§ 1. PDF ↗
W rozporządzeniu Ministra Zdrowia z dnia 19 czerwca 2019 r. w sprawie świadczeń gwarantowanych z zakresu opieki psychiatrycznej i leczenia uzależnień (Dz. U. poz. 1285, z późn. zm.2)) wprowadza się następujące zmiany:
w załączniku nr 6 do rozporządzenia:
w lp. 2:
- -
w pkt 6 porada kompleksowo-konsultacyjna dla osób z autyzmem dziecięcym w kolumnie 2 w lit. c po wyrazach „lub kwestionariuszy)” dodaje się wyrazy „lub logopedyczne, lub pedagogiczne”,
- -
w pkt 12 program terapeutyczno-rehabilitacyjny dla osób z autyzmem dziecięcym: - - w kolumnie 2 w lit. a po wyrazie „wizyty” dodaje się wyrazy „lub porady”, - - w kolumnie 3 w ust. 2: - - - w pkt 1 po wyrazach „lub fizjoterapeuta,” dodaje się wyrazy „lub psycholog posiadający kompetencje w zakresie terapii integracji sensorycznej,”, - - - w pkt 3 po wyrazie „logopeda” dodaje się wyrazy „lub pedagog specjalny”, - - - w pkt 4 po wyrazach „pedagog specjalny, lub pedagog” dodaje się wyrazy „, lub logopeda, lub fizjoterapeuta, lub terapeuta zajęciowy”, - - - w pkt 6 po wyrazach „180 minut” dodaje się wyrazy „, albo 240 minut, albo 300 minut”,
w lp. 7:
| 4) porada lekarska terapeutyczna - porada kontynuująca leczenie według planu leczenia, obejmująca: | 1. Personel: lekarz specjalista w dziedzinie psychiatrii dzieci i młodzieży lub psychiatrii dziecięcej lub lekarz specjalista w dziedzinie psychiatrii, lub lekarz, który posiada specjalizację I stopnia w dziedzinie psychiatrii dzieci i młodzieży, lub lekarz, który posiada specjalizację I stopnia w dziedzinie psychiatrii, lub lekarz w trakcie specjalizacji w dziedzinie psychiatrii dzieci i młodzieży, lub lekarz w trakcie specjalizacji w dziedzinie psychiatrii. | |
| a) ocenę stanu psychicznego i somatycznego, | ||
| b) ocenę postępów leczenia (obejmuje również ocenę postępów leczenia dokonaną wraz z przedstawicielem ustawowym świadczeniobiorcy), | ||
| c) niezbędne kontrolne badania diagnostyczne, w tym laboratoryjne, | ||
| d) ocenę potrzeb w zakresie farmakoterapii oraz ewentualne prowadzenie farmakoterapii, | ||
| 2. Pozostałe warunki: czas udzielania porady wynosi 60 minut. | ||
| e) wypisywanie zaświadczeń lekarskich do celów wynikających z odrębnych przepisów; | ||
| 5) porada lekarska kontrolna - porada obejmująca: | 1. Personel: lekarz specjalista w dziedzinie psychiatrii dzieci i młodzieży lub psychiatrii dziecięcej lub lekarz specjalista w dziedzinie psychiatrii, lub lekarz, który posiada specjalizację I stopnia w dziedzinie psychiatrii dzieci i młodzieży, lub lekarz, który posiada specjalizację I stopnia w dziedzinie psychiatrii, lub lekarz w trakcie specjalizacji w dziedzinie psychiatrii dzieci i młodzieży, lub lekarz w trakcie specjalizacji w dziedzinie psychiatrii. | |
| a) ogólną ocenę przebiegu leczenia (w tym ogólną ocenę przebiegu leczenia dokonaną wraz z przedstawicielem ustawowym świadczeniobiorcy), | ||
| b) ocenę stanu somatycznego, w szczególności przy objawach polekowych, | ||
| c) wydanie niezbędnych zaleceń odnośnie kontynuacji leczenia, | ||
| d) niezbędne kontrolne badania diagnostyczne, w tym laboratoryjne, | ||
| 2. Pozostałe warunki: czas udzielania porady wynosi 30 minut. | ||
| e) ocenę potrzeb w zakresie farmakoterapii oraz ewentualne prowadzenie farmakoterapii, | ||
| f) wypisywanie zaświadczeń lekarskich do celów wynikających z odrębnych przepisów. | ||
w załączniku nr 8 do rozporządzenia:
w lp. 3:
- -
w pkt 9 porada kompleksowo-konsultacyjna dla osób z autyzmem dziecięcym w kolumnie 2 w lit. c po wyrazach „lub kwestionariuszy)” dodaje się wyrazy „lub logopedyczne, lub pedagogiczne”,
- - w pkt 10 program terapeutyczno-rehabilitacyjny dla osób z autyzmem dziecięcym: - - w kolumnie 2 w lit. a po wyrazie „wizyty” dodaje się wyrazy „lub porady”, - - w kolumnie 3 w ust. 2: - - - pkt 1 otrzymuje brzmienie:„1)
wizyty terapeutyczne - realizuje pedagog specjalny lub pedagog, lub fizjoterapeuta, lub psycholog posiadający kompetencje w zakresie terapii integracji sensorycznej, lub osoba prowadząca terapię zajęciową; czas trwania wizyty wynosi 60 minut - dla każdej osoby personelu;”, - - - w pkt 3 po wyrazie „logopeda” dodaje się wyrazy „lub pedagog specjalny”, - - - w pkt 4 po wyrazach „pedagog specjalny, lub pedagog” dodaje się wyrazy „, lub logopeda, lub fizjoterapeuta, lub terapeuta zajęciowy”, - - - w pkt 6 po wyrazach „180 minut” dodaje się wyrazy „, albo 240 minut, albo 300 minut”,
w lp. 4:
- -
w pkt 10 porada kompleksowo-konsultacyjna dla osób z autyzmem dziecięcym w kolumnie 2 w lit. c po wyrazach „lub kwestionariuszy)” dodaje się wyrazy „lub logopedyczne, lub pedagogiczne”,
- -
w pkt 11 program terapeutyczno-rehabilitacyjny dla osób z autyzmem dziecięcym: - - w kolumnie 2 w lit. a po wyrazie „wizyty” dodaje się wyrazy „lub porady”, - - w kolumnie 3 w ust. 2: - - - w pkt 1 po wyrazach „lub fizjoterapeuta,” dodaje się wyrazy „lub psycholog posiadający kompetencje w zakresie terapii integracji sensorycznej,”, - - - w pkt 3 po wyrazie „logopeda” dodaje się wyrazy „lub pedagog specjalny”, - - - w pkt 4 po wyrazach „pedagog specjalny, lub pedagog” dodaje się wyrazy „, lub logopeda, lub fizjoterapeuta, lub terapeuta zajęciowy”, - - - w pkt 6 po wyrazach „180 minut” dodaje się wyrazy „, albo 240 minut, albo 300 minut”.