrad Wallenrod (fragmenty), Dziady część IV (fragmenty), Dziady część III (fragmenty); Juliusz Słowacki, Kordian (fragmenty), wybrane wiersze, w tym Grób Agamemnona (fragmenty), Testament mój. Listy do Matki (fragmenty); Cyprian Kamil Norwid, wybrane wiersze, w tym Fortepian Szopena; Aleksander Fredro, Śluby panieńskie; *Bolesław Prus, Lalka (fragmenty); *Henryk Sienkiewicz, Potop (fragmenty), Listy z podróży do Ameryki (fragmenty); Eliza Orzeszkowa, Nad Niemnem; Adam Asnyk, wybór wierszy; Maria Konopnicka, wybór wierszy; wybrane wiersze następujących poetów: Jan Kasprowicz, Kazimierz Przerwa-Tetmajer, Leopold Staff; Stanisław Wyspiański, Wesele (fragmenty); *Władysław Stanisław Reymont, Chłopi (tom I - Jesień) (fragmenty); Stefan Żeromski, Rozdziobią nas kruki, wrony.... Przedwiośnie. Ludzie bezdomni; Ferdynand Antoni Ossendowski, Mocni ludzie. Ludzie, zwierzęta, bogowie; Krystyna Lubieniecka-Baraniak, Gdy brat staje się katem; Witold Gombrowicz, Ferdydurke (fragmenty); wybrane wiersze następujących poetów: Bolesław Leśmian, Julian Tuwim, Jan Lechoń, Maria Pawlikowska-Jasnorzewska, Kazimiera Iłłakowiczówna, Julian Przyboś, Tadeusz Peiper, Józef Czechowicz, Krzysztof Kamil Baczyński, Tadeusz Gajcy; Zofia Kossak-Szczucka, Pożoga. Wspomnienia z Wołynia 1917-1919, Błogosławiona wina; Tadeusz Borowski, Proszę państwa do gazu. Ludzie, którzy szli; Gustaw Herling-Grudziński, Inny świat; Jarosław Iwaszkiewicz, wybrane opowiadanie; Hanna Krall, Zdążyć przed Panem Bogiem ; Józef Mackiewicz, Droga donikąd (fragmenty); Kazimierz Moczarski, Rozmowy z katem (fragmenty); wybrane wiersze następujących poetów: Miron Białoszewski, Tadeusz Różewicz, Jarosław Marek Rymkiewicz, *Wisława Szymborska, *Zbigniew Herbert, wybrane wiersze, w tym z tomów Pan Cogito oraz Raport z oblężonego Miasta, *Czesław Miłosz, Halina Poświatowska, Stanisław Barańczak, Jan Polkowski, Wojciech Wencel, Ryszard Krynicki, Adam Zagajewski; Sławomir Mrożek, Tango; Marek Nowakowski, Raport o stanie wojennym (wybrane opowiadanie); Górą „Edek” (z tomu Prawo prerii); Witold Pilecki, Raport Witolda; Wiesław Kielar, Anus mundi; Jan Paweł II, Przekroczyć próg nadziei (fragmenty), Tryptyk rzymski. Pamięć i tożsamość (fragmenty), Fides et ratio (fragmenty); Karol Wojtyła, Przed sklepem jubilera; Stefan Wyszyński, Zapiski więzienne; Paweł Zuchniewicz, Ojciec wolnych ludzi. Opowieść o Prymasie Wyszyńskim; Jacek Dukaj, Katedra (z tomu W kraju niewiernych); Antoni Libera, Madame; Andrzej Stasiuk, Miejsce (z tomu Opowieści galicyjskie); Olga Tokarczuk, Profesor Andrews w Warszawie (z tomu Gra na wielu bębenkach); wybrane utwory okresu stanu wojennego; powojenna piosenka literacka - wybrane utwory Jacka Kaczmarskiego, Wojciecha Młynarskiego, Agnieszki Osieckiej oraz wybrane teksty Kabaretu Starszych Panów, a także utwory w wykonaniu Ewy Demarczyk. Zalecane dzieła teatralne i filmowe: Amadeusz, reż. Miloš Forman; Dekalog, reż. Krzysztof Kieślowski, wybrane filmy z cyklu; Dziady, reż. Konrad Swinarski; Elektra, reż. Piotr Chołodziński; Emigranci, reż. Kazimierz Kutz; Kartoteka, reż. Krzysztof Kieślowski; Kordian, reż. Jan Englert; Lawa. Opowieść o „Dziadach” Adama Mickiewicza, reż. Tadeusz Konwicki; Moralność pani Dulskiej, reż. Tomasz Zygadło; Nad Niemnem, reż. Zbigniew Kuźmiński; Noc listopadowa, reż. Andrzej Wajda; Noce i dnie, reż. Jerzy Antczak; Rewizor, reż. Jerzy Gruza; Rękopis znaleziony w Saragossie, reż. Wojciech Jerzy Has; Iwona, księżniczka Burgunda, reż. Zygmunt Hübner; Sanatorium pod Klepsydrą, reż. Wojciech Jerzy Has; Śluby panieńskie, reż. Andrzej Łapicki; Wizyta starszej pani, reż. Jerzy Gruza; Ziemia obiecana, reż. Andrzej Wajda; Przerwanie działań wojennych, reż. Juliusz Machulski. Teksty polecane do samokształcenia: Słownik 100 tysięcy potrzebnych słów, red. Jerzy Bralczyk; Jan Błoński, Język właściwie użyty. Szkice o poezji polskiej drugiej połowy XX wieku ; Grażyna Borkowska, Pozytywiści i inni; Włodzimierz Dłubacz, O kulturę filozofii; Karol Estreicher, Historia sztuki w zarysie; Formy i normy, czyli poprawna polszczyzna w praktyce, red. Katarzyna Kłosińska; Czesław Jaroszyński, Piotr Jaroszyński, Kultura słowa. Podstawy retoryki klasycznej; Piotr Jaroszyński, Człowiek i nauka. Studium z filozofii kultury; Władysław Kopaliński, Słownik mitów i tradycji kultury; Teresa Kowalik, Przemysław Słowiński, Królewski dar. Co Polska i Polacy dali światu; Jacek Kowalski, Niezbędnik Sarmaty; Jakub Z. Lichański, Retoryka. Historia - Teoria - Praktyka, t. I i II; Tadeusz Lubelski, Historia kina polskiego. Twórcy, filmy, konteksty; Jan Miodek, Słownik ojczyzny polszczyzny; Anna Nasiłowska, Literatura okresu przejściowego 1975-1996; O polską kulturę humanistyczną. Z Mieczysławem Albertem Krąpcem OP rozmawia Piotr Stanisław Mazur; Popularna encyklopedia mass mediów, red. Józef Skrzypczak; Praktyczna stylistyka nie tylko dla polonistów, red. Edyta Bańkowska, Agnieszka Mikołajczuk; Ryszard Przybylski, Klasycyzm, czyli prawdziwy koniec Królestwa Polskiego; Zbigniew Raszewski, Krótka historia teatru polskiego; Władysław Tatarkiewicz, Historia filozofii, Dzieje sześciu pojęć. Droga przez estetykę; Mieczysław Tomaszewski, Muzyka w dialogu ze słowem. Próby, szkice, interpretacje.”.