Na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 3 i ust. 4 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2026 r. poz. 820,
904 i 982) zarządza się, co następuje:
Określa się ramowe plany nauczania dla publicznych szkół, o których mowa w art. 18 ust. 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe, zwanej dalej „ustawą – Prawo oświatowe”:
1) dla dzieci i młodzieży:
a) szkoły podstawowej, w tym szkoły podstawowej specjalnej, z wyjątkiem szkoły podstawowej specjalnej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, stanowiący załącznik nr 1 do
rozporządzenia,
b) szkoły podstawowej specjalnej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub
znacznym, stanowiący załącznik nr 2 do rozporządzenia,
c) oddziałów przysposabiających do pracy organizowanych w klasach VII i VIII szkoły podstawowej, w tym szkoły
podstawowej specjalnej, z wyjątkiem szkoły podstawowej specjalnej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, stanowiący załącznik nr 3 do rozporządzenia,
d) liceum ogólnokształcącego, w tym liceum ogólnokształcącego specjalnego dla uczniów w normie intelektualnej:
niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, stanowiący
załącznik nr 4 do rozporządzenia,
e) technikum, w tym technikum specjalnego dla uczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, stanowiący załącznik nr 5 do rozporządzenia,
f) klasy wstępnej przygotowującej uczniów do kontynuowania nauki w liceum ogólnokształcącym dwujęzycznym,
oddziale dwujęzycznym w liceum ogólnokształcącym, technikum dwujęzycznym lub oddziale dwujęzycznym
w technikum, stanowiący załącznik nr 6 do rozporządzenia,
g) branżowej szkoły I stopnia, w tym branżowej szkoły I stopnia specjalnej dla uczniów niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, stanowiący załącznik nr 7 do rozporządzenia,
h) szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, stanowiący załącznik nr 8 do
rozporządzenia;
2) branżowej szkoły II stopnia, w tym branżowej szkoły II stopnia specjalnej dla uczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, prowadzącej zajęcia
w formie dziennej, stacjonarnej i zaocznej, stanowiący załącznik nr 9 do rozporządzenia;
1)
Minister Edukacji kieruje działem administracji rządowej – oświata i wychowanie, na podstawie § 1 ust. 2 rozporządzenia Prezesa
Rady Ministrów z dnia 18 grudnia 2023 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Edukacji (Dz. U. poz. 2717).
3) szkoły policealnej, w tym szkoły policealnej specjalnej dla uczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych,
niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, prowadzącej zajęcia w formie dziennej,
stacjonarnej i zaocznej, stanowiący załącznik nr 10 do rozporządzenia;
4) dla dorosłych:
a) klas VII i VIII szkoły podstawowej prowadzącej zajęcia w formie:
– stacjonarnej, stanowiący załącznik nr 11 do rozporządzenia,
– zaocznej, stanowiący załącznik nr 12 do rozporządzenia,
b) liceum ogólnokształcącego prowadzącego zajęcia w formie:
– stacjonarnej, stanowiący załącznik nr 13 do rozporządzenia,
– zaocznej, stanowiący załącznik nr 14 do rozporządzenia.
1. Ramowy plan nauczania określa:
1) tygodniowy, a w przypadku szkół prowadzących zajęcia w formie zaocznej – semestralny wymiar godzin dla uczniów
poszczególnych klas lub semestrów w danym typie szkoły przeznaczonych na realizację:
a) obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego, w toku których odbywa się edukacja wczesnoszkolna, nauczanie przedmiotów lub bloków przedmiotowych, o których mowa w § 4 ust. 2,
b) obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia zawodowego, obejmujących obowiązkowe zajęcia
edukacyjne z zakresu kształcenia w zawodzie, prowadzone w oparciu o podstawę programową kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego, oraz zajęcia, o których mowa w § 4 ust. 8, z wyjątkiem wymiaru godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia zawodowego w branżowej szkole II stopnia,
2) minimalny tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych;
3) minimalny wymiar godzin zajęć z zakresu doradztwa zawodowego;
4) tygodniowy, a w przypadku szkół prowadzących zajęcia w formie zaocznej – semestralny wymiar godzin do dyspozycji
dyrektora szkoły przeznaczonych na:
a) zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia uczniów, w szczególności zajęcia związane z kształtowaniem
aktywności i kreatywności uczniów,
b) w przypadku szkoły podstawowej – również na zajęcia rozwijające kompetencje fundamentalne uczniów: językowe, matematyczne, cyfrowe i ruchowe,
c) w przypadku szkół prowadzących kształcenie zawodowe – również na zajęcia związane z kształtowaniem kompetencji zawodowych,
d) w przypadku liceum ogólnokształcącego dla dorosłych oraz technikum, jeżeli kształcenie w zawodzie szkolnictwa branżowego tego wymaga – również na realizację przedmiotów w zakresie rozszerzonym,
e) w przypadku technikum – realizację jednego spośród przedmiotów (w zakresie podstawowym): filozofia, plastyka,
muzyka oraz język łaciński i kultura antyczna w klasie I w wymiarze 1 godziny tygodniowo.
2. Zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych nie prowadzi się w szkołach specjalnych zorganizowanych
w podmiotach leczniczych.
3. W liceum ogólnokształcącym, technikum i branżowej szkole I stopnia w ramach zajęć z wychowawcą prowadzi się
w szczególności zajęcia dotyczące:
1) istotnych problemów społecznych: zdrowotnych, prawnych, finansowych, klimatycznych i związanych z ochroną środowiska;
2) nauki udzielania pierwszej pomocy, z tym że zajęć tych nie prowadzi się w klasie I liceum ogólnokształcącego, klasie I
technikum ani klasie I branżowej szkoły I stopnia.
4. Ramowy plan nauczania obejmuje również:
1) zajęcia religii lub etyki realizowane zgodnie z przepisami wykonawczymi wydanymi na podstawie art. 12 ust. 2 ustawy
z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2025 r. poz. 881 i 1019 oraz z 2026 r. poz. 203 i 319), zwanej
dalej „ustawą o systemie oświaty”;
2) zajęcia edukacji zdrowotnej – zdrowia seksualnego realizowane zgodnie z przepisami wykonawczymi wydanymi na
podstawie art. 4 ust. 3 ustawy z dnia 7 stycznia 1993 r. o planowaniu rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach
dopuszczalności przerywania ciąży (Dz. U. z 2022 r. poz. 1575);
3) naukę języka mniejszości narodowej, języka mniejszości etnicznej, języka regionalnego oraz naukę własnej historii
i kultury realizowane zgodnie z przepisami wykonawczymi wydanymi na podstawie art. 13 ust. 3 ustawy o systemie
oświaty;
4) zajęcia sportowe w oddziałach i szkołach sportowych oraz oddziałach i szkołach mistrzostwa sportowego realizowane
zgodnie z przepisami wykonawczymi wydanymi na podstawie art. 18 ust. 5 ustawy – Prawo oświatowe;
5) dodatkowe zajęcia edukacyjne, o których mowa w art. 109 ust. 1 pkt 2 ustawy – Prawo oświatowe, zwane dalej
„dodatkowymi zajęciami edukacyjnymi”, zajęcia języka migowego oraz naukę geografii państwa, z którego obszarem
kulturowym utożsamia się mniejszość narodowa, o której mowa w przepisach wykonawczych wydanych na podstawie
art. 13 ust. 3 ustawy o systemie oświaty;
6) zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej realizowane zgodnie z przepisami wykonawczymi wydanymi
na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy – Prawo oświatowe;
7) zajęcia z przygotowania wojskowego realizowane w ramach programu szkolenia w oddziale przygotowania wojskowego zgodnie z przepisami wykonawczymi wydanymi na podstawie art. 18 ust. 6 ustawy – Prawo oświatowe;
8) zajęcia z przygotowania do podjęcia służby w Policji i Straży Granicznej realizowane w ramach programu szkolenia
w oddziale o profilu mundurowym zgodnie z przepisami wykonawczymi wydanymi na podstawie art. 18 ust. 7 ustawy –
Prawo oświatowe.
5. Zajęcia, o których mowa w ust. 4 pkt 5, są prowadzone w szkole w przypadku przyznania przez organ prowadzący
szkołę godzin na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 2–4.
1. Organ prowadzący szkołę, na wniosek dyrektora szkoły, może dodatkowo przyznać niewięcej niż 3 godziny tygodniowo dla każdego oddziału (grupy międzyoddziałowej lub grupy międzyklasowej) w danym roku szkolnym, a w przypadku
szkoły w okręgowym ośrodku wychowawczym, zakładzie poprawczym i schronisku dla nieletnich – od 6 do 12 godzin na:
1) okresowe lub roczne zwiększenie liczby godzin wybranych obowiązkowych zajęć edukacyjnych;
2) realizację dodatkowych zajęć edukacyjnych;
3) realizację zajęć języka migowego;
4) naukę geografii państwa, z którego obszarem kulturowym utożsamia się mniejszość narodowa, o której mowa w przepisach wykonawczych wydanych na podstawie art. 13 ust. 3 ustawy o systemie oświaty.
2. W przypadku wprowadzenia do rozkładu zajęć, o którym mowa w § 4 ust. 1, dodatkowych zajęć edukacyjnych udział
uczniów w tych zajęciach jest obowiązkowy.
1. Dyrektor szkoły, uwzględniając ramowy plan nauczania, ustala dla poszczególnych klas i oddziałów tygodniowy
rozkład zajęć, a w szkołach prowadzących zajęcia w formie zaocznej – semestralny rozkład zajęć:
1) obowiązkowych zajęć edukacyjnych;
3) zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych;
4) zajęć z zakresu doradztwa zawodowego;
5) zajęć, o których mowa w § 2 ust. 4.
2. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne z zakresu kształcenia ogólnego mogą być zestawione w blok przedmiotowy, w ramach którego w toku jednolitych zajęć edukacyjnych jest prowadzone zintegrowane nauczanie treści i umiejętności z różnych dziedzin wiedzy, pod warunkiem zapewnienia realizacji celów kształcenia i treści nauczania wynikających z podstawy
programowej kształcenia ogólnego oraz zachowania wymiaru godzin poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych
na danym etapie edukacyjnym.
3. W szkole podstawowej dla dzieci i młodzieży w tygodniowym rozkładzie zajęć zestawia się:
1) w klasach IV–VI zajęcia praktyczno-techniczne w dwugodzinnym bloku;
2) w klasach IV–VI zajęcia przyrody w trzygodzinnym bloku albo w dwugodzinnym bloku, a jednej godziny nie zestawia się w blok;
3) w klasach IV–VIII zajęcia języka polskiego w dwugodzinnym bloku, a trzech godzin nie zestawia się w blok.
4. Na rozwijanie u uczniów umiejętności dotyczących bezpiecznego zachowania się w sytuacjach zagrożeń występujących w czasie pokoju i w czasie wojny przeznacza się w klasach IV–VIII szkoły podstawowej co najmniej 1 godzinę zajęć
z wychowawcą w miesiącu.
5. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne z zakresu kształcenia w zawodzie, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 1 lit. b, ustala
dyrektor szkoły.
6. W liceum ogólnokształcącym przedmioty ujęte w podstawie programowej kształcenia ogólnego w zakresie rozszerzonym mogą być realizowane w oddziale, grupie oddziałowej i grupie międzyoddziałowej, a za zgodą organu prowadzącego –
także w grupie międzyszkolnej.
7. W branżowej szkole I stopnia, technikum i branżowej szkole II stopnia obowiązkowe zajęcia edukacyjne z zakresu
kształcenia ogólnego mogą być realizowane w oddziale, grupie oddziałowej i grupie międzyoddziałowej. W technikum
przedmioty ujęte w podstawie programowej kształcenia ogólnego w zakresie rozszerzonym mogą być realizowane, za zgodą
organu prowadzącego, także w grupie międzyszkolnej.
8. Godziny stanowiące różnicę między sumą godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia zawodowego określoną w ramowym planie nauczania dla danego typu szkoły a minimalną liczbą godzin kształcenia zawodowego
dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie określoną w podstawie programowej kształcenia w zawodzie szkolnictwa
branżowego przeznacza się na:
1) zwiększenie liczby godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia w zawodzie lub
2) realizację obowiązkowych zajęć edukacyjnych:
a) przygotowujących uczniów do uzyskania dodatkowych umiejętności zawodowych związanych z nauczanym zawodem, o których mowa w przepisach wykonawczych wydanych na podstawie art. 46 ust. 1 ustawy – Prawo
oświatowe, lub
b) przygotowujących uczniów do uzyskania kwalifikacji wolnorynkowej lub kwalifikacji sektorowej funkcjonującej
w Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji, związanej z nauczanym zawodem, lub
c) przygotowujących uczniów do uzyskania dodatkowych uprawnień zawodowych przydatnych do wykonywania
nauczanego zawodu, lub
d) uzgodnionych z pracodawcą, których treści nauczania ustalone w formie efektów kształcenia są przydatne do
wykonywania nauczanego zawodu.
9. Zajęcia, o których mowa w ust. 8, ustala dyrektor szkoły po zasięgnięciu opinii rady szkoły, a jeżeli rada szkoły nie
została powołana – po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej, rady rodziców i samorządu uczniowskiego.
1. Uczniowi posiadającemu orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na niepełnosprawność
oraz uczniowi szkoły w okręgowym ośrodku wychowawczym, zakładzie poprawczym i schronisku dla nieletnich można
przedłużyć okres nauki:
1) w szkole podstawowej:
a) o jeden rok – na I etapie edukacyjnym,
b) o dwa lata – na II etapie edukacyjnym;
2) w liceum ogólnokształcącym, technikum, branżowej szkole I stopnia i szkole specjalnej przysposabiającej do pracy:
a) o dwa lata – w przypadku gdy uczniom tym nie przedłużono okresu nauki w szkole podstawowej na I lub II etapie
edukacyjnym,
b) o jeden rok – w przypadku gdy uczniom tym przedłużono okres nauki w szkole podstawowej na I lub II etapie
edukacyjnym;
3) w branżowej szkole II stopnia i szkole policealnej o jeden rok – w przypadku gdy uczniom tym nie przedłużono okresu
nauki w szkole podstawowej na I lub II etapie edukacyjnym lub w szkole, o której mowa w pkt 2.
2. Decyzję o przedłużeniu okresu nauki uczniowi posiadającemu orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane
ze względu na niepełnosprawność podejmuje rada pedagogiczna po uzyskaniu:
1) opinii zespołu, o którym mowa w przepisach wykonawczych wydanych na podstawie art. 127 ust. 19 pkt 2 ustawy –
Prawo oświatowe, z której wynika potrzeba przedłużenia uczniowi okresu nauki, w szczególności z powodu znacznych trudności w opanowaniu wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego lub efektów
kształcenia określonych w podstawie programowej kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego, oraz
2) zgody rodziców ucznia albo pełnoletniego ucznia.
3. Decyzję o przedłużeniu okresu nauki uczniowi szkoły w okręgowym ośrodku wychowawczym, zakładzie poprawczym lub schronisku dla nieletnich podejmuje dyrektor szkoły po uzyskaniu opinii rady pedagogicznej, z której wynika
potrzeba przedłużenia uczniowi okresu nauki, w szczególności z powodu znacznych trudności w opanowaniu wymagań
określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego lub efektów kształcenia określonych w podstawie programowej kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego.
4. Decyzje, o których mowa w ust. 2 i 3, podejmuje się:
1) w przypadku szkoły podstawowej:
a) na I etapie edukacyjnym – niepóźniej niż do końca roku szkolnego w klasie III,
b) na II etapie edukacyjnym – niepóźniej niż do końca roku szkolnego w klasie VIII;
2) w przypadku szkół, o których mowa w ust. 1 pkt 2 i 3 – niepóźniej niż do końca roku szkolnego w ostatnim roku nauki.
1. Uczniowi posiadającemu orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na niedostosowanie
społeczne lub zagrożenie niedostosowaniem społecznym, uczęszczającemu do branżowej szkoły I stopnia w młodzieżowym ośrodku wychowawczym lub młodzieżowym ośrodku socjoterapii, oraz uczniowi uczęszczającemu do branżowej
szkoły I stopnia w okręgowym ośrodku wychowawczym, zakładzie poprawczym lub schronisku dla nieletnich można skrócić
okres nauki do dwóch lat pod warunkiem zachowania wymiaru godzin poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych
przewidzianego dla trzyletniego okresu nauczania, z tym że wymiar godzin zajęć wychowania fizycznego określa art. 28
ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe.
2. Decyzję o skróceniu okresu nauki uczniowi posiadającemu orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze
względu na niedostosowanie społeczne lub zagrożenie niedostosowaniem społecznym, uczęszczającemu do branżowej
szkoły I stopnia w młodzieżowym ośrodku wychowawczym lub młodzieżowym ośrodku socjoterapii, podejmuje rada pedagogiczna:
1) po uzyskaniu opinii zespołu, o którym mowa w przepisach wykonawczych wydanych na podstawie art. 127 ust. 19
pkt 2 ustawy – Prawo oświatowe, z której wynika, że istnieje potrzeba skrócenia uczniowi okresu nauki oraz że poziom osiągnięć ucznia rokuje opanowanie w ciągu dwóch lat wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia i efektów kształcenia określonych w podstawie programowej kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego, oraz
2) po zasięgnięciu opinii rodziców ucznia.
3. Dyrektor szkoły wyznacza rodzicom ucznia termin na wyrażenie opinii, o której mowa w ust. 2 pkt 2, niekrótszy niż
14 dni roboczych. Brak opinii rodziców w wyznaczonym terminie oznacza rezygnację z jej wyrażenia.
4. Decyzję o skróceniu okresu nauki uczniowi uczęszczającemu do branżowej szkoły I stopnia w okręgowym ośrodku
wychowawczym, zakładzie poprawczym lub schronisku dla nieletnich podejmuje dyrektor szkoły po uzyskaniu opinii rady
pedagogicznej, z której wynika, że istnieje potrzeba skrócenia uczniowi okresu nauki oraz że poziom osiągnięć ucznia rokuje
opanowanie w ciągu dwóch lat wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły
I stopnia i efektów kształcenia określonych w podstawie programowej kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego.
1. W klasach IV–VIII szkoły podstawowej, branżowej szkole I stopnia, liceum ogólnokształcącym, technikum,
branżowej szkole II stopnia i szkole policealnej podział na grupy jest obowiązkowy:
1) na obowiązkowych zajęciach z informatyki w oddziałach liczących więcej niż 24 uczniów; zajęcia mogą być prowadzone w grupach oddziałowej lub międzyoddziałowej liczących niewięcej niż 24 uczniów; liczba uczniów w grupie
nie może przekraczać liczby stanowisk komputerowych w pracowni komputerowej;
2) na obowiązkowych zajęciach z języków obcych nowożytnych lub języka łacińskiego w oddziałach liczących więcej
niż 24 uczniów; zajęcia mogą być prowadzone w grupach oddziałowej lub międzyoddziałowej liczących niewięcej niż
24 uczniów; przy podziale na grupy należy uwzględnić stopień zaawansowania znajomości języka obcego nowożytnego lub języka łacińskiego;
3) na niewięcej niż połowie godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego, dla których
z treści programu nauczania wynika konieczność prowadzenia ćwiczeń, w tym laboratoryjnych – w oddziałach liczących więcej niż 30 uczniów;
4) na obowiązkowych zajęciach edukacyjnych z zakresu kształcenia zawodowego, dla których z treści programu nauczania zawodu wynika konieczność prowadzenia ćwiczeń, w tym laboratoryjnych – w oddziałach liczących więcej niż
30 uczniów;
5) w przypadku prowadzenia kształcenia zawodowego na podstawie modułowego programu nauczania zawodu, zgodnie
z wymogami określonymi w tym programie;
6) na zajęciach praktycznej nauki zawodu, zgodnie z przepisami wykonawczymi wydanymi na podstawie art. 120 ust. 4
ustawy – Prawo oświatowe;
7) na obowiązkowych zajęciach wychowania fizycznego; zajęcia mogą być prowadzone w grupach oddziałowej,
międzyoddziałowej lub międzyklasowej, a w przypadku zespołu szkół – także w grupie międzyszkolnej, liczących
niewięcej niż 26 uczniów, z tym że jeżeli w skład grup oddziałowej, międzyoddziałowej, międzyklasowej lub międzyszkolnej wchodzą uczniowie posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na niepełnosprawność, uczęszczający do oddziałów integracyjnych, lub uczniowie oddziałów specjalnych, liczba uczniów
w grupie nie może być większa niż liczba uczniów odpowiednio w oddziale integracyjnym lub oddziale specjalnym
określona w przepisach wykonawczych wydanych na podstawie art. 111 ustawy – Prawo oświatowe.
2. W oddziałach integracyjnych liczących co najmniej 3 uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na niepełnosprawność i oddziałach specjalnych na zajęciach, o których mowa w ust. 1 pkt 1–3,
podział na grupy jest obowiązkowy, z tym że grupy oddziałowa, międzyoddziałowa lub międzyklasowa nie mogą liczyć
mniej niż 5 uczniów.
3. W przypadku oddziałów liczących odpowiednio niewięcej niż 24, 26 lub 30 uczniów na zajęciach, o których mowa
w ust. 1 pkt 1–4 i 7, podziału na grupy można dokonywać za zgodą organu prowadzącego szkołę.
4. W klasach IV–VIII szkoły podstawowej i w szkole ponadpodstawowej zajęcia wychowania fizycznego mogą być
prowadzone łącznie albo oddzielnie dla dziewcząt i chłopców – w zależności od realizowanej formy tych zajęć.
1. Dyrektor szkoły podstawowej, z wyjątkiem szkoły podstawowej dla dorosłych, ustala we wszystkich oddziałach
klas IV–VIII szczególny sposób realizacji zajęć edukacyjnych przewidzianych w tygodniowym rozkładzie zajęć, o którym
mowa w § 4 ust. 1, obejmujący ich realizację przez 5 dni w tygodniu w danym roku szkolnym, zwany dalej „tygodniem
projektowym”.
2. W trakcie tygodnia projektowego nie odbywają się zajęcia w formie zajęć klasowo-lekcyjnych, z wyjątkiem zajęć,
o których mowa w ust. 3, a w czasie przewidzianym na te zajęcia uczniowie, pod opieką nauczyciela, realizują w grupach
międzyprzedmiotowe projekty edukacyjne, które są planowym działaniem uczniów mającym na celu rozwiązanie konkretnego problemu z zastosowaniem różnorodnych metod.
3. W trakcie tygodnia projektowego zajęcia wychowania fizycznego, edukacji zdrowotnej – zdrowia seksualnego, religii
lub etyki, zajęcia rewalidacyjne dla uczniów niepełnosprawnych oraz zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są prowadzone zgodnie z tygodniowym rozkładem zajęć, o którym mowa w § 4 ust. 1.
4. Realizacja projektu edukacyjnego, o którym mowa w ust. 2, polega na:
1) sformułowaniu lub wyborze tematu projektu edukacyjnego;
2) określeniu celów projektu edukacyjnego;
3) zaplanowaniu i realizacji etapów projektu edukacyjnego;
4) publicznym przedstawieniu rezultatów projektu edukacyjnego.
5. Projekt edukacyjny, o którym mowa w ust. 2, może być realizowany w grupie obejmującej uczniów tej samej klasy
lub różnych klas.
6. Działania, o których mowa w ust. 4 pkt 1–3, mogą się rozpocząć przed ustalonym terminem realizacji tygodnia
projektowego.
7. Wychowawca oddziału na początku roku szkolnego informuje uczniów i ich rodziców o terminie realizacji w szkole
tygodnia projektowego.
W rozporządzeniu określa się również ramowe plany nauczania dla:
1) szkoły podstawowej, w tym szkoły podstawowej specjalnej, z wyjątkiem szkoły podstawowej specjalnej dla uczniów
z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, w zakresie klas II, III oraz V–VIII tej
szkoły obowiązujący w roku szkolnym 2026/2027, stanowiący załącznik nr 15 do rozporządzenia;
2) szkoły podstawowej, w tym szkoły podstawowej specjalnej, z wyjątkiem szkoły podstawowej specjalnej dla uczniów
z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, w zakresie klas III oraz VI–VIII tej
szkoły obowiązujący w latach szkolnych 2027/2028–2029/2030, stanowiący załącznik nr 16 do rozporządzenia;
3) oddziałów przysposabiających do pracy organizowanych w klasach VII i VIII szkoły podstawowej, w tym szkoły
podstawowej specjalnej, z wyjątkiem szkoły podstawowej specjalnej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną
w stopniu umiarkowanym lub znacznym, obowiązujący w roku szkolnym 2026/2027, stanowiący załącznik nr 17 do
rozporządzenia;
4) oddziałów przysposabiających do pracy organizowanych w klasach VII i VIII szkoły podstawowej, w tym szkoły
podstawowej specjalnej, z wyjątkiem szkoły podstawowej specjalnej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną
w stopniu umiarkowanym lub znacznym, obowiązujący w latach szkolnych 2027/2028–2029/2030, stanowiący załącznik nr 18 do rozporządzenia;
5) liceum ogólnokształcącego, w tym liceum ogólnokształcącego specjalnego dla uczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, w zakresie klasy III
tej szkoły obowiązujący w roku szkolnym 2026/2027 i w zakresie klasy IV tej szkoły obowiązujący w roku szkolnym
2027/2028, stanowiący załącznik nr 19 do rozporządzenia;
6) liceum ogólnokształcącego, w tym liceum ogólnokształcącego specjalnego dla uczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, w zakresie klasy IV
tej szkoły obowiązujący w roku szkolnym 2026/2027, stanowiący załącznik nr 20 do rozporządzenia;
7) technikum, w tym technikum specjalnego dla uczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych
społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, w zakresie klasy III tej szkoły obowiązujący w roku
szkolnym 2026/2027, w zakresie klasy IV tej szkoły obowiązujący w roku szkolnym 2027/2028 i w zakresie klasy V
tej szkoły obowiązujący w roku szkolnym 2028/2029, stanowiący załącznik nr 21 do rozporządzenia;
8) technikum, w tym technikum specjalnego dla uczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych
społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, w zakresie klasy IV tej szkoły obowiązujący w roku
szkolnym 2026/2027 i w zakresie klasy V tej szkoły obowiązujący w roku szkolnym 2027/2028, stanowiący załącznik nr 22 do rozporządzenia;
9) technikum, w tym technikum specjalnego dla uczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, w zakresie klasy V tej szkoły obowiązujący w roku
szkolnym 2026/2027, stanowiący załącznik nr 23 do rozporządzenia;
10) branżowej szkoły I stopnia, w tym branżowej szkoły I stopnia specjalnej dla uczniów niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, w zakresie klasy III tej szkoły, w której kształcenie rozpoczęło się z dniem 1 lutego 2026 r., obowiązujący w roku szkolnym 2026/2027, stanowiący załącznik nr 24
do rozporządzenia;
11) klas VII i VIII szkoły podstawowej dla dorosłych prowadzącej zajęcia w formie stacjonarnej, obowiązujący w latach
szkolnych 2026/2027–2030/2031, stanowiący załącznik nr 25 do rozporządzenia;
12) klas VII i VIII szkoły podstawowej dla dorosłych prowadzącej zajęcia w formie zaocznej, obowiązujący w latach
szkolnych 2026/2027–2030/2031, stanowiący załącznik nr 26 do rozporządzenia;
13) liceum ogólnokształcącego dla dorosłych prowadzącego zajęcia w formie stacjonarnej, w zakresie klas III oraz IV tej
szkoły obowiązujący w latach szkolnych 2026/2027 i 2027/2028, stanowiący załącznik nr 27 do rozporządzenia;
14) liceum ogólnokształcącego dla dorosłych prowadzącego zajęcia w formie stacjonarnej, w zakresie semestru II klasy IV
tej szkoły, w którym kształcenie rozpoczyna się z dniem 1 września 2026 r., obowiązujący w roku szkolnym 2026/2027,
stanowiący załącznik nr 28 do rozporządzenia;
15) liceum ogólnokształcącego dla dorosłych prowadzącego zajęcia w formie zaocznej, w zakresie klas II–IV tej szkoły
obowiązujący w latach szkolnych 2026/2027–2028/2029, stanowiący załącznik nr 29 do rozporządzenia;
16) liceum ogólnokształcącego dla dorosłych prowadzącego zajęcia w formie zaocznej, w zakresie klas III oraz IV tej
szkoły obowiązujący w latach szkolnych 2026/2027 i 2027/2028, stanowiący załącznik nr 30 do rozporządzenia;
17) liceum ogólnokształcącego dla dorosłych prowadzącego zajęcia w formie zaocznej, w zakresie semestru II klasy IV tej
szkoły obowiązujący w roku szkolnym 2026/2027, stanowiący załącznik nr 31 do rozporządzenia.
1. Ramowy plan nauczania dla szkoły podstawowej, w tym szkoły podstawowej specjalnej, z wyjątkiem szkoły
podstawowej specjalnej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, stanowiący załącznik nr 1 do rozporządzenia, stosuje się, począwszy od roku szkolnego 2026/2027, w klasach I oraz IV szkoły
podstawowej, a w latach następnych – również w kolejnych klasach tej szkoły.
2. Ramowy plan nauczania dla szkoły podstawowej, w tym szkoły podstawowej specjalnej, z wyjątkiem szkoły podstawowej specjalnej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, w zakresie
klas II, III oraz V–VIII tej szkoły obowiązujący w roku szkolnym 2026/2027, stanowiący załącznik nr 15 do rozporządzenia,
stosuje się w roku szkolnym 2026/2027 w klasach II, III oraz V–VIII szkoły podstawowej.
3. Ramowy plan nauczania dla szkoły podstawowej, w tym szkoły podstawowej specjalnej, z wyjątkiem szkoły podstawowej specjalnej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, w zakresie klas III
oraz VI–VIII tej szkoły obowiązujący w latach szkolnych 2027/2028–2029/2030, stanowiący załącznik nr 16 do rozporządzenia, stosuje się w roku szkolnym:
1) 2027/2028 – w klasach III oraz VI–VIII szkoły podstawowej;
2) 2028/2029 – w klasach VII i VIII szkoły podstawowej;
3) 2029/2030 – w klasie VIII szkoły podstawowej.
1. Przepisu § 2 ust. 1 pkt 4 lit. b nie stosuje się w roku szkolnym:
1) 2026/2027 – w klasach II i III oraz V–VIII szkoły podstawowej;
2) 2027/2028 – w klasach III oraz VI–VIII szkoły podstawowej;
3) 2028/2029 – w klasach VII i VIII szkoły podstawowej;
4) 2029/2030 – w klasie VIII szkoły podstawowej.
2. Przepisu § 4 ust. 3 nie stosuje się w roku szkolnym:
1) 2026/2027 – w klasach V–VIII szkoły podstawowej;
2) 2027/2028 – w klasach VI–VIII szkoły podstawowej;
3) 2028/2029 – w klasach VII i VIII szkoły podstawowej;
4) 2029/2030 – w klasie VIII szkoły podstawowej.
1. Tydzień projektowy, o którym mowa w § 8, organizuje się:
1) w roku szkolnym 2027/2028 – w klasach IV i V szkoły podstawowej;
2) w roku szkolnym 2028/2029 – w klasach IV–VI szkoły podstawowej;
3) w roku szkolnym 2029/2030 – w klasach IV–VII szkoły podstawowej;
4) od roku szkolnego 2030/2031 – w klasach IV–VIII szkoły podstawowej.
2. Tydzień projektowy, o którym mowa w § 8, może być organizowany również w roku szkolnym:
1) 2026/2027 – w klasach IV–VIII szkoły podstawowej;
2) 2027/2028 – w klasach VI–VIII szkoły podstawowej;
3) 2028/2029 – w klasach VII i VIII szkoły podstawowej;
4) 2029/2030 – w klasie VIII szkoły podstawowej.
Ramowy plan nauczania dla szkoły podstawowej specjalnej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną
w stopniu umiarkowanym lub znacznym, stanowiący załącznik nr 2 do rozporządzenia, stosuje się od roku szkolnego
2026/2027 w klasach I–VIII szkoły podstawowej specjalnej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu
umiarkowanym lub znacznym.
1. Ramowy plan nauczania dla oddziałów przysposabiających do pracy organizowanych w klasach VII i VIII
szkoły podstawowej, w tym szkoły podstawowej specjalnej, z wyjątkiem szkoły podstawowej specjalnej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, stanowiący załącznik nr 3 do rozporządzenia,
stosuje się od roku szkolnego 2029/2030 w klasie VII szkoły podstawowej, a w latach następnych – również w kolejnych
klasach tej szkoły.
2. Ramowy plan nauczania dla oddziałów przysposabiających do pracy organizowanych w klasach VII i VIII szkoły
podstawowej, w tym szkoły podstawowej specjalnej, z wyjątkiem szkoły podstawowej specjalnej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, obowiązujący w roku szkolnym 2026/2027, stanowiący
załącznik nr 17 do rozporządzenia, stosuje się w roku szkolnym 2026/2027 w klasach VII i VIII szkoły podstawowej.
3. Ramowy plan nauczania dla oddziałów przysposabiających do pracy organizowanych w klasach VII i VIII szkoły
podstawowej, w tym szkoły podstawowej specjalnej, z wyjątkiem szkoły podstawowej specjalnej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, obowiązujący w latach szkolnych 2027/2028–2029/2030,
stanowiący załącznik nr 18 do rozporządzenia, stosuje się:
1) w latach szkolnych 2027/2028 i 2028/2029 – w klasach VII i VIII szkoły podstawowej;
2) w roku szkolnym 2029/2030 – w klasie VIII szkoły podstawowej.
1. Ramowy plan nauczania dla liceum ogólnokształcącego, w tym liceum ogólnokształcącego specjalnego dla
uczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem
społecznym, stanowiący załącznik nr 4 do rozporządzenia, stosuje się, począwszy od roku szkolnego 2026/2027, w klasach I
i II liceum ogólnokształcącego, a w latach następnych – również w kolejnych klasach tej szkoły.
2. Ramowy plan nauczania dla liceum ogólnokształcącego, w tym liceum ogólnokształcącego specjalnego dla uczniów
w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, w zakresie klasy III tej szkoły obowiązujący w roku szkolnym 2026/2027 i w zakresie klasy IV tej szkoły obowiązujący w roku szkolnym 2027/2028, stanowiący załącznik nr 19 do rozporządzenia, stosuje się w roku szkolnym:
1) 2026/2027 – w klasie III liceum ogólnokształcącego;
2) 2027/2028 – w klasie IV liceum ogólnokształcącego.
3. Ramowy plan nauczania dla liceum ogólnokształcącego, w tym liceum ogólnokształcącego specjalnego dla uczniów
w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym,
w zakresie klasy IV tej szkoły obowiązujący w roku szkolnym 2026/2027, stanowiący załącznik nr 20 do rozporządzenia,
stosuje się w roku szkolnym 2026/2027 w klasie IV liceum ogólnokształcącego.
1. Ramowy plan nauczania dla technikum, w tym technikum specjalnego dla uczniów w normie intelektualnej:
niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, stanowiący załącznik nr 5
do rozporządzenia, stosuje się, począwszy od roku szkolnego 2026/2027, w klasach I i II technikum, a w latach następnych –
również w kolejnych klasach tej szkoły.
2. Ramowy plan nauczania dla technikum, w tym technikum specjalnego dla uczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, w zakresie klasy III tej szkoły
obowiązujący w roku szkolnym 2026/2027, w zakresie klasy IV tej szkoły obowiązujący w roku szkolnym 2027/2028
i w zakresie klasy V tej szkoły obowiązujący w roku szkolnym 2028/2029, stanowiący załącznik nr 21 do rozporządzenia,
stosuje się w roku szkolnym:
1) 2026/2027 – w klasie III technikum;
2) 2027/2028 – w klasie IV technikum;
3) 2028/2029 – w klasie V technikum.
3. Ramowy plan nauczania dla technikum, w tym technikum specjalnego dla uczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, w zakresie klasy IV tej szkoły
obowiązujący w roku szkolnym 2026/2027 i w zakresie klasy V tej szkoły obowiązujący w roku szkolnym 2027/2028,
stanowiący załącznik nr 22 do rozporządzenia, stosuje się w roku szkolnym:
1) 2026/2027 – w klasie IV technikum;
2) 2027/2028 – w klasie V technikum.
4. Ramowy plan nauczania dla technikum, w tym technikum specjalnego dla uczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, w zakresie klasy V tej szkoły
obowiązujący w roku szkolnym 2026/2027, stanowiący załącznik nr 23 do rozporządzenia, stosuje się w roku szkolnym
2026/2027 w klasie V technikum.
Przepisu § 2 ust. 1 pkt 4 lit. e nie stosuje się w roku szkolnym:
1) 2026/2027 – w klasach III–V technikum;
2) 2027/2028 – w klasach IV i V technikum;
3) 2028/2029 – w klasie V technikum.
Ramowy plan nauczania dla klasy wstępnej przygotowującej uczniów do kontynuowania nauki w liceum ogólnokształcącym dwujęzycznym, oddziale dwujęzycznym w liceum ogólnokształcącym, technikum dwujęzycznym lub oddziale
dwujęzycznym w technikum, stanowiący załącznik nr 6 do rozporządzenia, stosuje się, począwszy od roku szkolnego
2026/2027.
1. Ramowy plan nauczania dla branżowej szkoły I stopnia, w tym branżowej szkoły I stopnia specjalnej dla uczniów
niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, stanowiący załącznik nr 7
do rozporządzenia, stosuje się:
1) w roku szkolnym 2026/2027 – w klasach I i II oraz w klasie III branżowej szkoły I stopnia, w której kształcenie rozpoczyna się z dniem 1 września 2026 r.;
2) od roku szkolnego 2027/2028 – we wszystkich klasach i semestrach branżowej szkoły I stopnia.
2. Ramowy plan nauczania dla branżowej szkoły I stopnia, w tym branżowej szkoły I stopnia specjalnej dla uczniów
niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, w zakresie klasy III
tej szkoły, w której kształcenie rozpoczęło się z dniem 1 lutego 2026 r., obowiązujący w roku szkolnym 2026/2027, stanowiący załącznik nr 24 do rozporządzenia, stosuje się w roku szkolnym 2026/2027 w klasie III branżowej szkoły I stopnia,
w której kształcenie rozpoczęło się z dniem 1 lutego 2026 r.
1. Dyrektor odpowiednio liceum ogólnokształcącego, technikum lub branżowej szkoły I stopnia w stosunku do
uczniów klasy II odpowiednio liceum ogólnokształcącego, technikum lub branżowej szkoły I stopnia, w której kształcenie
rozpoczyna się z dniem 1 września 2026 r., ustala realizację zajęć edukacji zdrowotnej w klasach II i III tych typów szkół.
2. Dyrektor branżowej szkoły I stopnia w stosunku do uczniów klasy III branżowej szkoły I stopnia, w której kształcenie
rozpoczyna się z dniem 1 września 2026 r., ustala realizację zajęć edukacji zdrowotnej tylko w klasie III tej szkoły, w której
kształcenie rozpoczyna się z dniem 1 września 2026 r.
Ramowy plan nauczania dla szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy dla uczniów z niepełnosprawnością
intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, stanowiący
załącznik nr 8 do rozporządzenia, stosuje się, począwszy od roku szkolnego 2026/2027.
Ramowy plan nauczania dla branżowej szkoły II stopnia, w tym branżowej szkoły II stopnia specjalnej dla uczniów
w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym,
prowadzącej zajęcia w formie dziennej, stacjonarnej i zaocznej, stanowiący załącznik nr 9 do rozporządzenia, stosuje się,
począwszy od roku szkolnego 2026/2027, we wszystkich klasach i semestrach branżowej szkoły II stopnia.
Ramowy plan nauczania dla szkoły policealnej, w tym szkoły policealnej specjalnej dla uczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, prowadzącej
zajęcia w formie dziennej, stacjonarnej i zaocznej, stanowiący załącznik nr 10 do rozporządzenia, stosuje się, począwszy od
roku szkolnego 2026/2027, we wszystkich klasach i semestrach szkoły policealnej.
1. Ramowy plan nauczania dla:
1) klas VII i VIII szkoły podstawowej dla dorosłych prowadzącej zajęcia w formie stacjonarnej, stanowiący załącznik nr 11
do rozporządzenia,
2) klas VII i VIII szkoły podstawowej dla dorosłych prowadzącej zajęcia w formie zaocznej, stanowiący załącznik nr 12
do rozporządzenia
– stosuje się od roku szkolnego 2029/2030 w semestrze I klasy VII szkoły podstawowej dla dorosłych, w którym kształcenie
rozpoczyna się z dniem 1 września 2029 r. lub z dniem 1 lutego 2030 r., a w latach następnych – również w kolejnych klasach i semestrach tej szkoły.
2. Ramowy plan nauczania dla klas VII i VIII szkoły podstawowej dla dorosłych prowadzącej zajęcia w formie stacjonarnej, obowiązujący w latach szkolnych 2026/2027–2030/2031, stanowiący załącznik nr 25 do rozporządzenia, oraz ramowy plan nauczania dla klas VII i VIII szkoły podstawowej dla dorosłych prowadzącej zajęcia w formie zaocznej, obowiązujący w latach szkolnych 2026/2027–2030/2031, stanowiący załącznik nr 26 do rozporządzenia, stosuje się:
1) w latach szkolnych 2026/2027–2028/2029 w semestrach I i II klas VII i VIII szkoły podstawowej dla dorosłych;
2) w roku szkolnym 2029/2030:
a) w semestrze II klasy VII szkoły podstawowej dla dorosłych, w którym kształcenie rozpoczyna się z dniem
1 września 2029 r.,
b) w semestrach I i II klasy VIII szkoły podstawowej dla dorosłych;
3) w roku szkolnym 2030/2031 w semestrze II klasy VIII szkoły podstawowej dla dorosłych, będącej kontynuacją klasy,
o której mowa w pkt 2 lit. a.
1. Ramowy plan nauczania dla liceum ogólnokształcącego dla dorosłych prowadzącego zajęcia w formie stacjonarnej, stanowiący załącznik nr 13 do rozporządzenia, stosuje się:
1) w roku szkolnym 2026/2027 – w klasach I i II oraz w klasie III liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, z wyjątkiem
semestru II klasy III liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, w którym kształcenie rozpoczyna się z dniem 1 września
2026 r.;
2) w roku szkolnym 2027/2028 – w klasach I–III oraz w klasie IV liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, z wyjątkiem
semestru II klasy IV liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, w którym kształcenie rozpoczyna się z dniem 1 września
2027 r.;
3) od roku szkolnego 2028/2029 – we wszystkich klasach i semestrach liceum ogólnokształcącego dla dorosłych.
2. Ramowy plan nauczania dla liceum ogólnokształcącego dla dorosłych prowadzącego zajęcia w formie stacjonarnej,
w zakresie klas III oraz IV tej szkoły obowiązujący w latach szkolnych 2026/2027 i 2027/2028, stanowiący załącznik nr 27
do rozporządzenia, stosuje się w roku szkolnym:
1) 2026/2027:
a) w semestrze II klasy III liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, w którym kształcenie rozpoczyna się z dniem
1 września 2026 r.,
b) w klasie IV liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, z wyjątkiem semestru II klasy IV liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, w którym kształcenie rozpoczyna się z dniem 1 września 2026 r.;
2) 2027/2028 w semestrze II klasy IV liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, będącej kontynuacją klasy, o której
mowa w pkt 1 lit. a.
3. Ramowy plan nauczania dla liceum ogólnokształcącego dla dorosłych prowadzącego zajęcia w formie stacjonarnej,
w zakresie semestru II klasy IV tej szkoły, w którym kształcenie rozpoczyna się z dniem 1 września 2026 r., obowiązujący
w roku szkolnym 2026/2027, stanowiący załącznik nr 28 do rozporządzenia, stosuje się w roku szkolnym 2026/2027
w semestrze II klasy IV liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, w którym kształcenie rozpoczyna się z dniem 1 września
2026 r.
1. Ramowy plan nauczania dla liceum ogólnokształcącego dla dorosłych prowadzącego zajęcia w formie zaocznej,
stanowiący załącznik nr 14 do rozporządzenia, stosuje się:
1) w roku szkolnym 2026/2027 – w klasie I oraz w klasie II liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, z wyjątkiem semestru II
klasy II liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, w którym kształcenie rozpoczyna się z dniem 1 września 2026 r.;
2) w roku szkolnym 2027/2028 – w klasach I i II oraz w klasie III liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, z wyjątkiem
semestru II klasy III liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, w którym kształcenie rozpoczyna się z dniem 1 września
2027 r.;
3) w roku szkolnym 2028/2029 – w klasach I–III oraz w klasie IV liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, z wyjątkiem
semestru II klasy IV liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, w którym kształcenie rozpoczyna się z dniem 1 września
2028 r.;
4) od roku szkolnego 2029/2030 – we wszystkich klasach i semestrach liceum ogólnokształcącego dla dorosłych.
2. Ramowy plan nauczania dla liceum ogólnokształcącego dla dorosłych prowadzącego zajęcia w formie zaocznej,
w zakresie klas II–IV tej szkoły obowiązujący w latach szkolnych 2026/2027–2028/2029, stanowiący załącznik nr 29 do
rozporządzenia, stosuje się w roku szkolnym:
1) 2026/2027:
a) w semestrze II klasy II liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, w którym kształcenie rozpoczyna się z dniem
1 września 2026 r.,
b) w klasie III liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, z wyjątkiem semestru II klasy III liceum ogólnokształcącego
dla dorosłych, w którym kształcenie rozpoczyna się z dniem 1 września 2026 r.;
2) 2027/2028:
a) w semestrze II klasy III liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, będącej kontynuacją klasy, o której mowa
w pkt 1 lit. a,
b) w klasie IV liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, z wyjątkiem semestru II klasy IV liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, w którym kształcenie rozpoczyna się z dniem 1 września 2027 r.;
3) 2028/2029 w semestrze II klasy IV liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, będącej kontynuacją klasy, o której
mowa w pkt 2 lit. a.
3. Ramowy plan nauczania dla liceum ogólnokształcącego dla dorosłych prowadzącego zajęcia w formie zaocznej,
w zakresie klas III oraz IV tej szkoły obowiązujący w latach szkolnych 2026/2027 i 2027/2028, stanowiący załącznik nr 30
do rozporządzenia, stosuje się w roku szkolnym:
1) 2026/2027:
a) w semestrze II klasy III liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, w którym kształcenie rozpoczyna się z dniem
1 września 2026 r.,
b) w klasie IV liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, z wyjątkiem semestru II klasy IV liceum ogólnokształcącego
dla dorosłych, w którym kształcenie rozpoczyna się z dniem 1 września 2026 r.;
2) 2027/2028 w semestrze II klasy IV liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, będącej kontynuacją klasy, o której
mowa w pkt 1 lit. a.
4. Ramowy plan nauczania dla liceum ogólnokształcącego dla dorosłych prowadzącego zajęcia w formie zaocznej,
w zakresie semestru II klasy IV tej szkoły obowiązujący w roku szkolnym 2026/2027, stanowiący załącznik nr 31 do rozporządzenia, stosuje się w roku szkolnym 2026/2027 w semestrze II klasy IV liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, w którym kształcenie rozpoczyna się z dniem 1 września 2026 r.
Traci moc rozporządzenie Ministra Edukacji z dnia 20 maja 2024 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla
publicznych szkół (Dz. U. poz. 781, z 2025 r. poz. 363 oraz z 2026 r. poz. 380).
Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 września 2026 r.
Minister Edukacji: B. Nowacka
Załączniki
do
rozporządzenia
Ministra
Edukacji
z
dnia
22
lipca
2026
(Dz.
U.
poz.
…)
Załącznik
nr
1
RAMOWY
PLAN
NAUCZANIA
DLA
SZKOŁY
PODSTAWOWEJ,
W
TYM
SZKOŁY
PODSTAWOWEJ
SPECJALNEJ,
Z
WYJĄTKIEM
SZKOŁY
PODSTAWOWEJ
SPECJALNEJ
DLA
UCZNIÓW
Z
NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ
INTELEKTUALNĄ
W
STOPNIU
UMIARKOWANYM
LUB
ZNACZNYM
1)
Lp.
Obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
Klasy
I–III
Razem
trzyletnim
okresie
nauczania
Tygodniowy
wymiar
godzin
klasie
I
II
III
1
Edukacja
wczesnoszkolna
21
21
21
63
Godziny
do
dyspozycji
dyrektora
szkoły
3
3
Ogółem
66
66
Religia/etyka
2)
Język
mniejszości
narodowej
/
język
mniejszości
etnicznej
/
język
regionalny
/
własna
historia
i
kultura
3)
Geografia
państwa,
z
którego
obszarem
kulturowym
utożsamia
się
mniejszość
narodowa
4)
1)
Nie
dotyczy
również
uczniów
z
niepełnosprawnością
intelektualną
stopniu
umiarkowanym
lub
znacznym,
tym
uczniów
z
niepełnosprawnościami
sprzężonymi,
jeżeli
jedną
z
niepełnosprawności
jest
niepełnosprawność
intelektualna
stopniu
umiarkowanym
lub
znacznym,
uczęszczających
do
szkoły
podstawowej
ogólnodostępnej,
oddziału
integracyjnego
szkole
podstawowej
ogólnodostępnej
lub
szkoły
podstawowej
integracyjnej.
2)
Wymiar
godzin
zajęć
religii
lub
etyki
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
12
ust.
2
ustawy
systemie
oświaty.
3)
Wymiar
godzin
zajęć
języka
mniejszości
narodowej,
języka
mniejszości
etnicznej,
języka
regionalnego
oraz
własnej
historii
i
kultury
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
13
ust.
3
ustawy
systemie
oświaty.
4)
Wymiar
godzin
zajęć
geografii
państwa,
z
którego
obszarem
kulturowym
utożsamia
się
mniejszość
narodowa,
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
13
ust.
3
ustawy
systemie
oświaty;
zajęcia
są
realizowane
przypadku
przyznania
przez
organ
prowadzący
szkołę
godzin
na
realizację
tych
zajęć
zgodnie
z
§
3
ust.
1
pkt
4
rozporządzenia.
Załączniki
do
rozporządzenia
Ministra
Edukacji
z
dnia
22
lipca
2026
(Dz.
U.
poz.
1028)
Załącznik
nr
1
RAMOWY
PLAN
NAUCZANIA
DLA
SZKOŁY
PODSTAWOWEJ,
W
TYM
SZKOŁY
PODSTAWOWEJ
SPECJALNEJ,
Z
WYJĄTKIEM
SZKOŁY
PODSTAWOWEJ
SPECJALNEJ
DLA
UCZNIÓW
Z
NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ
INTELEKTUALNĄ
W
STOPNIU
UMIARKOWANYM
LUB
ZNACZNYM
1)
10
Biologia
–
–
–
2
1
3
11
Chemia
–
–
–
1
2
3
12
Fizyka
–
–
–
1
2
3
13
Matematyka
4
4
4
4
4
20
5)
Dotyczy
oddziałów
i
szkół
sportowych
oraz
oddziałów
i
szkół
mistrzostwa
sportowego;
wymiar
godzin
zajęć
sportowych
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
18
ust.
5
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
6)
Dodatkowe
zajęcia
edukacyjne
i
zajęcia
języka
migowego
są
realizowane
przypadku
przyznania
przez
organ
prowadzący
szkołę
godzin
na
realizację
tych
zajęć
zgodnie
z
§
3
ust.
1
pkt
2
i
3
rozporządzenia.
7)
Zajęcia
z
zakresu
pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
są
realizowane
zgodnie
z
przepisami
wykonawczymi
wydanymi
na
podstawie
art.
47
ust.
1
pkt
5
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
8)
Dodatkowe
godziny
na
nauczanie
języka
obcego
nowożytnego
będącego
drugim
językiem
nauczania
oddziałach
dwujęzycznych.
9)
Nie
dotyczy
uczniów
z
niepełnosprawnością
intelektualną
stopniu
lekkim
uczęszczających
do
szkoły
podstawowej
specjalnej,
oddziału
specjalnego
szkole
podstawowej
ogólnodostępnej,
szkoły
podstawowej
ogólnodostępnej,
oddziału
integracyjnego
szkole
podstawowej
ogólnodostępnej
lub
szkoły
podstawowej
integracyjnej.
Na
wniosek
rodzica
albo
pełnoletniego
ucznia
uczeń
ten
może
uczyć
się
drugiego
języka
obcego
nowożytnego
albo
języka
łacińskiego.
Zajęcia
sportowe
5)
Dodatkowe
zajęcia
edukacyjne
6)
Język
migowy
6)
Zajęcia
z
zakresu
pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
7)
Lp.
Obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
i
zajęcia
z
wychowawcą
Klasy
IV–VIII
Razem
pięcioletnim
okresie
nauczania
Tygodniowy
wymiar
godzin
klasie
IV
V
VI
VII
VIII
1
Język
polski
5
5
5
5
5
25
2
Język
obcy
nowożytny
3
3
3
3
+
2
8)
2
3
+
2
8)
2
15
+
4
8)
4
3
Drugi
język
obcy
nowożytny
albo
język
łaciński
9)
–
–
–
4
Muzyka
1
1
1
1
–
4
5
Plastyka
1
1
1
1
–
4
6
Historia
1
2
2
2
2
9
7
Edukacja
obywatelska
–
–
1
1
–
2
8
Przyroda
3
3
3
–
–
9
9
Geografia
–
–
–
2
1
3
14
Informatyka
1
1
1
1
1
5
15
Zajęcia
praktyczno-techniczne
2
2
2
–
–
6
16
Wychowanie
fizyczne
4
4
4
4
4
20
17
Kształcenie
obronne
–
–
–
–
1
1
18
Edukacja
zdrowotna
10)
1
1
1
1
1
11)
5
19
Zajęcia
z
wychowawcą
1
1
1
1
1
5
Razem
na
obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
i
zajęcia
z
wychowawcą
27
28
29
32
+
2
8)
30
+
2
8)
146
+
4
8)
Godziny
do
dyspozycji
dyrektora
szkoły
6
6
Ogółem
152
+
4
8)
Religia/etyka
2)
Edukacja
zdrowotna
–
zdrowie
seksualne
12)
Język
mniejszości
narodowej
/
język
mniejszości
etnicznej
/
język
regionalny
/
własna
historia
i
kultura
3)
Geografia
państwa,
z
którego
obszarem
kulturowym
utożsamia
się
mniejszość
narodowa
4)
Zajęcia
sportowe
5)
Dodatkowe
zajęcia
edukacyjne
6)
Język
migowy
6)
Zajęcia
z
zakresu
pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
7)
10)
W
każdym
roku
szkolnym
wymiar
godzin
przeznaczonych
na
realizację
zajęć
edukacji
zdrowotnej
zmniejsza
się
1
godzinę
każdej
z
klas
IV–VI
i
2
godziny
każdej
z
klas
VII
i
VIII.
11)
Zajęcia
edukacji
zdrowotnej
są
realizowane
klasie
VIII
niedłużej
niż
do
końca
stycznia.
12)
Wymiar
godzin
przeznaczonych
na
realizację
zajęć
edukacji
zdrowotnej
–
zdrowia
seksualnego
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
4
ust.
3
ustawy
z
dnia
7
stycznia
1993
planowaniu
rodziny,
ochronie
płodu
ludzkiego
i
warunkach
dopuszczalności
przerywania
ciąży.
Zajęcia
z
zakresu
doradztwa
zawodowego
13)
–
–
–
minimum
10
godzin
roku
minimum
10
godzin
roku
minimum
20
godzin
dwuletnim
okresie
nauczania
1.
W
klasach
I–III
szkoły
podstawowej
podziału
godzin
każdej
klasie
na
poszczególne
obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
(edukacja
polonistyczna,
edukacja
zakresie
języka
obcego
nowożytnego,
edukacja
matematyczna,
edukacja
przyrodnicza,
edukacja
społeczna,
edukacja
artystyczna
oraz
edukacja
techniczna
i
informatyczna)
dokonuje
nauczyciel
prowadzący
te
zajęcia.
2.
W
klasach
I–III
szkoły
podstawowej
na
zajęcia
wychowania
fizycznego
należy
przeznaczyć
po
3
godziny
tygodniowo
każdej
klasie.
3.
W
przypadku
powierzenia
prowadzenia
zajęć
z
zakresu
edukacji
artystycznej
–
plastyki,
edukacji
artystycznej
–
muzyki,
edukacji
technicznej,
edukacji
informatycznej,
wychowania
fizycznego
lub
edukacji
zakresie
języka
obcego
nowożytnego
nauczycielom
posiadającym
odpowiednie
kwalifikacje
określone
przepisach
wykonawczych
wydanych
na
podstawie
art.
9
ust.
2
ustawy
z
dnia
26
stycznia
1982
–
Karta
Nauczyciela
(Dz.
U.
z
2026
poz.
515),
innym
niż
nauczyciel,
któremu
powierzono
prowadzenie
edukacji
wczesnoszkolnej,
tygodniowy
wymiar
godzin
tych
zajęć
wynosi
dla:
1)
edukacji
artystycznej
–
plastyki
i
muzyki
–
po
1
godzinie
każdej
klasie
plastyki
i
muzyki;
2)
edukacji
technicznej
i
informatycznej
–
po
1
godzinie
każdej
klasie
edukacji
technicznej
i
edukacji
informatycznej;
3)
wychowania
fizycznego
–
po
1
godzinie,
po
2
godziny
lub
po
3
godziny
każdej
klasie;
4)
edukacji
zakresie
języka
obcego
nowożytnego
–
po
2
godziny
każdej
klasie.
4.
Minimalny
tygodniowy
wymiar
godzin
zajęć
rewalidacyjnych
dla
uczniów
niepełnosprawnych
wynosi
każdym
roku
szkolnym:
1)
oddziale
specjalnym
–
po
12
godzin
na
oddział;
2)
oddziale
ogólnodostępnym
lub
integracyjnym
–
po
2
godziny
na
ucznia.
13)
Zajęcia
z
zakresu
doradztwa
zawodowego
są
realizowane
zgodnie
z
przepisami
wykonawczymi
wydanymi
na
podstawie
art.
26a
ust.
3
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
Załącznik nr 2 ↗
Struktura tej części nie została zweryfikowana.
RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ DLA UCZNIÓW
Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ W STOPNIU UMIARKOWANYM LUB ZNACZNYM1)
Lp.
Obowiązkowe zajęcia
edukacyjne
Tygodniowy wymiar godzin w klasie
Razem
w ośmioletnim
okresie
nauczania
I II III IV V VI VII VIII
1 Porozumiewanie się
16 17 17 20 21 21 23 23 158
2 Edukacja środowiskowa
3 Edukacja społeczna
4
Edukacja osobista
i zdrowotna
5 Edukacja artystyczna
6 Wychowanie fizyczne 3 3 3 4 4 4 4 4 29
Razem 19 20 20 24 25 25 27 27 187
Godziny do dyspozycji
dyrektora szkoły
5 5
Ogółem 192
Religia/etyka2)
Dodatkowe zajęcia
edukacyjne3)
Język migowy3)
Zajęcia z zakresu pomocy
psychologiczno-pedagogicznej4)
1. Minimalny tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych
wynosi w każdym roku szkolnym po 10 godzin na oddział.
2. W przypadku uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub
znacznym, w tym uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprawności
jest niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym, uczęszczających do
szkoły podstawowej ogólnodostępnej, oddziału integracyjnego w szkole podstawowej ogólnodostępnej
lub szkoły podstawowej integracyjnej minimalny tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych
wynosi w każdym roku szkolnym po 2 godziny na ucznia.
1)
Dotyczy również uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, w tym uczniów
z niepełnosprawnościami sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność intelektualna w stopniu
umiarkowanym lub znacznym, uczęszczających do szkoły podstawowej ogólnodostępnej, oddziału integracyjnego
w szkole podstawowej ogólnodostępnej lub szkoły podstawowej integracyjnej.
2)
Wymiar godzin zajęć religii lub etyki określają przepisy wykonawcze wydane na podstawie art. 12 ust. 2 ustawy o systemie
oświaty.
3)
Dodatkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia języka migowego są realizowane w przypadku przyznania przez organ prowadzący
szkołę godzin na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 2 i 3 rozporządzenia.
4)
Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wykonawczymi wydanymi
na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy – Prawo oświatowe.
Załącznik nr 2 ↗
Struktura tej części nie została zweryfikowana.
RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ DLA UCZNIÓW
Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ W STOPNIU UMIARKOWANYM LUB ZNACZNYM1)
Załącznik nr 3 ↗
Struktura tej części nie została zweryfikowana.
RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA ODDZIAŁÓW PRZYSPOSABIAJĄCYCH DO PRACY
ORGANIZOWANYCH W KLASACH VII I VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ, W TYM SZKOŁY
PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ, Z WYJĄTKIEM SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ
DLA UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ W STOPNIU UMIARKOWANYM
LUB ZNACZNYM1)
Lp.
Obowiązkowe zajęcia edukacyjne
i zajęcia z wychowawcą
Tygodniowy wymiar
godzin w klasie
Razem
w dwuletnim
okresie
nauczania
VII VIII
1 Język polski 5 5 10
2 Język obcy nowożytny 2 2 4
3 Historia 2 2 4
4 Edukacja obywatelska 1 1 2
5 Geografia 1 1 2
6 Biologia 1 1 2
7 Chemia 1 1 2
8 Fizyka 1 1 2
9 Matematyka 4 4 8
10 Informatyka 1 1 2
11 Wychowanie fizyczne 4 4 8
12 Kształcenie obronne – 1 1
13 Edukacja zdrowotna2)
1 13)
2
14
Zajęcia przeznaczone na osiągnięcie wybranych
efektów kształcenia określonych w podstawie
programowej kształcenia w zawodzie szkolnictwa
branżowego4)
5 5 10
15 Zajęcia z wychowawcą 1 1 2
Razem na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia
z wychowawcą
30 31 61
Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły 2 2
Ogółem 63
Religia/etyka5)
1)
Nie dotyczy również uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, w tym uczniów
z niepełnosprawnościami sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność intelektualna w stopniu
umiarkowanym lub znacznym, uczęszczających do szkoły podstawowej ogólnodostępnej, oddziału integracyjnego w szkole
podstawowej ogólnodostępnej lub szkoły podstawowej integracyjnej.
2)
W każdym roku szkolnym wymiar godzin przeznaczonych na realizację zajęć edukacji zdrowotnej zmniejsza się o 2 godziny
w każdej z klas VII i VIII.
3)
Zajęcia edukacji zdrowotnej są realizowane w klasie VIII niedłużej niż do końca stycznia.
4)
W przypadku oddziału zorganizowanego dla uczestników Ochotniczych Hufców Pracy oraz oddziału zorganizowanego
w okręgowym ośrodku wychowawczym, zakładzie poprawczym lub schronisku dla nieletnich godziny te można przeznaczyć
na realizację przygotowania zawodowego w formie przyuczenia do wykonywania określonej pracy.
5)
Wymiar godzin zajęć religii lub etyki określają przepisy wykonawcze wydane na podstawie art. 12 ust. 2 ustawy o systemie
oświaty.
Załącznik nr 3 ↗
Struktura tej części nie została zweryfikowana.
RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA ODDZIAŁÓW PRZYSPOSABIAJĄCYCH DO PRACY
ORGANIZOWANYCH W KLASACH VII I VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ,
W TYM SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ, Z WYJĄTKIEM SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ
DLA UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ
W STOPNIU UMIARKOWANYM LUB ZNACZNYM1)
Edukacja zdrowotna – zdrowie seksualne6)
Język mniejszości narodowej / język mniejszości
etnicznej / język regionalny / własna historia i kultura7)
Geografia państwa, z którego obszarem kulturowym
utożsamia się mniejszość narodowa8)
Dodatkowe zajęcia edukacyjne9)
Język migowy9)
Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej10)
Zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego11)
minimum
10 godzin
w roku
minimum
10 godzin
w roku
minimum
20 godzin
w dwuletnim
okresie
nauczania
Minimalny tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych
wynosi w każdym roku szkolnym:
1) w oddziale specjalnym – po 12 godzin na oddział;
2) w oddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym – po 2 godziny na ucznia.
6)
Wymiar godzin przeznaczonych na realizację zajęć edukacji zdrowotnej – zdrowia seksualnego określają przepisy
wykonawcze wydane na podstawie art. 4 ust. 3 ustawy z dnia 7 stycznia 1993 r. o planowaniu rodziny, ochronie płodu
ludzkiego i warunkach dopuszczalności przerywania ciąży.
7)
Wymiar godzin zajęć języka mniejszości narodowej, języka mniejszości etnicznej, języka regionalnego oraz własnej
historii i kultury określają przepisy wykonawcze wydane na podstawie art. 13 ust. 3 ustawy o systemie oświaty.
8)
Wymiar godzin zajęć geografii państwa, z którego obszarem kulturowym utożsamia się mniejszość narodowa, określają
przepisy wykonawcze wydane na podstawie art. 13 ust. 3 ustawy o systemie oświaty; zajęcia są realizowane w przypadku
przyznania przez organ prowadzący szkołę godzin na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 4 rozporządzenia.
9)
Dodatkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia języka migowego są realizowane w przypadku przyznania przez organ prowadzący
szkołę godzin na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 2 i 3 rozporządzenia.
10)
Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wykonawczymi wydanymi
na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy – Prawo oświatowe.
11)
Zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego są realizowane zgodnie z przepisami wykonawczymi wydanymi na podstawie
art. 26a ust. 3 ustawy – Prawo oświatowe.
Załącznik
nr
4
RAMOWY
PLAN
NAUCZANIA
DLA
LICEUM
OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO,
W
TYM
LICEUM
OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO
SPECJALNEGO
DLA
UCZNIÓW
W
NORMIE
INTELEKTUALNEJ:
NIEPEŁNOSPRAWNYCH,
NIEDOSTOSOWANYCH
SPOŁECZNIE
ORAZ
ZAGROŻONYCH
NIEDOSTOSOWANIEM
SPOŁECZNYM
Lp.
Obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
i
zajęcia
z
wychowawcą
Tygodniowy
wymiar
godzin
klasie
Razem
czteroletnim
okresie
nauczania
I
II
III
IV
Zakres
podstawowy
1
Język
polski
4
4
4
4
16
2
Język
obcy
nowożytny
3
+
3
1)
2
3
+
3
1)
2
3
+
3
1)
2
3
+
2
1)
2
12
+
11
1)
8
3
Drugi
język
obcy
nowożytny
albo
język
łaciński
4
Filozofia
lub
plastyka,
lub
muzyka,
lub
język
łaciński
i
kultura
antyczna
2)
1
–
–
–
1
5
Historia
2
2
2
1
3)
7
6
Edukacja
obywatelska
–
2
1
–
3
7
Biznes
i
zarządzanie
4)
–
–
2
8
Geografia
1
2
1
–
4
9
Biologia
1
2
1
–
4
10
Chemia
1
2
1
–
4
11
Fizyka
1
1
2
–
4
12
Matematyka
3
4
3
4
14
1)
Dodatkowe
godziny
na
nauczanie
języka
obcego
nowożytnego
będącego
drugim
językiem
nauczania
liceum
ogólnokształcącym
dwujęzycznym
lub
oddziale
dwujęzycznym
liceum
ogólnokształcącym.
2)
Dyrektor
liceum
ogólnokształcącego
ustala
jeden
przedmiot
spośród
przedmiotów:
filozofia,
plastyka,
muzyka
oraz
język
łaciński
i
kultura
antyczna,
który
będzie
realizowany
klasie
I.
3)
Przedmiot
jest
realizowany
klasie
IV
niedłużej
niż
do
końca
stycznia
z
zachowaniem
wymiaru
godzin
określonego
na
realizację
tego
przedmiotu
tej
klasie.
4)
Dyrektor
liceum
ogólnokształcącego
ustala
liczbę
godzin
klasach,
których
będzie
realizowany
przedmiot,
z
zachowaniem
wymiaru
godzin
określonego
na
realizację
tego
przedmiotu
zakresie
podstawowym
czteroletnim
okresie
nauczania.
Przedmiot
może
być
realizowany
tylko
klasie
I
albo
tylko
klasie
II,
albo
klasach
I
i
II.
Załącznik
nr
4
RAMOWY
PLAN
NAUCZANIA
DLA
LICEUM
OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO,
W
TYM
LICEUM
OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO
SPECJALNEGO
DLA
UCZNIÓW
W
NORMIE
INTELEKTUALNEJ:
NIEPEŁNOSPRAWNYCH,
NIEDOSTOSOWANYCH
SPOŁECZNIE
ORAZ
ZAGROŻONYCH
NIEDOSTOSOWANIEM
SPOŁECZNYM
13
Informatyka
1
1
1
–
3
14
Wychowanie
fizyczne
3
3
3
3
12
15
Edukacja
dla
bezpieczeństwa
1
–
–
–
1
16
Edukacja
zdrowotna
5)
–
2
17
Zajęcia
z
wychowawcą
1
1
1
1
4
Razem
przedmioty
zakresie
podstawowym
i
zajęcia
z
wychowawcą
25–28
6)
+
3
1)
29–32
6)
+
3
1)
25–26
6)
+
3
1)
18
+
2
1)
101
+
11
1)
Przedmioty
zakresie
rozszerzonym
4
5
7
6
22
Razem
na
obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
i
zajęcia
z
wychowawcą
29–32
7)
+
3
1)
34–37
7)
+
3
1)
32–33
7)
+
3
1)
24
+
2
1)
123
+
11
1)
Godziny
do
dyspozycji
dyrektora
szkoły
3
3
Ogółem
126
+
11
1)
Religia/etyka
8)
Edukacja
zdrowotna
–
zdrowie
seksualne
9)
Język
mniejszości
narodowej
/
język
mniejszości
etnicznej
/
język
regionalny
/
własna
historia
i
kultura
10)
Geografia
państwa,
z
którego
obszarem
kulturowym
utożsamia
się
mniejszość
narodowa
11)
5)
Zajęcia
edukacji
zdrowotnej
są
realizowane
klasach
I
i
II
albo
klasach
II
i
III,
albo
klasach
I
i
III
wymiarze
po
1
godzinie
tygodniowo
każdej
z
tych
klas.
W
każdym
roku
szkolnym,
którym
są
realizowane
zajęcia
edukacji
zdrowotnej,
wymiar
godzin
przeznaczonych
na
realizację
tych
zajęć
zmniejsza
się
3
godziny
każdej
z
klas,
których
są
realizowane
te
zajęcia
(I
i
II
albo
II
i
III,
albo
I
i
III).
Dyrektor
liceum
ogólnokształcącego
ustala
klasy,
których
będą
realizowane
zajęcia
edukacji
zdrowotnej.
6)
Jeżeli
danym
roku
szkolnym
danej
klasie
były
realizowane
zajęcia
edukacji
zdrowotnej,
łączną
liczbę
godzin
danym
roku
szkolnym
na
przedmioty
zakresie
podstawowym
i
zajęcia
z
wychowawcą
zmniejsza
się
3
godziny.
7)
Jeżeli
danym
roku
szkolnym
danej
klasie
były
realizowane
zajęcia
edukacji
zdrowotnej,
łączną
liczbę
godzin
danym
roku
szkolnym
na
obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
i
zajęcia
z
wychowawcą
zmniejsza
się
3
godziny.
8)
Wymiar
godzin
zajęć
religii
lub
etyki
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
12
ust.
2
ustawy
systemie
oświaty.
9)
Wymiar
godzin
przeznaczonych
na
realizację
zajęć
edukacji
zdrowotnej
–
zdrowia
seksualnego
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
4
ust.
3
ustawy
z
dnia
7
stycznia
1993
planowaniu
rodziny,
ochronie
płodu
ludzkiego
i
warunkach
dopuszczalności
przerywania
ciąży.
10)
Wymiar
godzin
zajęć
języka
mniejszości
narodowej,
języka
mniejszości
etnicznej,
języka
regionalnego
oraz
własnej
historii
i
kultury
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
13
ust.
3
ustawy
systemie
oświaty.
11)
Wymiar
godzin
zajęć
geografii
państwa,
z
którego
obszarem
kulturowym
utożsamia
się
mniejszość
narodowa,
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
13
ust.
3
ustawy
systemie
oświaty;
zajęcia
są
realizowane
przypadku
przyznania
przez
organ
prowadzący
szkołę
godzin
na
realizację
tych
zajęć
zgodnie
z
§
3
ust.
1
pkt
4
rozporządzenia.
Zajęcia
sportowe
12)
Dodatkowe
zajęcia
edukacyjne
13)
Język
migowy
13)
Zajęcia
z
zakresu
pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
14)
Zajęcia
z
zakresu
doradztwa
zawodowego
15)
minimum
10
godzin
czteroletnim
okresie
nauczania
Zajęcia
z
przygotowania
wojskowego
realizowane
ramach
programu
szkolenia
oddziale
przygotowania
wojskowego
16)
Zajęcia
z
przygotowania
do
podjęcia
służby
Policji
i
Straży
Granicznej
realizowane
ramach
programu
szkolenia
oddziale
profilu
mundurowym
17)
1.
Minimalny
tygodniowy
wymiar
godzin
zajęć
rewalidacyjnych
dla
uczniów
niepełnosprawnych
wynosi
każdym
roku
szkolnym:
1)
oddziale
specjalnym
–
po
12
godzin
na
oddział;
2)
oddziale
ogólnodostępnym
lub
integracyjnym
–
po
2
godziny
na
ucznia.
2.
Na
przedmioty
zakresie
rozszerzonym
(dodatkowo,
poza
wymiarem
godzin
określonym
dla
przedmiotów
zakresie
podstawowym)
czteroletnim
okresie
nauczania
należy
przeznaczyć
przypadku:
1)
języka
polskiego,
wiedzy
społeczeństwie,
historii
muzyki,
historii
tańca,
historii
sztuki,
języka
łacińskiego
i
kultury
antycznej,
filozofii
oraz
biznesu
i
zarządzania
–
po
8
godzin
tygodniowo;
2)
języka
obcego
nowożytnego,
historii,
geografii,
biologii,
chemii,
fizyki,
matematyki
oraz
informatyki
–
po
6
godzin
tygodniowo.
12)
Dotyczy
oddziałów
i
szkół
sportowych
oraz
oddziałów
i
szkół
mistrzostwa
sportowego;
wymiar
godzin
zajęć
sportowych
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
18
ust.
5
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
13)
Dodatkowe
zajęcia
edukacyjne
i
zajęcia
języka
migowego
są
realizowane
przypadku
przyznania
przez
organ
prowadzący
szkołę
godzin
na
realizację
tych
zajęć
zgodnie
z
§
3
ust.
1
pkt
2
i
3
rozporządzenia.
14)
Zajęcia
z
zakresu
pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
są
realizowane
zgodnie
z
przepisami
wykonawczymi
wydanymi
na
podstawie
art.
47
ust.
1
pkt
5
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
15)
Zajęcia
z
zakresu
doradztwa
zawodowego
są
realizowane
zgodnie
z
przepisami
wykonawczymi
wydanymi
na
podstawie
art.
26a
ust.
3
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
16)
Wymiar
godzin
zajęć
z
przygotowania
wojskowego
realizowanych
ramach
programu
szkolenia
oddziale
przygotowania
wojskowego
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
18
ust.
6
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
17)
Wymiar
godzin
zajęć
z
przygotowania
do
podjęcia
służby
Policji
i
Straży
Granicznej
realizowanych
ramach
programu
szkolenia
oddziale
profilu
mundurowym
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
18
ust.
7
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
3.
Dyrektor
liceum
ogólnokształcącego
po
zasięgnięciu
opinii
rady
liceum
ogólnokształcącego,
a
jeżeli
rada
liceum
ogólnokształcącego
nie
została
powołana
–
po
zasięgnięciu
opinii
rady
pedagogicznej,
rady
rodziców
i
samorządu
uczniowskiego,
uwzględniając
zainteresowania
uczniów
oraz
możliwości
organizacyjne,
kadrowe
i
finansowe
liceum
ogólnokształcącego,
ustala
przedmioty
realizowane
zakresie
rozszerzonym,
spośród
których
uczeń
wybiera
2
albo
3
przedmioty.
4.
Przedmioty
zakresie
rozszerzonym,
z
wyjątkiem
przedmiotów
wymienionych
ust.
5,
są
realizowane
klasach
I–IV.
5.
Realizacja
następujących
przedmiotów
zakresie
rozszerzonym:
wiedza
społeczeństwie,
historia
muzyki,
historia
tańca,
historia
sztuki,
język
łaciński
i
kultura
antyczna,
filozofia
oraz
biznes
i
zarządzanie
może
się
rozpocząć
klasie
I,
II
lub
III.
6.
Dyrektor
liceum
ogólnokształcącego
po
zasięgnięciu
opinii
uczniów
oddziału
(grup
oddziałowej,
międzyoddziałowej
lub
międzyszkolnej),
którym
tygodniowy
wymiar
godzin
przedmiotów
realizowanych
zakresie
rozszerzonym
jest
niższy
niż
22,
może:
1)
zwiększyć
liczbę
godzin
przeznaczonych
na
przedmioty
realizowane
zakresie
rozszerzonym
lub
2)
przydzielić
godziny
na
realizowanie
przedmiotów
uzupełniających,
dla
których
nie
została
ustalona
podstawa
programowa,
lecz
program
nauczania
tych
przedmiotów
został
włączony
do
szkolnego
zestawu
programów
nauczania.
Tygodniowy
wymiar
godzin
czteroletnim
okresie
nauczania
dla
przedmiotu
uzupełniającego
wynosi
co
najmniej
2
godziny.
Przedmioty
uzupełniające
ustala
dyrektor
liceum
ogólnokształcącego
po
zasięgnięciu
opinii
uczniów
danego
oddziału
(grup
oddziałowej,
międzyoddziałowej
lub
międzyszkolnej).
Załącznik
nr
5
RAMOWY
PLAN
NAUCZANIA
DLA
TECHNIKUM,
W
TYM
TECHNIKUM
SPECJALNEGO
DLA
UCZNIÓW
W
NORMIE
INTELEKTUALNEJ:
NIEPEŁNOSPRAWNYCH,
NIEDOSTOSOWANYCH
SPOŁECZNIE
ORAZ
ZAGROŻONYCH
NIEDOSTOSOWANIEM
SPOŁECZNYM
Lp.
Obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
i
zajęcia
z
wychowawcą
Tygodniowy
wymiar
godzin
klasie
Razem
pięcioletnim
okresie
nauczania
I
II
III
IV
V
Zakres
podstawowy
1
Język
polski
3
3
3
3
4
1)
16
2
Język
obcy
nowożytny
2
+
2
2)
2
2
+
2
2)
2
2
+
2
2)
2
3
+
2
2)
1
3
1)
+
2
1),
2)
1
1)
12
+
10
2)
8
3
Drugi
język
obcy
nowożytny
albo
język
łaciński
4
Historia
1
1
2
2
1
3)
7
5
Edukacja
obywatelska
–
1
1
1
–
3
6
Biznes
i
zarządzanie
1
1
–
–
–
2
7
Geografia
4)
–
16
8
Biologia
4)
–
9
Chemia
4)
–
10
Fizyka
4)
–
11
Matematyka
2
3
3
3
3
1)
14
12
Informatyka
2
1
–
–
–
3
13
Wychowanie
fizyczne
3
3
3
3
3
15
1)
Dyrektor
technikum
ustala
tygodniowy
wymiar
poszczególnych
obowiązkowych
zajęć
edukacyjnych
z
zachowaniem
wymiaru
godzin
określonego
na
realizację
obowiązkowych
zajęć
edukacyjnych
klasie
V.
2)
Dodatkowe
godziny
na
nauczanie
języka
obcego
nowożytnego
będącego
drugim
językiem
nauczania
technikum
dwujęzycznym
lub
oddziale
dwujęzycznym
technikum.
3)
Przedmiot
jest
realizowany
klasie
V
niedłużej
niż
do
końca
stycznia
z
zachowaniem
wymiaru
godzin
określonego
na
realizację
tego
przedmiotu
tej
klasie.
4)
Dyrektor
technikum
ustala
liczbę
godzin
klasach,
których
będzie
realizowany
przedmiot,
z
zachowaniem
tygodniowego
wymiaru
godzin
na
przedmioty
zakresie
podstawowym
i
zajęcia
z
wychowawcą
określonego
dla
poszczególnych
klas.
Przedmiot
jest
realizowany
wymiarze
4
godzin
pięcioletnim
okresie
nauczania.
Przedmiot
może
być
realizowany
klasie
I,
II,
III
lub
IV.
Załącznik
nr
5
RAMOWY
PLAN
NAUCZANIA
DLA
TECHNIKUM,
W
TYM
TECHNIKUM
SPECJALNEGO
DLA
UCZNIÓW
W
NORMIE
INTELEKTUALNEJ:
NIEPEŁNOSPRAWNYCH,
NIEDOSTOSOWANYCH
SPOŁECZNIE
ORAZ
ZAGROŻONYCH
NIEDOSTOSOWANIEM
SPOŁECZNYM
14
Edukacja
dla
bezpieczeństwa
1
–
–
–
–
1
15
Edukacja
zdrowotna
5)
–
–
2
16
Zajęcia
z
wychowawcą
1
1
1
1
1
5
Razem
przedmioty
zakresie
podstawowym
i
zajęcia
z
wychowawcą
22–23
6)
+
2
2)
22–23
6)
+
2
2)
21–22
6)
+
2
2)
21
+
2
2)
16
+
2
1),
2)
104
+
10
2)
Przedmioty
zakresie
rozszerzonym
1
1
2
2
2
1)
8
Kształcenie
zawodowe
7)
11
12
13
13
7
1)
56
Razem
na
obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
i
zajęcia
z
wychowawcą
34–35
8)
+
2
2)
35–36
8)
+
2
2)
36–37
8)
+
2
2)
36
+
2
2)
25
+
2
1),
2)
168
+
10
2)
Godziny
do
dyspozycji
dyrektora
szkoły
4
4
Ogółem
172
+
10
2)
Religia/etyka
9)
Edukacja
zdrowotna
–
zdrowie
seksualne
10)
Język
mniejszości
narodowej
/
język
mniejszości
etnicznej
/
język
regionalny
/
własna
historia
i
kultura
11)
Geografia
państwa,
z
którego
obszarem
kulturowym
utożsamia
się
mniejszość
narodowa
12)
5)
Zajęcia
edukacji
zdrowotnej
są
realizowane
klasach
I
i
II
albo
klasach
II
i
III,
albo
klasach
I
i
III
wymiarze
po
1
godzinie
tygodniowo
każdej
z
tych
klas.
W
każdym
roku
szkolnym,
którym
są
realizowane
zajęcia
edukacji
zdrowotnej,
wymiar
godzin
przeznaczonych
na
realizację
tych
zajęć
zmniejsza
się
3
godziny
każdej
z
klas,
których
są
realizowane
te
zajęcia
(I
i
II
albo
II
i
III,
albo
I
i
III).
Dyrektor
technikum
ustala
klasy,
których
będą
realizowane
zajęcia
edukacji
zdrowotnej.
6)
Jeżeli
danym
roku
szkolnym
danej
klasie
były
realizowane
zajęcia
edukacji
zdrowotnej,
łączną
liczbę
godzin
danym
roku
szkolnym
na
przedmioty
zakresie
podstawowym
i
zajęcia
z
wychowawcą
zmniejsza
się
3
godziny.
7)
Podziału
godzin
przeznaczonych
na
obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
z
zakresu
kształcenia
zawodowego
dokonuje
dyrektor
technikum,
z
tym
że
wymiar
godzin
przeznaczonych
na
zajęcia
organizowane
formie
zajęć
praktycznych
nie
może
być
niższy
niż
50
%
godzin
przewidzianych
na
kształcenie
zawodowe.
8)
Jeżeli
danym
roku
szkolnym
danej
klasie
były
realizowane
zajęcia
edukacji
zdrowotnej,
łączną
liczbę
godzin
danym
roku
szkolnym
na
obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
i
zajęcia
z
wychowawcą
zmniejsza
się
3
godziny.
9)
Wymiar
godzin
zajęć
religii
lub
etyki
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
12
ust.
2
ustawy
systemie
oświaty.
10)
Wymiar
godzin
przeznaczonych
na
realizację
zajęć
edukacji
zdrowotnej
–
zdrowia
seksualnego
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
4
ust.
3
ustawy
z
dnia
7
stycznia
1993
planowaniu
rodziny,
ochronie
płodu
ludzkiego
i
warunkach
dopuszczalności
przerywania
ciąży.
11)
Wymiar
godzin
zajęć
języka
mniejszości
narodowej,
języka
mniejszości
etnicznej,
języka
regionalnego
oraz
własnej
historii
i
kultury
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
13
ust.
3
ustawy
systemie
oświaty.
12)
Wymiar
godzin
zajęć
geografii
państwa,
z
którego
obszarem
kulturowym
utożsamia
się
mniejszość
narodowa,
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
13
ust.
3
ustawy
systemie
oświaty;
zajęcia
są
realizowane
przypadku
przyznania
przez
organ
prowadzący
szkołę
godzin
na
realizację
tych
zajęć
zgodnie
z
§
3
ust.
1
pkt
4
rozporządzenia.
Zajęcia
sportowe
13)
Dodatkowe
zajęcia
edukacyjne
14)
Język
migowy
14)
Zajęcia
z
zakresu
pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
15)
Zajęcia
z
zakresu
doradztwa
zawodowego
16)
minimum
10
godzin
pięcioletnim
okresie
nauczania
Zajęcia
z
przygotowania
wojskowego
realizowane
ramach
programu
szkolenia
oddziale
przygotowania
wojskowego
17)
Zajęcia
z
przygotowania
do
podjęcia
służby
Policji
i
Straży
Granicznej
realizowane
ramach
programu
szkolenia
oddziale
profilu
mundurowym
18)
1.
Minimalny
tygodniowy
wymiar
godzin
zajęć
rewalidacyjnych
dla
uczniów
niepełnosprawnych
wynosi
każdym
roku
szkolnym:
1)
oddziale
specjalnym
–
po
8
godzin
na
oddział;
2)
oddziale
ogólnodostępnym
lub
integracyjnym
–
po
2
godziny
na
ucznia.
2.
Na
przedmioty
zakresie
rozszerzonym
(dodatkowo,
poza
wymiarem
godzin
określonym
dla
przedmiotów
zakresie
podstawowym)
pięcioletnim
okresie
nauczania
należy
przeznaczyć
przypadku:
1)
języka
polskiego,
wiedzy
społeczeństwie,
historii
muzyki,
historii
tańca,
historii
sztuki,
języka
łacińskiego
i
kultury
antycznej,
filozofii
oraz
biznesu
i
zarządzania
–
po
8
godzin
tygodniowo;
2)
języka
obcego
nowożytnego,
historii,
geografii,
biologii,
chemii,
fizyki,
matematyki
oraz
informatyki
–
po
6
godzin
tygodniowo.
13)
Dotyczy
oddziałów
i
szkół
sportowych
oraz
oddziałów
i
szkół
mistrzostwa
sportowego;
wymiar
godzin
zajęć
sportowych
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
18
ust.
5
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
14)
Dodatkowe
zajęcia
edukacyjne
i
zajęcia
języka
migowego
są
realizowane
przypadku
przyznania
przez
organ
prowadzący
szkołę
godzin
na
realizację
tych
zajęć
zgodnie
z
§
3
ust.
1
pkt
2
i
3
rozporządzenia.
15)
Zajęcia
z
zakresu
pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
są
realizowane
zgodnie
z
przepisami
wykonawczymi
wydanymi
na
podstawie
art.
47
ust.
1
pkt
5
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
16)
Zajęcia
z
zakresu
doradztwa
zawodowego
są
realizowane
zgodnie
z
przepisami
wykonawczymi
wydanymi
na
podstawie
art.
26a
ust.
3
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
17)
Wymiar
godzin
zajęć
z
przygotowania
wojskowego
realizowanych
ramach
programu
szkolenia
oddziale
przygotowania
wojskowego
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
18
ust.
6
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
18)
Wymiar
godzin
zajęć
z
przygotowania
do
podjęcia
służby
Policji
i
Straży
Granicznej
realizowanych
ramach
programu
szkolenia
oddziale
profilu
mundurowym
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
18
ust.
7
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
3.
Dyrektor
technikum
po
zasięgnięciu
opinii
rady
technikum,
a
jeżeli
rada
technikum
nie
została
powołana
–
po
zasięgnięciu
opinii
rady
pedagogicznej,
rady
rodziców
i
samorządu
uczniowskiego,
uwzględniając
zawód,
którym
kształci
technikum,
zainteresowania
uczniów
oraz
możliwości
organizacyjne,
kadrowe
i
finansowe
technikum,
ustala
przedmioty
realizowane
zakresie
rozszerzonym,
spośród
których
uczeń
wybiera
1
przedmiot.
Jeżeli
możliwości
organizacyjne,
kadrowe
i
finansowe
technikum
na
to
pozwalają,
uczeń
może
wybrać
2
przedmioty
realizowane
zakresie
rozszerzonym.
4.
Przedmioty
zakresie
rozszerzonym,
z
wyjątkiem
przedmiotów
wymienionych
ust.
5,
są
realizowane
klasach
I–V.
5.
Realizacja
następujących
przedmiotów
zakresie
rozszerzonym:
wiedza
społeczeństwie,
historia
muzyki,
historia
tańca,
historia
sztuki,
język
łaciński
i
kultura
antyczna,
filozofia
oraz
biznes
i
zarządzanie
może
się
rozpocząć
klasie
I,
II
lub
III.
6.
Dyrektor
technikum
po
zasięgnięciu
opinii
uczniów
oddziału
(grup
oddziałowej,
międzyoddziałowej
lub
międzyszkolnej),
którym
tygodniowy
wymiar
godzin
przedmiotów
realizowanych
zakresie
rozszerzonym
jest
niższy
niż
8,
może:
1)
zwiększyć
liczbę
godzin
przeznaczonych
na
przedmioty
realizowane
zakresie
rozszerzonym
lub
2)
przydzielić
godziny
na
realizowanie
przedmiotów
uzupełniających,
dla
których
nie
została
ustalona
podstawa
programowa,
lecz
program
nauczania
tych
przedmiotów
został
włączony
do
szkolnego
zestawu
programów
nauczania.
Tygodniowy
wymiar
godzin
pięcioletnim
okresie
nauczania
dla
przedmiotu
uzupełniającego
wynosi
co
najmniej
2
godziny.
Przedmioty
uzupełniające
ustala
dyrektor
technikum
po
zasięgnięciu
opinii
uczniów
oddziału
(grup
oddziałowej,
międzyoddziałowej
lub
międzyszkolnej).
7.
Praktyki
zawodowe
są
realizowane
wymiarze
określonym
podstawie
programowej
kształcenia
zawodzie
szkolnictwa
branżowego,
klasie
lub
klasach
ustalonych
przez
dyrektora
technikum.
Dyrektor
technikum
może
rozłożyć
czasie
przebieg
praktyk
zawodowych.
Załącznik nr 6 ↗
Struktura tej części nie została zweryfikowana.
RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA KLASY WSTĘPNEJ PRZYGOTOWUJĄCEJ UCZNIÓW
DO KONTYNUOWANIA NAUKI W LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM DWUJĘZYCZNYM,
ODDZIALE DWUJĘZYCZNYM W LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM, TECHNIKUM DWUJĘZYCZNYM
LUB ODDZIALE DWUJĘZYCZNYM W TECHNIKUM
Lp.
Obowiązkowe zajęcia edukacyjne
i zajęcia z wychowawcą
Tygodniowy
wymiar godzin
w klasie wstępnej
1 Język polski 2
2
Język obcy nowożytny będący drugim
językiem nauczania
18
3 Matematyka 2
4 Wychowanie fizyczne 3
5 Zajęcia z wychowawcą 1
Razem na obowiązkowe zajęcia edukacyjne
i zajęcia z wychowawcą
26
Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły 1
Ogółem 27
Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-
-pedagogicznej1)
Minimalny tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych
wynosi po 2 godziny na ucznia.
1)
Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wykonawczymi wydanymi
na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy – Prawo oświatowe.
Załącznik nr 6 ↗
Struktura tej części nie została zweryfikowana.
RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA KLASY WSTĘPNEJ PRZYGOTOWUJĄCEJ UCZNIÓW
DO KONTYNUOWANIA NAUKI W LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM DWUJĘZYCZNYM,
ODDZIALE DWUJĘZYCZNYM W LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM, TECHNIKUM DWUJĘZYCZNYM
LUB ODDZIALE DWUJĘZYCZNYM W TECHNIKUM
Lp.
Obowiązkowe zajęcia edukacyjne
i zajęcia z wychowawcą
Tygodniowy
wymiar godzin
w klasie wstępnej
1 Język polski 2
2
Język obcy nowożytny będący drugim
językiem nauczania
18
3 Matematyka 2
4 Wychowanie fizyczne 3
5 Zajęcia z wychowawcą 1
Razem na obowiązkowe zajęcia edukacyjne
i zajęcia z wychowawcą
26
Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły 1
Ogółem 27
Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-
-pedagogicznej1)
Minimalny tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych
wynosi po 2 godziny na ucznia.
1)
Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wykonawczymi wydanymi
na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy – Prawo oświatowe.
Załącznik nr 6 ↗
Struktura tej części nie została zweryfikowana.
RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA KLASY WSTĘPNEJ PRZYGOTOWUJĄCEJ UCZNIÓW
DO KONTYNUOWANIA NAUKI W LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM DWUJĘZYCZNYM,
ODDZIALE DWUJĘZYCZNYM W LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM, TECHNIKUM DWUJĘZYCZNYM
LUB ODDZIALE DWUJĘZYCZNYM W TECHNIKUM
Załącznik nr 7 ↗
Struktura tej części nie została zweryfikowana.
RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA BRANŻOWEJ SZKOŁY I STOPNIA, W TYM BRANŻOWEJ SZKOŁY
I STOPNIA SPECJALNEJ DLA UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH1)
, NIEDOSTOSOWANYCH
SPOŁECZNIE ORAZ ZAGROŻONYCH NIEDOSTOSOWANIEM SPOŁECZNYM
Lp.
Obowiązkowe zajęcia edukacyjne
i zajęcia z wychowawcą
Tygodniowy wymiar godzin
w klasie
Razem
w trzyletnim
okresie nauczania
I II III
1 Język polski 2 2 2 6
2 Język obcy nowożytny 2 2 1 5
3 Historia 1 1 1 3
4 Edukacja obywatelska – 1 1 2
5 Biznes i zarządzanie 2 – – 2
6 Geografia2)
6
7 Biologia2)
8 Chemia2)
9 Fizyka2)
10 Matematyka 2 2 1 5
11 Informatyka 1 – – 1
12 Wychowanie fizyczne 3 3 3 9
13 Edukacja dla bezpieczeństwa 1 – – 1
14 Edukacja zdrowotna3)
2
15 Kształcenie zawodowe4)
12 18 20 50
16 Zajęcia z wychowawcą 1 1 1 3
1)
Nie dotyczy uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, w tym uczniów
z niepełnosprawnościami sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność intelektualna w stopniu
umiarkowanym lub znacznym.
2)
Dyrektor branżowej szkoły I stopnia ustala 2 przedmioty spośród przedmiotów: geografia, biologia, chemia i fizyka, które są
realizowane w klasach I–III w wymiarze 1 godziny tygodniowo w każdej klasie.
3)
Zajęcia edukacji zdrowotnej są realizowane w klasach I i II albo w klasach II i III, albo w klasach I i III w wymiarze po
1 godzinie tygodniowo w każdej z tych klas. W każdym roku szkolnym, w którym są realizowane zajęcia edukacji zdrowotnej,
wymiar godzin przeznaczonych na realizację tych zajęć zmniejsza się o 3 godziny w każdej z klas, w których są realizowane
te zajęcia (I i II albo II i III, albo I i III). Dyrektor branżowej szkoły I stopnia ustala klasy, w których będą realizowane zajęcia
edukacji zdrowotnej.
4)
Podziału godzin przeznaczonych na obowiązkowe zajęcia edukacyjne z zakresu kształcenia zawodowego dokonuje dyrektor
branżowej szkoły I stopnia, z tym że wymiar godzin przeznaczonych na zajęcia organizowane w formie zajęć praktycznych
nie może być niższy niż 60 % godzin przewidzianych na kształcenie zawodowe; w przypadku uczniów będących młodocianymi
pracownikami dyrektor branżowej szkoły I stopnia dokonuje podziału godzin w porozumieniu z pracodawcami,
z uwzględnieniem przepisów ustawy z dnia 26 czerwca 1974 r. – Kodeks pracy (Dz. U. z 2025 r. poz. 277, z późn. zm.), z tym
że wymiar godzin przeznaczonych na zajęcia organizowane w formie zajęć praktycznych nie może być niższy niż 60 % godzin
przewidzianych na kształcenie zawodowe.
Załącznik nr 7 ↗
Struktura tej części nie została zweryfikowana.
RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA BRANŻOWEJ SZKOŁY I STOPNIA, W TYM BRANŻOWEJ SZKOŁY
I STOPNIA SPECJALNEJ DLA UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH1)
, NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE
ORAZ ZAGROŻONYCH NIEDOSTOSOWANIEM SPOŁECZNYM
Razem na obowiązkowe zajęcia edukacyjne
i zajęcia z wychowawcą5) 29–306)
32–336)
32–336)
95
Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły 3 3
Ogółem 98
Religia/etyka7)
Edukacja zdrowotna – zdrowie seksualne8)
Język mniejszości narodowej / język mniejszości
etnicznej / język regionalny / własna historia
i kultura9)
Geografia państwa, z którego obszarem
kulturowym utożsamia się mniejszość narodowa10)
Zajęcia sportowe11)
Dodatkowe zajęcia edukacyjne12)
Język migowy12)
Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-
-pedagogicznej13)
Zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego14) minimum 10 godzin w trzyletnim
okresie nauczania
1. Minimalny tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych
wynosi w każdym roku szkolnym:
1) w oddziale specjalnym – po 10 godzin na oddział;
2) w oddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym – po 2 godziny na ucznia.
2. Uczniowie będący młodocianymi pracownikami skierowani przez szkołę na turnus
dokształcania teoretycznego w zakresie danego zawodu odbywają kształcenie zawodowe teoretyczne
przez okres 4 tygodni w każdej klasie w wymiarze 34 godzin tygodniowo.
3. W przypadku uczniów będących młodocianymi pracownikami dyrektor branżowej szkoły I stopnia
ustala w każdej klasie liczbę dni w tygodniu przeznaczonych na zajęcia praktyczne organizowane
u pracodawców, z uwzględnieniem przepisów ustawy z dnia 26 czerwca 1974 r. – Kodeks pracy.
5)
Tygodniowy wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych i zajęć z wychowawcą dla uczniów poszczególnych klas
nie dotyczy uczniów będących młodocianymi pracownikami – z zachowaniem wymiaru godzin poszczególnych
obowiązkowych zajęć edukacyjnych i zajęć z wychowawcą określonych dla trzyletniego okresu nauczania.
6)
Jeżeli w danym roku szkolnym w danej klasie były realizowane zajęcia edukacji zdrowotnej, łączną liczbę godzin w danym
roku szkolnym na przedmioty w zakresie podstawowym i zajęcia z wychowawcą zmniejsza się o 3 godziny.
7)
Wymiar godzin zajęć religii lub etyki określają przepisy wykonawcze wydane na podstawie art. 12 ust. 2 ustawy o systemie
oświaty.
8)
Wymiar godzin przeznaczonych na realizację zajęć edukacji zdrowotnej – zdrowia seksualnego określają przepisy
wykonawcze wydane na podstawie art. 4 ust. 3 ustawy z dnia 7 stycznia 1993 r. o planowaniu rodziny, ochronie płodu
ludzkiego i warunkach dopuszczalności przerywania ciąży.
9)
Wymiar godzin zajęć języka mniejszości narodowej, języka mniejszości etnicznej, języka regionalnego oraz własnej
historii i kultury określają przepisy wykonawcze wydane na podstawie art. 13 ust. 3 ustawy o systemie oświaty.
10)
Wymiar godzin zajęć geografii państwa, z którego obszarem kulturowym utożsamia się mniejszość narodowa, określają
przepisy wykonawcze wydane na podstawie art. 13 ust. 3 ustawy o systemie oświaty; zajęcia są realizowane w przypadku
przyznania przez organ prowadzący szkołę godzin na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 4 rozporządzenia.
11)
Dotyczy oddziałów i szkół sportowych oraz oddziałów i szkół mistrzostwa sportowego; wymiar godzin zajęć sportowych
określają przepisy wykonawcze wydane na podstawie art. 18 ust. 5 ustawy – Prawo oświatowe.
12)
Dodatkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia języka migowego są realizowane w przypadku przyznania przez organ prowadzący
szkołę godzin na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 2 i 3 rozporządzenia.
13)
Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wykonawczymi wydanymi
na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy – Prawo oświatowe.
14)
Zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego są realizowane zgodnie z przepisami wykonawczymi wydanymi na podstawie
art. 26a ust. 3 ustawy – Prawo oświatowe.
Załącznik nr 8 ↗
Struktura tej części nie została zweryfikowana.
RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA SZKOŁY SPECJALNEJ PRZYSPOSABIAJĄCEJ DO PRACY
DLA UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ W STOPNIU UMIARKOWANYM
LUB ZNACZNYM ORAZ DLA UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI SPRZĘŻONYMI
Lp. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne
Tygodniowy wymiar
godzin w klasie
Razem w trzyletnim
okresie nauczania
I II III
1 Funkcjonowanie osobiste i społeczne 6 6 5 17
2 Zajęcia rozwijające komunikowanie się 2 2 2 6
3 Zajęcia kształtujące kreatywność 4 4 4 12
4 Przysposobienie do pracy 18 19 20 57
5 Wychowanie fizyczne 3 3 3 9
Razem 33 34 34 101
Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły 3 3
Ogółem 104
Zajęcia rewalidacyjne 10 10 10 30
Religia/etyka1)
Dodatkowe zajęcia edukacyjne2)
Język migowy2)
Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-
-pedagogicznej3)
1)
Wymiar godzin zajęć religii lub etyki określają przepisy wykonawcze wydane na podstawie art. 12 ust. 2 ustawy
o systemie oświaty.
2)
Dodatkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia języka migowego są realizowane w przypadku przyznania przez organ prowadzący
szkołę godzin na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 2 i 3 rozporządzenia.
3)
Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wykonawczymi wydanymi
na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy – Prawo oświatowe.
Załącznik nr 8 ↗
Struktura tej części nie została zweryfikowana.
RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA SZKOŁY SPECJALNEJ PRZYSPOSABIAJĄCEJ DO PRACY
DLA UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ W STOPNIU UMIARKOWANYM
LUB ZNACZNYM ORAZ DLA UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI SPRZĘŻONYMI
Lp. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne
Tygodniowy wymiar
godzin w klasie
Razem w trzyletnim
okresie nauczania
I II III
1 Funkcjonowanie osobiste i społeczne 6 6 5 17
2 Zajęcia rozwijające komunikowanie się 2 2 2 6
3 Zajęcia kształtujące kreatywność 4 4 4 12
4 Przysposobienie do pracy 18 19 20 57
5 Wychowanie fizyczne 3 3 3 9
Razem 33 34 34 101
Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły 3 3
Ogółem 104
Zajęcia rewalidacyjne 10 10 10 30
Religia/etyka1)
Dodatkowe zajęcia edukacyjne2)
Język migowy2)
Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-
-pedagogicznej3)
1)
Wymiar godzin zajęć religii lub etyki określają przepisy wykonawcze wydane na podstawie art. 12 ust. 2 ustawy
o systemie oświaty.
2)
Dodatkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia języka migowego są realizowane w przypadku przyznania przez organ prowadzący
szkołę godzin na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 2 i 3 rozporządzenia.
3)
Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wykonawczymi wydanymi
na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy – Prawo oświatowe.
Załącznik nr 8 ↗
Struktura tej części nie została zweryfikowana.
RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA SZKOŁY SPECJALNEJ PRZYSPOSABIAJĄCEJ DO PRACY
DLA UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ W STOPNIU UMIARKOWANYM
LUB ZNACZNYM ORAZ DLA UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI SPRZĘŻONYMI
Załącznik
nr
9
RAMOWY
PLAN
NAUCZANIA
DLA
BRANŻOWEJ
SZKOŁY
II
STOPNIA,
W
TYM
BRANŻOWEJ
SZKOŁY
II
STOPNIA
SPECJALNEJ
DLA
UCZNIÓW
W
NORMIE
INTELEKTUALNEJ:
NIEPEŁNOSPRAWNYCH,
NIEDOSTOSOWANYCH
SPOŁECZNIE
ORAZ
ZAGROŻONYCH
NIEDOSTOSOWANIEM
SPOŁECZNYM,
PROWADZĄCEJ
ZAJĘCIA
W
FORMIE
DZIENNEJ,
STACJONARNEJ
I
ZAOCZNEJ
Lp.
Obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
Forma
dzienna
Razem
dwuletnim
okresie
nauczania
Forma
stacjonarna
Razem
dwuletnim
okresie
nauczania
Forma
zaoczna
Razem
dwuletnim
okresie
nauczania
Tygodniowy
wymiar
godzin
klasie
(w
każdym
semestrze)
Tygodniowy
wymiar
godzin
klasie
(w
każdym
semestrze)
Semestralny
wymiar
godzin
I
II
I
II
I
II
III
IV
1
Język
polski
5
5
1)
10
4
5
1)
9
40
40
40
40
160
2
Język
obcy
nowożytny
3
4
1)
7
3
4
1)
7
27
27
27
27
108
3
Matematyka
4
5
1)
9
4
4
1)
8
33
33
32
32
130
4
Informatyka
1
1
1)
2
–
1
1)
1
9
–
–
–
9
5
Wychowanie
fizyczne
3
3
6
–
–
–
–
–
–
–
–
6
Kształcenie
zawodowe
2)
Razem
16
3)
18
1),
3)
34
3)
11
3)
14
1),
3)
25
3)
109
3)
100
3)
99
3)
99
3)
407
3)
Godziny
do
dyspozycji
dyrektora
szkoły
3
3
1
1
18
18
Ogółem
37
3)
26
3)
425
3)
1)
Dyrektor
branżowej
szkoły
II
stopnia
ustala
tygodniowy
wymiar
poszczególnych
obowiązkowych
zajęć
edukacyjnych
każdym
semestrze
z
zachowaniem
wymiaru
godzin
określonego
na
realizację
obowiązkowych
zajęć
edukacyjnych
klasie
II.
2)
Kształcenie
zawodowe
odbywa
się
na
kwalifikacyjnych
kursach
zawodowych
wymiarze
godzin
określonym
podstawie
programowej
kształcenia
zawodzie
szkolnictwa
branżowego,
z
uwzględnieniem
przepisów
wykonawczych
wydanych
na
podstawie
art.
117
ust.
5
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
Podziału
godzin
przeznaczonych
na
obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
z
zakresu
kształcenia
zawodowego
dokonuje
dyrektor
szkoły,
z
tym
że
wymiar
godzin
przeznaczonych
na
zajęcia
organizowane
formie
zajęć
praktycznych
nie
może
być
niższy
niż
50
%
godzin
przewidzianych
na
kształcenie
zawodowe.
3)
Wymiar
godzin
nie
obejmuje
godzin
przeznaczonych
na
realizację
kształcenia
zawodowego.
Załącznik
nr
9
RAMOWY
PLAN
NAUCZANIA
DLA
BRANŻOWEJ
SZKOŁY
II
STOPNIA,
W
TYM
BRANŻOWEJ
SZKOŁY
II
STOPNIA
SPECJALNEJ
DLA
UCZNIÓW
W
NORMIE
INTELEKTUALNEJ:
NIEPEŁNOSPRAWNYCH,
NIEDOSTOSOWANYCH
SPOŁECZNIE
ORAZ
ZAGROŻONYCH
NIEDOSTOSOWANIEM
SPOŁECZNYM,
PROWADZĄCEJ
ZAJĘCIA
W
FORMIE
DZIENNEJ,
STACJONARNEJ
I
ZAOCZNEJ
Język
mniejszości
narodowej
/
język
mniejszości
etnicznej
/
język
regionalny
/
własna
historia
i
kultura
4)
Geografia
państwa,
z
którego
obszarem
kulturowym
utożsamia
się
mniejszość
narodowa
5)
–
–
Dodatkowe
zajęcia
edukacyjne
6)
Język
migowy
6)
Zajęcia
z
zakresu
pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
7)
1.
Minimalny
tygodniowy
wymiar
godzin
zajęć
rewalidacyjnych
dla
uczniów
niepełnosprawnych
wynosi
każdym
roku
szkolnym:
1)
oddziale
specjalnym
–
po
8
godzin
na
oddział;
2)
oddziale
ogólnodostępnym
lub
integracyjnym
–
po
2
godziny
na
ucznia.
2.
Praktyki
zawodowe
są
realizowane
wymiarze
określonym
podstawie
programowej
kształcenia
zawodzie
szkolnictwa
branżowego,
klasie
lub
klasach
ustalonych
przez
dyrektora
branżowej
szkoły
II
stopnia.
Dyrektor
branżowej
szkoły
II
stopnia
może
rozłożyć
czasie
przebieg
praktyk
zawodowych.
4)
Wymiar
godzin
zajęć
języka
mniejszości
narodowej,
języka
mniejszości
etnicznej,
języka
regionalnego
oraz
własnej
historii
i
kultury
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
13
ust.
3
ustawy
systemie
oświaty.
5)
Wymiar
godzin
geografii
państwa,
z
którego
obszarem
kulturowym
utożsamia
się
mniejszość
narodowa,
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
13
ust.
3
ustawy
systemie
oświaty;
zajęcia
są
realizowane
przypadku
przyznania
przez
organ
prowadzący
szkołę
godzin
na
realizację
tych
zajęć
zgodnie
z
§
3
ust.
1
pkt
4
rozporządzenia.
6)
Dodatkowe
zajęcia
edukacyjne
i
zajęcia
języka
migowego
są
realizowane
przypadku
przyznania
przez
organ
prowadzący
szkołę
godzin
na
realizację
tych
zajęć
zgodnie
z
§
3
ust.
1
pkt
2
i
3
rozporządzenia.
7)
Zajęcia
z
zakresu
pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
są
realizowane
zgodnie
z
przepisami
wykonawczymi
wydanymi
na
podstawie
art.
47
ust.
1
pkt
5
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
Załącznik
nr
10
RAMOWY
PLAN
NAUCZANIA
DLA
SZKOŁY
POLICEALNEJ,
W
TYM
SZKOŁY
POLICEALNEJ
SPECJALNEJ
DLA
UCZNIÓW
W
NORMIE
INTELEKTUALNEJ:
NIEPEŁNOSPRAWNYCH,
NIEDOSTOSOWANYCH
SPOŁECZNIE
ORAZ
ZAGROŻONYCH
NIEDOSTOSOWANIEM
SPOŁECZNYM,
PROWADZĄCEJ
ZAJĘCIA
W
FORMIE
DZIENNEJ,
STACJONARNEJ
I
ZAOCZNEJ
1)
Lp.
Obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
Forma
dzienna
Razem
dwuletnim
okresie
nauczania
Forma
stacjonarna
Razem
dwuletnim
okresie
nauczania
Forma
zaoczna
Razem
dwuletnim
okresie
nauczania
Tygodniowy
wymiar
godzin
klasie
(w
każdym
semestrze)
Tygodniowy
wymiar
godzin
klasie
(w
każdym
semestrze)
Semestralny
wymiar
godzin
I
II
I
II
I
II
III
IV
1
Kształcenie
zawodowe
2)
25
25
50
19
19
38
175
175
175
175
700
2
Wychowanie
fizyczne
3
3
6
–
–
–
–
–
–
–
–
Razem
28
28
56
19
19
38
175
175
175
175
700
Dodatkowe
zajęcia
edukacyjne
3)
Język
migowy
3)
Zajęcia
z
zakresu
pomocy
psychologiczno-
-pedagogicznej
4)
1)
Dotyczy
szkoły
policealnej
dwuletnim
okresie
nauczania.
W
przypadku
rocznego,
półtorarocznego
lub
dwuipółletniego
okresu
nauczania
wymiar
godzin
określony
tabeli
ulega
odpowiedniemu
zmniejszeniu
lub
zwiększeniu.
2)
Podziału
godzin
przeznaczonych
na
obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
z
zakresu
kształcenia
zawodowego
dokonuje
dyrektor
szkoły,
z
tym
że
wymiar
godzin
przeznaczonych
na
zajęcia
organizowane
formie
zajęć
praktycznych
nie
może
być
niższy
niż
50
%
godzin
przewidzianych
na
kształcenie
zawodowe.
3)
Dodatkowe
zajęcia
edukacyjne
i
zajęcia
języka
migowego
są
realizowane
przypadku
przyznania
przez
organ
prowadzący
szkołę
godzin
na
realizację
tych
zajęć
zgodnie
z
§
3
ust.
1
pkt
2
i
3
rozporządzenia.
4)
Zajęcia
z
zakresu
pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
są
realizowane
zgodnie
z
przepisami
wykonawczymi
wydanymi
na
podstawie
art.
47
ust.
1
pkt
5
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
Załącznik
nr
10
RAMOWY
PLAN
NAUCZANIA
DLA
SZKOŁY
POLICEALNEJ,
W
TYM
SZKOŁY
POLICEALNEJ
SPECJALNEJ
DLA
UCZNIÓW
W
NORMIE
INTELEKTUALNEJ:
NIEPEŁNOSPRAWNYCH,
NIEDOSTOSOWANYCH
SPOŁECZNIE
ORAZ
ZAGROŻONYCH
NIEDOSTOSOWANIEM
SPOŁECZNYM,
PROWADZĄCEJ
ZAJĘCIA
W
FORMIE
DZIENNEJ,
STACJONARNEJ
I
ZAOCZNEJ
1)
1.
Minimalny
tygodniowy
wymiar
godzin
zajęć
rewalidacyjnych
dla
uczniów
niepełnosprawnych
wynosi
każdym
roku
szkolnym:
1)
oddziale
specjalnym
–
po
8
godzin
na
oddział;
2)
oddziale
ogólnodostępnym
lub
integracyjnym
–
po
2
godziny
na
ucznia.
2.
Praktyki
zawodowe
są
realizowane
wymiarze
określonym
podstawie
programowej
kształcenia
zawodzie
szkolnictwa
branżowego.
Załącznik nr 11 ↗
Struktura tej części nie została zweryfikowana.
RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA KLAS VII I VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ DLA DOROSŁYCH
PROWADZĄCEJ ZAJĘCIA W FORMIE STACJONARNEJ
Lp. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne
Tygodniowy wymiar godzin w klasie
(w każdym semestrze)
Razem
w dwuletnim
okresie
nauczania
VII VIII
1 Język polski 5 5 10
2 Język obcy nowożytny 3 3 6
3 Historia 2 2 4
4 Edukacja obywatelska 1 1 2
5 Geografia 1 1 2
6 Biologia 1 1 2
7 Chemia 2 1 3
8 Fizyka 1 1 2
9 Matematyka 4 4 8
10 Informatyka 1 1 2
Razem na obowiązkowe zajęcia
edukacyjne
21 20 41
Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły 2 2
Ogółem 43
Dodatkowe zajęcia edukacyjne1)
Zajęcia z zakresu pomocy
psychologiczno-pedagogicznej2)
1)
Dodatkowe zajęcia edukacyjne są realizowane w przypadku przyznania przez organ prowadzący szkołę godzin
na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 2 rozporządzenia.
2)
Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wykonawczymi wydanymi
na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy – Prawo oświatowe.
Załącznik nr 11 ↗
Struktura tej części nie została zweryfikowana.
RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA KLAS VII I VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ DLA DOROSŁYCH
PROWADZĄCEJ ZAJĘCIA W FORMIE STACJONARNEJ
Lp. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne
Tygodniowy wymiar godzin w klasie
(w każdym semestrze)
Razem
w dwuletnim
okresie
nauczania
VII VIII
1 Język polski 5 5 10
2 Język obcy nowożytny 3 3 6
3 Historia 2 2 4
4 Edukacja obywatelska 1 1 2
5 Geografia 1 1 2
6 Biologia 1 1 2
7 Chemia 2 1 3
8 Fizyka 1 1 2
9 Matematyka 4 4 8
10 Informatyka 1 1 2
Razem na obowiązkowe zajęcia
edukacyjne
21 20 41
Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły 2 2
Ogółem 43
Dodatkowe zajęcia edukacyjne1)
Zajęcia z zakresu pomocy
psychologiczno-pedagogicznej2)
1)
Dodatkowe zajęcia edukacyjne są realizowane w przypadku przyznania przez organ prowadzący szkołę godzin
na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 2 rozporządzenia.
2)
Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wykonawczymi wydanymi
na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy – Prawo oświatowe.
Załącznik nr 11 ↗
Struktura tej części nie została zweryfikowana.
RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA KLAS VII I VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ DLA DOROSŁYCH
PROWADZĄCEJ ZAJĘCIA W FORMIE STACJONARNEJ
Załącznik nr 12 ↗
Struktura tej części nie została zweryfikowana.
RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA KLAS VII I VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ DLA DOROSŁYCH
PROWADZĄCEJ ZAJĘCIA W FORMIE ZAOCZNEJ
Lp.
Obowiązkowe zajęcia
edukacyjne
Semestralny wymiar godzin w klasie Razem
w dwuletnim
okresie
nauczania
VII VIII
semestr I semestr II semestr I semestr II
1 Język polski 45 45 45 45 180
2 Język obcy nowożytny 27 27 27 27 108
3 Historia 18 18 18 18 72
4 Edukacja obywatelska 9 9 9 9 36
5 Geografia 9 9 9 9 36
6 Biologia 9 9 9 9 36
7 Chemia 9 9 9 9 36
8 Fizyka 9 9 9 9 36
9 Matematyka 36 36 36 36 144
10 Informatyka 9 9 9 9 36
Razem na obowiązkowe
zajęcia edukacyjne
360 360 720
Godziny do dyspozycji
dyrektora szkoły
36 36
Ogółem 756
Dodatkowe zajęcia edukacyjne1)
Zajęcia z zakresu pomocy
psychologiczno-pedagogicznej2)
1)
Dodatkowe zajęcia edukacyjne są realizowane w przypadku przyznania przez organ prowadzący szkołę godzin
na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 2 rozporządzenia.
2)
Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wykonawczymi wydanymi
na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy – Prawo oświatowe.
Załącznik nr 12 ↗
Struktura tej części nie została zweryfikowana.
RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA KLAS VII I VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ DLA DOROSŁYCH
PROWADZĄCEJ ZAJĘCIA W FORMIE ZAOCZNEJ
Lp.
Obowiązkowe zajęcia
edukacyjne
Semestralny wymiar godzin w klasie Razem
w dwuletnim
okresie
nauczania
VII VIII
semestr I semestr II semestr I semestr II
1 Język polski 45 45 45 45 180
2 Język obcy nowożytny 27 27 27 27 108
3 Historia 18 18 18 18 72
4 Edukacja obywatelska 9 9 9 9 36
5 Geografia 9 9 9 9 36
6 Biologia 9 9 9 9 36
7 Chemia 9 9 9 9 36
8 Fizyka 9 9 9 9 36
9 Matematyka 36 36 36 36 144
10 Informatyka 9 9 9 9 36
Razem na obowiązkowe
zajęcia edukacyjne
360 360 720
Godziny do dyspozycji
dyrektora szkoły
36 36
Ogółem 756
Dodatkowe zajęcia edukacyjne1)
Zajęcia z zakresu pomocy
psychologiczno-pedagogicznej2)
1)
Dodatkowe zajęcia edukacyjne są realizowane w przypadku przyznania przez organ prowadzący szkołę godzin
na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 2 rozporządzenia.
2)
Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wykonawczymi wydanymi
na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy – Prawo oświatowe.
Załącznik nr 12 ↗
Struktura tej części nie została zweryfikowana.
RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA KLAS VII I VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ DLA DOROSŁYCH
PROWADZĄCEJ ZAJĘCIA W FORMIE ZAOCZNEJ
Załącznik
nr
13
RAMOWY
PLAN
NAUCZANIA
DLA
LICEUM
OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO
DLA
DOROSŁYCH
PROWADZĄCEGO
ZAJĘCIA
W
FORMIE
STACJONARNEJ
Lp.
Obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
Tygodniowy
wymiar
godzin
klasie
(w
każdym
semestrze)
Razem
czteroletnim
okresie
nauczania
I
II
III
IV
Zakres
podstawowy
1
Język
polski
3
3
3
3
12
2
Język
obcy
nowożytny
2
2
2
3
9
3
Historia
1
1,5
2
1
5,5
4
Edukacja
obywatelska
–
1
1
–
2
5
Biznes
i
zarządzanie
1
–
–
–
1
6
Geografia
1
1
1
–
3
7
Biologia
1
1
1
–
3
8
Chemia
1
1
1
–
3
9
Fizyka
1
1
1
–
3
10
Matematyka
3
2,5
2
3
10,5
11
Informatyka
1
1
–
–
2
Razem
przedmioty
zakresie
podstawowym
15
15
14
10
54
Przedmioty
zakresie
rozszerzonym
1
2
3
4
10
Razem
na
obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
16
17
17
14
64
Godziny
do
dyspozycji
dyrektora
szkoły
2
2
Ogółem
66
Dodatkowe
zajęcia
edukacyjne
1)
Zajęcia
z
zakresu
pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
2)
1)
Dodatkowe
zajęcia
edukacyjne
są
realizowane
przypadku
przyznania
przez
organ
prowadzący
szkołę
godzin
na
realizację
tych
zajęć
zgodnie
z
§
3
ust.
1
pkt
2
rozporządzenia.
2)
Zajęcia
z
zakresu
pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
są
realizowane
zgodnie
z
przepisami
wykonawczymi
wydanymi
na
podstawie
art.
47
ust.
1
pkt
5
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
Załącznik
nr
13
RAMOWY
PLAN
NAUCZANIA
DLA
LICEUM
OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO
DLA
DOROSŁYCH
PROWADZĄCEGO
ZAJĘCIA
W
FORMIE
STACJONARNEJ
1.
Na
przedmioty
zakresie
rozszerzonym
(dodatkowo,
poza
wymiarem
godzin
określonym
dla
przedmiotów
zakresie
podstawowym)
czteroletnim
okresie
nauczania
należy
przeznaczyć
przypadku:
1)
języka
polskiego,
wiedzy
społeczeństwie,
historii
muzyki,
historii
tańca,
historii
sztuki,
języka
łacińskiego
i
kultury
antycznej,
filozofii
oraz
biznesu
i
zarządzania
–
po
6
godzin
tygodniowo;
2)
języka
obcego
nowożytnego,
historii,
geografii,
biologii,
chemii,
fizyki,
matematyki
oraz
informatyki
–
po
4
godziny
tygodniowo.
2.
Dyrektor
liceum
ogólnokształcącego
dla
dorosłych
po
zasięgnięciu
opinii
rady
pedagogicznej
i
opinii
słuchaczy,
uwzględniając
zainteresowania
słuchaczy
oraz
możliwości
organizacyjne,
kadrowe
i
finansowe
liceum
ogólnokształcącego
dla
dorosłych,
ustala
przedmioty
realizowane
zakresie
rozszerzonym,
spośród
których
słuchacz
wybiera
2
przedmioty.
3.
Przedmioty
zakresie
rozszerzonym
mogą
być
realizowane
każdym
semestrze.
4.
Realizacja
następujących
przedmiotów
zakresie
rozszerzonym:
wiedza
społeczeństwie,
historia
muzyki,
historia
tańca,
historia
sztuki,
język
łaciński
i
kultura
antyczna,
filozofia
oraz
biznes
i
zarządzanie
może
się
rozpocząć
klasie
I,
II
lub
III.
5.
Dyrektor
liceum
ogólnokształcącego
dla
dorosłych
po
zasięgnięciu
opinii
słuchaczy
oddziału
(grup
oddziałowej,
międzyoddziałowej
lub
międzyszkolnej),
którym
tygodniowy
wymiar
godzin
przedmiotów
realizowanych
zakresie
rozszerzonym
jest
niższy
niż
10,
może:
1)
zwiększyć
liczbę
godzin
przeznaczonych
na
przedmioty
realizowane
zakresie
rozszerzonym
lub
2)
przydzielić
godziny
na
realizowanie
przedmiotów
uzupełniających,
dla
których
nie
została
ustalona
podstawa
programowa,
lecz
program
nauczania
tych
przedmiotów
został
włączony
do
szkolnego
zestawu
programów
nauczania.
Tygodniowy
wymiar
godzin
czteroletnim
okresie
nauczania
dla
przedmiotu
uzupełniającego
wynosi
co
najmniej
2
godziny.
Przedmioty
uzupełniające
ustala
dyrektor
liceum
ogólnokształcącego
dla
dorosłych
po
zasięgnięciu
opinii
słuchaczy
danego
oddziału
(grup
oddziałowej,
międzyoddziałowej
lub
międzyszkolnej).
Załącznik
nr
14
RAMOWY
PLAN
NAUCZANIA
DLA
LICEUM
OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO
DLA
DOROSŁYCH
PROWADZĄCEGO
ZAJĘCIA
W
FORMIE
ZAOCZNEJ
Lp.
Obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
Semestralny
wymiar
godzin
klasie
Razem
czteroletnim
okresie
nauczania
I
II
III
IV
semestr
I
semestr
II
semestr
I
semestr
II
semestr
I
semestr
II
semestr
I
semestr
II
Zakres
podstawowy
1
Język
polski
28
28
28
28
28
28
28
20
216
2
Język
obcy
nowożytny
18
18
18
18
18
18
18
18
144
3
Historia
16
16
7
7
16
16
16
–
94
4
Edukacja
obywatelska
–
–
16
16
–
–
–
–
32
5
Biznes
i
zarządzanie
9
9
–
–
–
–
–
–
18
6
Geografia
8
8
8
8
8
8
8
–
56
7
Biologia
8
8
8
8
8
8
8
–
56
8
Chemia
8
8
8
8
8
8
8
–
56
9
Fizyka
8
8
8
8
8
8
8
–
56
10
Matematyka
21
21
21
21
23
22
23
20
172
11
Informatyka
9
9
–
–
–
–
–
–
18
Razem
przedmioty
zakresie
podstawowym
266
244
233
175
918
Przedmioty
zakresie
rozszerzonym
16
54
56
54
180
Razem
na
obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
282
298
289
229
1098
Godziny
do
dyspozycji
dyrektora
szkoły
36
36
Ogółem
1134
Dodatkowe
zajęcia
edukacyjne
1)
Zajęcia
z
zakresu
pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
2)
1)
Dodatkowe
zajęcia
edukacyjne
są
realizowane
przypadku
przyznania
przez
organ
prowadzący
szkołę
godzin
na
realizację
tych
zajęć
zgodnie
z
§
3
ust.
1
pkt
2
rozporządzenia.
2)
Zajęcia
z
zakresu
pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
są
realizowane
zgodnie
z
przepisami
wykonawczymi
wydanymi
na
podstawie
art.
47
ust.
1
pkt
5
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
Załącznik
nr
14
RAMOWY
PLAN
NAUCZANIA
DLA
LICEUM
OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO
DLA
DOROSŁYCH
PROWADZĄCEGO
ZAJĘCIA
W
FORMIE
ZAOCZNEJ
1.
Na
przedmioty
zakresie
rozszerzonym
(dodatkowo,
poza
wymiarem
godzin
określonym
dla
przedmiotów
zakresie
podstawowym)
czteroletnim
okresie
nauczania
należy
przeznaczyć
przypadku:
1)
języka
polskiego,
wiedzy
społeczeństwie,
historii
muzyki,
historii
tańca,
historii
sztuki,
języka
łacińskiego
i
kultury
antycznej,
filozofii
oraz
biznesu
i
zarządzania
–
po
108
godzin;
2)
języka
obcego
nowożytnego,
historii,
geografii,
biologii,
chemii,
fizyki,
matematyki
oraz
informatyki
–
po
72
godziny.
2.
Dyrektor
liceum
ogólnokształcącego
dla
dorosłych
po
zasięgnięciu
opinii
rady
pedagogicznej
i
opinii
słuchaczy,
uwzględniając
zainteresowania
słuchaczy
oraz
możliwości
organizacyjne,
kadrowe
i
finansowe
liceum
ogólnokształcącego
dla
dorosłych,
ustala
przedmioty
realizowane
zakresie
rozszerzonym,
spośród
których
słuchacz
wybiera
2
przedmioty.
3.
Przedmioty
zakresie
rozszerzonym
mogą
być
realizowane
każdym
semestrze.
4.
Realizacja
następujących
przedmiotów
zakresie
rozszerzonym:
wiedza
społeczeństwie,
historia
muzyki,
historia
sztuki,
historia
tańca,
język
łaciński
i
kultura
antyczna,
filozofia
oraz
biznes
i
zarządzanie
może
się
rozpocząć
klasie
I,
II
lub
III.
5.
Dyrektor
liceum
ogólnokształcącego
dla
dorosłych
po
zasięgnięciu
opinii
słuchaczy
oddziału
(grup
oddziałowej,
międzyoddziałowej
lub
międzyszkolnej),
którym
wymiar
godzin
przedmiotów
realizowanych
zakresie
rozszerzonym
jest
niższy
niż
180,
może:
1)
zwiększyć
liczbę
godzin
przeznaczonych
na
przedmioty
realizowane
zakresie
rozszerzonym
lub
2)
przydzielić
godziny
na
realizowanie
przedmiotów
uzupełniających,
dla
których
nie
została
ustalona
podstawa
programowa,
lecz
program
nauczania
tych
przedmiotów
został
włączony
do
szkolnego
zestawu
programów
nauczania.
Wymiar
godzin
czteroletnim
okresie
nauczania
dla
przedmiotu
uzupełniającego
wynosi
co
najmniej
36
godzin.
Przedmioty
uzupełniające
ustala
dyrektor
liceum
ogólnokształcącego
dla
dorosłych
po
zasięgnięciu
opinii
słuchaczy
danego
oddziału
(grup
oddziałowej,
międzyoddziałowej
lub
międzyszkolnej).
Załącznik
nr
15
RAMOWY
PLAN
NAUCZANIA
DLA
SZKOŁY
PODSTAWOWEJ,
W
TYM
SZKOŁY
PODSTAWOWEJ
SPECJALNEJ,
Z
WYJĄTKIEM
SZKOŁY
PODSTAWOWEJ
SPECJALNEJ
DLA
UCZNIÓW
Z
NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ
INTELEKTUALNĄ
W
STOPNIU
UMIARKOWANYM
LUB
ZNACZNYM,
W
ZAKRESIE
KLAS
II,
III
ORAZ
V–VIII
TEJ
SZKOŁY
OBOWIĄZUJĄCY
W
ROKU
SZKOLNYM
2026/2027
1)
Lp.
Obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
Klasy
I–III
Razem
trzyletnim
okresie
nauczania
Tygodniowy
wymiar
godzin
klasie
I
II
III
1
Edukacja
wczesnoszkolna
20
20
60
Godziny
do
dyspozycji
dyrektora
szkoły
3
3
Ogółem
63
63
Religia/etyka
2)
Język
mniejszości
narodowej
/
język
mniejszości
etnicznej
/
język
regionalny
/
własna
historia
i
kultura
3)
Geografia
państwa,
z
którego
obszarem
kulturowym
utożsamia
się
mniejszość
narodowa
4)
1)
Nie
dotyczy
również
uczniów
z
niepełnosprawnością
intelektualną
stopniu
umiarkowanym
lub
znacznym,
tym
uczniów
z
niepełnosprawnościami
sprzężonymi,
jeżeli
jedną
z
niepełnosprawności
jest
niepełnosprawność
intelektualna
stopniu
umiarkowanym
lub
znacznym,
uczęszczających
do
szkoły
podstawowej
ogólnodostępnej,
oddziału
integracyjnego
szkole
podstawowej
ogólnodostępnej
lub
szkoły
podstawowej
integracyjnej.
2)
Wymiar
godzin
zajęć
religii
lub
etyki
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
12
ust.
2
ustawy
systemie
oświaty.
3)
Wymiar
godzin
zajęć
języka
mniejszości
narodowej,
języka
mniejszości
etnicznej,
języka
regionalnego
oraz
własnej
historii
i
kultury
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
13
ust.
3
ustawy
systemie
oświaty.
4)
Wymiar
godzin
zajęć
geografii
państwa,
z
którego
obszarem
kulturowym
utożsamia
się
mniejszość
narodowa,
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
13
ust.
3
ustawy
systemie
oświaty;
zajęcia
są
realizowane
przypadku
przyznania
przez
organ
prowadzący
szkołę
godzin
na
realizację
tych
zajęć
zgodnie
z
§
3
ust.
1
pkt
4
rozporządzenia.
Załącznik
nr
15
RAMOWY
PLAN
NAUCZANIA
DLA
SZKOŁY
PODSTAWOWEJ,
W
TYM
SZKOŁY
PODSTAWOWEJ
SPECJALNEJ,
Z
WYJĄTKIEM
SZKOŁY
PODSTAWOWEJ
SPECJALNEJ
DLA
UCZNIÓW
Z
NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ
INTELEKTUALNĄ
W
STOPNIU
UMIARKOWANYM
LUB
ZNACZNYM,
W
ZAKRESIE
KLAS
II,
III
ORAZ
V–VIII
TEJ
SZKOŁY
OBOWIĄZUJĄCY
W
ROKU
SZKOLNYM
2026/2027
1)
Zajęcia
sportowe
5)
Dodatkowe
zajęcia
edukacyjne
6)
Język
migowy
6)
Zajęcia
z
zakresu
pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
7)
Lp.
Obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
i
zajęcia
z
wychowawcą
Klasy
IV–VIII
Razem
pięcioletnim
okresie
nauczania
Tygodniowy
wymiar
godzin
klasie
IV
V
VI
VII
VIII
1
Język
polski
5
5
5
5
25
2
Język
obcy
nowożytny
3
3
3
+
2
8)
2
3
+
2
8)
2
15
+
4
8)
4
3
Drugi
język
obcy
nowożytny
albo
język
łaciński
9)
–
–
4
Muzyka
1
1
1
–
4
5
Plastyka
1
1
1
–
4
6
Historia
2
2
2
2
9
7
Wiedza
społeczeństwie
–
–
–
2
2
8
Przyroda
–
–
–
–
2
9
Geografia
1
1
2
1
5
5)
Dotyczy
oddziałów
i
szkół
sportowych
oraz
oddziałów
i
szkół
mistrzostwa
sportowego;
wymiar
godzin
zajęć
sportowych
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
18
ust.
5
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
6)
Dodatkowe
zajęcia
edukacyjne
i
zajęcia
języka
migowego
są
realizowane
przypadku
przyznania
przez
organ
prowadzący
szkołę
godzin
na
realizację
tych
zajęć
zgodnie
z
§
3
ust.
1
pkt
2
i
3
rozporządzenia.
7)
Zajęcia
z
zakresu
pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
są
realizowane
zgodnie
z
przepisami
wykonawczymi
wydanymi
na
podstawie
art.
47
ust.
1
pkt
5
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
8)
Dodatkowe
godziny
na
nauczanie
języka
obcego
nowożytnego
będącego
drugim
językiem
nauczania
oddziałach
dwujęzycznych.
9)
Nie
dotyczy
uczniów
z
niepełnosprawnością
intelektualną
stopniu
lekkim
uczęszczających
do
szkoły
podstawowej
specjalnej,
oddziału
specjalnego
szkole
podstawowej
ogólnodostępnej,
szkoły
podstawowej
ogólnodostępnej,
oddziału
integracyjnego
szkole
podstawowej
ogólnodostępnej
lub
szkoły
podstawowej
integracyjnej.
Na
wniosek
rodzica
albo
pełnoletniego
ucznia
uczeń
ten
może
uczyć
się
drugiego
języka
obcego
nowożytnego
albo
języka
łacińskiego.
10
Biologia
1
1
2
1
5
11
Chemia
–
–
2
2
4
12
Fizyka
–
–
2
2
4
13
Matematyka
4
4
4
4
20
14
Informatyka
1
1
1
1
5
15
Technika
1
1
–
–
3
16
Wychowanie
fizyczne
4
4
4
4
20
17
Edukacja
dla
bezpieczeństwa
–
–
–
1
1
18
Edukacja
zdrowotna
10)
1
1
1
1
11)
4
19
Zajęcia
z
wychowawcą
1
1
1
1
5
Razem
na
obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
i
zajęcia
z
wychowawcą
26
26
33
+
2
8)
32
+
2
8)
141
+
4
8)
Godziny
do
dyspozycji
dyrektora
szkoły
4
4
Ogółem
145
+
4
8)
Religia/etyka
2)
Edukacja
zdrowotna
–
zdrowie
seksualne
12)
Język
mniejszości
narodowej
/
język
mniejszości
etnicznej
/
język
regionalny
/
własna
historia
i
kultura
3)
Geografia
państwa,
z
którego
obszarem
kulturowym
utożsamia
się
mniejszość
narodowa
4)
Zajęcia
sportowe
5)
Dodatkowe
zajęcia
edukacyjne
6)
Język
migowy
6)
Zajęcia
z
zakresu
pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
7)
10)
W
roku
szkolnym
2026/2027
wymiar
godzin
przeznaczonych
na
realizację
zajęć
edukacji
zdrowotnej
zmniejsza
się
1
godzinę
każdej
z
klas
V
i
VI
i
2
godziny
każdej
z
klas
VII
i
VIII.
11)
Zajęcia
edukacji
zdrowotnej
są
realizowane
klasie
VIII
niedłużej
niż
do
końca
stycznia.
12)
Wymiar
godzin
przeznaczonych
na
realizację
zajęć
edukacji
zdrowotnej
–
zdrowia
seksualnego
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
4
ust.
3
ustawy
z
dnia
7
stycznia
1993
planowaniu
rodziny,
ochronie
płodu
ludzkiego
i
warunkach
dopuszczalności
przerywania
ciąży.
Zajęcia
z
zakresu
doradztwa
zawodowego
13)
–
–
minimum
10
godzin
roku
minimum
10
godzin
roku
minimum
20
godzin
dwuletnim
okresie
nauczania
1.
W
klasach
I–III
szkoły
podstawowej
(I
etap
edukacyjny
–
edukacja
wczesnoszkolna)
podziału
godzin
każdej
klasie
na
poszczególne
obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
(edukacja
polonistyczna,
edukacja
matematyczna,
edukacja
społeczna,
edukacja
przyrodnicza,
edukacja
plastyczna,
edukacja
techniczna,
edukacja
informatyczna,
edukacja
muzyczna
i
edukacja
językowa
–
język
obcy
nowożytny)
dokonuje
nauczyciel
prowadzący
te
zajęcia.
2.
W
klasach
I–III
szkoły
podstawowej
na
zajęcia
wychowania
fizycznego
należy
przeznaczyć
po
3
godziny
tygodniowo
każdej
klasie.
3.
W
przypadku
powierzenia
prowadzenia
zajęć
z
zakresu
edukacji
plastycznej,
edukacji
informatycznej,
edukacji
muzycznej,
wychowania
fizycznego
lub
edukacji
językowej
–
języka
obcego
nowożytnego
nauczycielom
posiadającym
odpowiednie
kwalifikacje
określone
przepisach
wykonawczych
wydanych
na
podstawie
art.
9
ust.
2
ustawy
z
dnia
26
stycznia
1982
–
Karta
Nauczyciela,
innym
niż
nauczyciel,
któremu
powierzono
prowadzenie
edukacji
wczesnoszkolnej,
tygodniowy
wymiar
godzin
tych
zajęć
wynosi
dla:
1)
edukacji
plastycznej,
edukacji
informatycznej
i
edukacji
muzycznej
–
po
1
godzinie
każdej
klasie;
2)
wychowania
fizycznego
–
po
1
godzinie,
po
2
godziny
lub
po
3
godziny
każdej
klasie;
3)
edukacji
językowej
–
języka
obcego
nowożytnego
–
po
2
godziny
każdej
klasie.
4.
Minimalny
tygodniowy
wymiar
godzin
zajęć
rewalidacyjnych
dla
uczniów
niepełnosprawnych
wynosi
każdym
roku
szkolnym:
1)
oddziale
specjalnym
–
po
12
godzin
na
oddział;
2)
oddziale
ogólnodostępnym
lub
integracyjnym
–
po
2
godziny
na
ucznia.
13)
Zajęcia
z
zakresu
doradztwa
zawodowego
są
realizowane
zgodnie
z
przepisami
wykonawczymi
wydanymi
na
podstawie
art.
26a
ust.
3
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
Załącznik
nr
16
RAMOWY
PLAN
NAUCZANIA
DLA
SZKOŁY
PODSTAWOWEJ,
W
TYM
SZKOŁY
PODSTAWOWEJ
SPECJALNEJ,
Z
WYJĄTKIEM
SZKOŁY
PODSTAWOWEJ
SPECJALNEJ
DLA
UCZNIÓW
Z
NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ
INTELEKTUALNĄ
W
STOPNIU
UMIARKOWANYM
LUB
ZNACZNYM,
W
ZAKRESIE
KLAS
III
ORAZ
VI–VIII
TEJ
SZKOŁY
OBOWIĄZUJĄCY
W
LATACH
SZKOLNYCH
2027/2028–2029/2030
1)
Lp.
Obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
Klasy
I–III
Razem
trzyletnim
okresie
nauczania
Tygodniowy
wymiar
godzin
klasie
I
II
III
1
Edukacja
wczesnoszkolna
20
60
Godziny
do
dyspozycji
dyrektora
szkoły
3
3
Ogółem
63
63
Religia/etyka
2)
Język
mniejszości
narodowej
/
język
mniejszości
etnicznej
/
język
regionalny
/
własna
historia
i
kultura
3)
Geografia
państwa,
z
którego
obszarem
kulturowym
utożsamia
się
mniejszość
narodowa
4)
Zajęcia
sportowe
5)
1)
Nie
dotyczy
również
uczniów
z
niepełnosprawnością
intelektualną
stopniu
umiarkowanym
lub
znacznym,
tym
uczniów
z
niepełnosprawnościami
sprzężonymi,
jeżeli
jedną
z
niepełnosprawności
jest
niepełnosprawność
intelektualna
stopniu
umiarkowanym
lub
znacznym,
uczęszczających
do
szkoły
podstawowej
ogólnodostępnej,
oddziału
integracyjnego
szkole
podstawowej
ogólnodostępnej
lub
szkoły
podstawowej
integracyjnej.
2)
Wymiar
godzin
zajęć
religii
lub
etyki
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
12
ust.
2
ustawy
systemie
oświaty.
3)
Wymiar
godzin
zajęć
języka
mniejszości
narodowej,
języka
mniejszości
etnicznej,
języka
regionalnego
oraz
własnej
historii
i
kultury
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
13
ust.
3
ustawy
systemie
oświaty.
4)
Wymiar
godzin
zajęć
geografii
państwa,
z
którego
obszarem
kulturowym
utożsamia
się
mniejszość
narodowa,
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
13
ust.
3
ustawy
systemie
oświaty;
zajęcia
są
realizowane
przypadku
przyznania
przez
organ
prowadzący
szkołę
godzin
na
realizację
tych
zajęć
zgodnie
z
§
3
ust.
1
pkt
4
rozporządzenia.
5)
Dotyczy
oddziałów
i
szkół
sportowych
oraz
oddziałów
i
szkół
mistrzostwa
sportowego;
wymiar
godzin
zajęć
sportowych
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
18
ust.
5
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
Załącznik
nr
16
RAMOWY
PLAN
NAUCZANIA
DLA
SZKOŁY
PODSTAWOWEJ,
W
TYM
SZKOŁY
PODSTAWOWEJ
SPECJALNEJ,
Z
WYJĄTKIEM
SZKOŁY
PODSTAWOWEJ
SPECJALNEJ
DLA
UCZNIÓW
Z
NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ
INTELEKTUALNĄ
W
STOPNIU
UMIARKOWANYM
LUB
ZNACZNYM,
W
ZAKRESIE
KLAS
III
ORAZ
VI–VIII
TEJ
SZKOŁY
OBOWIĄZUJĄCY
W
LATACH
SZKOLNYCH
2027/2028–2029/2030
1)
Dodatkowe
zajęcia
edukacyjne
6)
Język
migowy
6)
Zajęcia
z
zakresu
pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
7)
Lp.
Obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
i
zajęcia
z
wychowawcą
Klasy
IV–VIII
Razem
pięcioletnim
okresie
nauczania
Tygodniowy
wymiar
godzin
klasie
IV
V
VI
VII
VIII
1
Język
polski
5
5
5
25
2
Język
obcy
nowożytny
3
3
+
2
8)
2
3
+
2
8)
2
15
+
4
8)
4
3
Drugi
język
obcy
nowożytny
albo
język
łaciński
9)
–
4
Muzyka
1
1
–
4
5
Plastyka
1
1
–
4
6
Historia
2
2
2
9
7
Wiedza
społeczeństwie
–
–
2
2
8
Przyroda
–
–
–
2
9
Geografia
1
2
1
5
6)
Dodatkowe
zajęcia
edukacyjne
i
zajęcia
języka
migowego
są
realizowane
przypadku
przyznania
przez
organ
prowadzący
szkołę
godzin
na
realizację
tych
zajęć
zgodnie
z
§
3
ust.
1
pkt
2
i
3
rozporządzenia.
7)
Zajęcia
z
zakresu
pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
są
realizowane
zgodnie
z
przepisami
wykonawczymi
wydanymi
na
podstawie
art.
47
ust.
1
pkt
5
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
8)
Dodatkowe
godziny
na
nauczanie
języka
obcego
nowożytnego
będącego
drugim
językiem
nauczania
oddziałach
dwujęzycznych.
9)
Nie
dotyczy
uczniów
z
niepełnosprawnością
intelektualną
stopniu
lekkim
uczęszczających
do
szkoły
podstawowej
specjalnej,
oddziału
specjalnego
szkole
podstawowej
ogólnodostępnej,
szkoły
podstawowej
ogólnodostępnej,
oddziału
integracyjnego
szkole
podstawowej
ogólnodostępnej
lub
szkoły
podstawowej
integracyjnej.
Na
wniosek
rodzica
albo
pełnoletniego
ucznia
uczeń
ten
może
uczyć
się
drugiego
języka
obcego
nowożytnego
albo
języka
łacińskiego.
10
Biologia
1
2
1
5
11
Chemia
–
2
2
4
12
Fizyka
–
2
2
4
13
Matematyka
4
4
4
20
14
Informatyka
1
1
1
5
15
Technika
1
–
–
3
16
Wychowanie
fizyczne
4
4
4
20
17
Kształcenie
obronne
–
–
1
1
18
Edukacja
zdrowotna
10)
1
1
1
11)
3
19
Zajęcia
z
wychowawcą
1
1
1
5
Razem
na
obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
i
zajęcia
z
wychowawcą
26
33
+
2
8)
32
+
2
8)
140
+
4
8)
Godziny
do
dyspozycji
dyrektora
szkoły
4
4
Ogółem
144
+
4
8)
Religia/etyka
2)
Edukacja
zdrowotna
–
zdrowie
seksualne
12)
Język
mniejszości
narodowej
/
język
mniejszości
etnicznej
/
język
regionalny
/
własna
historia
i
kultura
3)
Geografia
państwa,
z
którego
obszarem
kulturowym
utożsamia
się
mniejszość
narodowa
4)
Zajęcia
sportowe
5)
Dodatkowe
zajęcia
edukacyjne
6)
Język
migowy
6)
10)
W
każdym
roku
szkolnym
wymiar
godzin
przeznaczonych
na
realizację
zajęć
edukacji
zdrowotnej
zmniejsza
się
1
godzinę
klasie
VI
i
2
godziny
każdej
z
klas
VII
i
VIII.
11)
Zajęcia
edukacji
zdrowotnej
są
realizowane
klasie
VIII
niedłużej
niż
do
końca
stycznia.
12)
Wymiar
godzin
przeznaczonych
na
realizację
zajęć
edukacji
zdrowotnej
–
zdrowia
seksualnego
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
4
ust.
3
ustawy
z
dnia
7
stycznia
1993
planowaniu
rodziny,
ochronie
płodu
ludzkiego
i
warunkach
dopuszczalności
przerywania
ciąży.
Zajęcia
z
zakresu
pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
7)
Zajęcia
z
zakresu
doradztwa
zawodowego
13)
–
minimum
10
godzin
roku
minimum
10
godzin
roku
minimum
20
godzin
dwuletnim
okresie
nauczania
1.
W
klasach
I–III
szkoły
podstawowej
(I
etap
edukacyjny
–
edukacja
wczesnoszkolna)
podziału
godzin
każdej
klasie
na
poszczególne
obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
(edukacja
polonistyczna,
edukacja
matematyczna,
edukacja
społeczna,
edukacja
przyrodnicza,
edukacja
plastyczna,
edukacja
techniczna,
edukacja
informatyczna,
edukacja
muzyczna
i
edukacja
językowa
–
język
obcy
nowożytny)
dokonuje
nauczyciel
prowadzący
te
zajęcia.
2.
W
klasach
I–III
szkoły
podstawowej
na
zajęcia
wychowania
fizycznego
należy
przeznaczyć
po
3
godziny
tygodniowo
każdej
klasie.
3.
W
przypadku
powierzenia
prowadzenia
zajęć
z
zakresu
edukacji
plastycznej,
edukacji
informatycznej,
edukacji
muzycznej,
wychowania
fizycznego
lub
edukacji
językowej
–
języka
obcego
nowożytnego
nauczycielom
posiadającym
odpowiednie
kwalifikacje
określone
przepisach
wykonawczych
wydanych
na
podstawie
art.
9
ust.
2
ustawy
z
dnia
26
stycznia
1982
–
Karta
Nauczyciela,
innym
niż
nauczyciel,
któremu
powierzono
prowadzenie
edukacji
wczesnoszkolnej,
tygodniowy
wymiar
godzin
tych
zajęć
wynosi
dla:
1)
edukacji
plastycznej,
edukacji
informatycznej
i
edukacji
muzycznej
–
po
1
godzinie
każdej
klasie;
2)
wychowania
fizycznego
–
po
1
godzinie,
po
2
godziny
lub
po
3
godziny
każdej
klasie;
3)
edukacji
językowej
–
języka
obcego
nowożytnego
–
po
2
godziny
każdej
klasie.
4.
Minimalny
tygodniowy
wymiar
godzin
zajęć
rewalidacyjnych
dla
uczniów
niepełnosprawnych
wynosi
każdym
roku
szkolnym:
1)
oddziale
specjalnym
–
po
12
godzin
na
oddział;
2)
oddziale
ogólnodostępnym
lub
integracyjnym
–
po
2
godziny
na
ucznia.
13)
Zajęcia
z
zakresu
doradztwa
zawodowego
są
realizowane
zgodnie
z
przepisami
wykonawczymi
wydanymi
na
podstawie
art.
26a
ust.
3
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
Załącznik nr 17 ↗
Struktura tej części nie została zweryfikowana.
RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA ODDZIAŁÓW PRZYSPOSABIAJĄCYCH DO PRACY
ORGANIZOWANYCH W KLASACH VII I VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ, W TYM SZKOŁY
PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ, Z WYJĄTKIEM SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ
DLA UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ W STOPNIU UMIARKOWANYM
LUB ZNACZNYM, OBOWIĄZUJĄCY W ROKU SZKOLNYM 2026/20271)
Lp.
Obowiązkowe zajęcia edukacyjne
i zajęcia z wychowawcą
Tygodniowy wymiar
godzin w klasie
Razem
w dwuletnim
okresie
nauczania
VII VIII
1 Język polski 5 5 10
2 Język obcy nowożytny 2 2 4
3 Historia 2 2 4
4 Wiedza o społeczeństwie 1 1 2
5 Geografia 1 1 2
6 Biologia 1 1 2
7 Chemia 1 1 2
8 Fizyka 1 1 2
9 Matematyka 4 4 8
10 Informatyka 1 1 2
11 Wychowanie fizyczne 4 4 8
12 Edukacja dla bezpieczeństwa – 1 1
13 Edukacja zdrowotna2)
1 13)
2
14
Zajęcia przeznaczone na osiągnięcie wybranych
efektów kształcenia określonych w podstawie
programowej kształcenia w zawodzie szkolnictwa
branżowego4)
5 5 10
15 Zajęcia z wychowawcą 1 1 2
Razem na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia
z wychowawcą
30 31 61
Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły 2 2
Ogółem 63
Religia/etyka5)
1)
Nie dotyczy również uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, w tym
uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność intelektualna
w stopniu umiarkowanym lub znacznym, uczęszczających do szkoły podstawowej ogólnodostępnej, oddziału
integracyjnego w szkole podstawowej ogólnodostępnej lub szkoły podstawowej integracyjnej.
2)
W roku szkolnym 2026/2027 wymiar godzin przeznaczonych na realizację zajęć edukacji zdrowotnej zmniejsza się
o 2 godziny w każdej z klas VII i VIII.
3)
Zajęcia edukacji zdrowotnej są realizowane w klasie VIII niedłużej niż do końca stycznia.
4)
W przypadku oddziału zorganizowanego dla uczestników Ochotniczych Hufców Pracy oraz oddziału zorganizowanego
w okręgowym ośrodku wychowawczym, zakładzie poprawczym lub schronisku dla nieletnich godziny te można
przeznaczyć na realizację przygotowania zawodowego w formie przyuczenia do wykonywania określonej pracy.
5)
Wymiar godzin zajęć religii lub etyki określają przepisy wykonawcze wydane na podstawie art. 12 ust. 2 ustawy o systemie
oświaty.
Załącznik nr 17 ↗
Struktura tej części nie została zweryfikowana.
RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA ODDZIAŁÓW PRZYSPOSABIAJĄCYCH DO PRACY
ORGANIZOWANYCH W KLASACH VII I VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ,
W TYM SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ, Z WYJĄTKIEM SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ
DLA UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ W STOPNIU UMIARKOWANYM
LUB ZNACZNYM, OBOWIĄZUJĄCY W ROKU SZKOLNYM 2026/20271)
Edukacja zdrowotna – zdrowie seksualne6)
Język mniejszości narodowej / język mniejszości etnicznej /
język regionalny / własna historia i kultura7)
Geografia państwa, z którego obszarem kulturowym
utożsamia się mniejszość narodowa8)
Dodatkowe zajęcia edukacyjne9)
Język migowy9)
Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej10)
Zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego11)
minimum
10 godzin
w roku
minimum
10 godzin
w roku
minimum
20 godzin
w dwuletnim
okresie
nauczania
Minimalny tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych wynosi
w każdym roku szkolnym:
1) w oddziale specjalnym – po 12 godzin na oddział;
2) w oddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym – po 2 godziny na ucznia.
6)
Wymiar godzin przeznaczonych na realizację zajęć edukacji zdrowotnej – zdrowia seksualnego określają przepisy
wykonawcze wydane na podstawie art. 4 ust. 3 ustawy z dnia 7 stycznia 1993 r. o planowaniu rodziny, ochronie płodu
ludzkiego i warunkach dopuszczalności przerywania ciąży.
7)
Wymiar godzin zajęć języka mniejszości narodowej, języka mniejszości etnicznej, języka regionalnego oraz własnej
historii i kultury określają przepisy wykonawcze wydane na podstawie art. 13 ust. 3 ustawy o systemie oświaty.
8)
Wymiar godzin zajęć geografii państwa, z którego obszarem kulturowym utożsamia się mniejszość narodowa, określają
przepisy wykonawcze wydane na podstawie art. 13 ust. 3 ustawy o systemie oświaty; zajęcia są realizowane w przypadku
przyznania przez organ prowadzący szkołę godzin na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 4 rozporządzenia.
9)
Dodatkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia języka migowego są realizowane w przypadku przyznania przez organ prowadzący
szkołę godzin na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 2 i 3 rozporządzenia.
10)
Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wykonawczymi wydanymi
na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy – Prawo oświatowe.
11)
Zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego są realizowane zgodnie z przepisami wykonawczymi wydanymi na podstawie
art. 26a ust. 3 ustawy – Prawo oświatowe.
Załącznik nr 18 ↗
Struktura tej części nie została zweryfikowana.
RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA ODDZIAŁÓW PRZYSPOSABIAJĄCYCH DO PRACY
ORGANIZOWANYCH W KLASACH VII I VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ, W TYM SZKOŁY
PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ, Z WYJĄTKIEM SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ
DLA UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ W STOPNIU UMIARKOWANYM
LUB ZNACZNYM, OBOWIĄZUJĄCY W LATACH SZKOLNYCH 2027/2028–2029/20301)
Lp.
Obowiązkowe zajęcia edukacyjne
i zajęcia z wychowawcą
Tygodniowy wymiar
godzin w klasie
Razem
w dwuletnim
okresie
nauczania
VII VIII
1 Język polski 5 5 10
2 Język obcy nowożytny 2 2 4
3 Historia 2 2 4
4 Wiedza o społeczeństwie 1 1 2
5 Geografia 1 1 2
6 Biologia 1 1 2
7 Chemia 1 1 2
8 Fizyka 1 1 2
9 Matematyka 4 4 8
10 Informatyka 1 1 2
11 Wychowanie fizyczne 4 4 8
12 Kształcenie obronne – 1 1
13 Edukacja zdrowotna2)
1 13)
2
14
Zajęcia przeznaczone na osiągnięcie wybranych
efektów kształcenia określonych w podstawie
programowej kształcenia w zawodzie szkolnictwa
branżowego4)
5 5 10
15 Zajęcia z wychowawcą 1 1 2
Razem na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia
z wychowawcą
30 31 61
Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły 2 2
Ogółem 63
Religia/etyka5)
1)
Nie dotyczy również uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, w tym
uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność intelektualna
w stopniu umiarkowanym lub znacznym, uczęszczających do szkoły podstawowej ogólnodostępnej, oddziału integracyjnego
w szkole podstawowej ogólnodostępnej lub szkoły podstawowej integracyjnej.
2)
W każdym roku szkolnym wymiar godzin przeznaczonych na realizację zajęć edukacji zdrowotnej zmniejsza się
o 2 godziny w każdej z klas VII i VIII.
3)
Zajęcia edukacji zdrowotnej są realizowane w klasie VIII niedłużej niż do końca stycznia.
4)
W przypadku oddziału zorganizowanego dla uczestników Ochotniczych Hufców Pracy oraz oddziału zorganizowanego
w okręgowym ośrodku wychowawczym, zakładzie poprawczym lub schronisku dla nieletnich godziny te można
przeznaczyć na realizację przygotowania zawodowego w formie przyuczenia do wykonywania określonej pracy.
5)
Wymiar godzin zajęć religii lub etyki określają przepisy wykonawcze wydane na podstawie art. 12 ust. 2 ustawy o systemie
oświaty.
Załącznik nr 18 ↗
Struktura tej części nie została zweryfikowana.
RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA ODDZIAŁÓW PRZYSPOSABIAJĄCYCH DO PRACY
ORGANIZOWANYCH W KLASACH VII I VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ,
W TYM SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ, Z WYJĄTKIEM SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ
DLA UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ W STOPNIU UMIARKOWANYM
LUB ZNACZNYM, OBOWIĄZUJĄCY W LATACH SZKOLNYCH 2027/2028–2029/20301)
Edukacja zdrowotna – zdrowie seksualne6)
Język mniejszości narodowej / język mniejszości
etnicznej / język regionalny / własna historia i kultura7)
Geografia państwa, z którego obszarem kulturowym
utożsamia się mniejszość narodowa8)
Dodatkowe zajęcia edukacyjne9)
Język migowy9)
Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej10)
Zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego11)
minimum
10 godzin
w roku
minimum
10 godzin
w roku
minimum
20 godzin
w dwuletnim
okresie
nauczania
Minimalny tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych
wynosi w każdym roku szkolnym:
1) w oddziale specjalnym – po 12 godzin na oddział;
2) w oddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym – po 2 godziny na ucznia.
6)
Wymiar godzin przeznaczonych na realizację zajęć edukacji zdrowotnej – zdrowia seksualnego określają przepisy
wykonawcze wydane na podstawie art. 4 ust. 3 ustawy z dnia 7 stycznia 1993 r. o planowaniu rodziny, ochronie płodu
ludzkiego i warunkach dopuszczalności przerywania ciąży.
7)
Wymiar godzin zajęć języka mniejszości narodowej, języka mniejszości etnicznej, języka regionalnego oraz własnej
historii i kultury określają przepisy wykonawcze wydane na podstawie art. 13 ust. 3 ustawy o systemie oświaty.
8)
Wymiar godzin zajęć geografii państwa, z którego obszarem kulturowym utożsamia się mniejszość narodowa, określają
przepisy wykonawcze wydane na podstawie art. 13 ust. 3 ustawy o systemie oświaty; zajęcia są realizowane w przypadku
przyznania przez organ prowadzący szkołę godzin na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 4 rozporządzenia.
9)
Dodatkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia języka migowego są realizowane w przypadku przyznania przez organ prowadzący
szkołę godzin na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 2 i 3 rozporządzenia.
10)
Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wykonawczymi wydanymi
na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy – Prawo oświatowe.
11)
Zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego są realizowane zgodnie z przepisami wykonawczymi wydanymi na podstawie
art. 26a ust. 3 ustawy – Prawo oświatowe.
Załącznik
nr
19
RAMOWY
PLAN
NAUCZANIA
DLA
LICEUM
OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO,
W
TYM
LICEUM
OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO
SPECJALNEGO
DLA
UCZNIÓW
W
NORMIE
INTELEKTUALNEJ:
NIEPEŁNOSPRAWNYCH,
NIEDOSTOSOWANYCH
SPOŁECZNIE
ORAZ
ZAGROŻONYCH
NIEDOSTOSOWANIEM
SPOŁECZNYM,
W
ZAKRESIE
KLASY
III
TEJ
SZKOŁY
OBOWIĄZUJĄCY
W
ROKU
SZKOLNYM
2026/2027
I
W
ZAKRESIE
KLASY
IV
TEJ
SZKOŁY
OBOWIĄZUJĄCY
W
ROKU
SZKOLNYM
2027/2028
Lp.
Obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
i
zajęcia
z
wychowawcą
Tygodniowy
wymiar
godzin
klasie
Razem
czteroletnim
okresie
nauczania
I
II
III
IV
Zakres
podstawowy
1
Język
polski
4
4
16
2
Język
obcy
nowożytny
3
+
3
1)
2
3
+
3
1)
2
12
+
11
1)
8
3
Drugi
język
obcy
nowożytny
albo
język
łaciński
4
Filozofia
lub
plastyka,
lub
muzyka,
lub
język
łaciński
i
kultura
antyczna
–
–
1
5
Historia
2
1
2)
7
6
Edukacja
obywatelska
1
–
3
7
Biznes
i
zarządzanie
–
–
2
8
Geografia
1
–
4
9
Biologia
1
–
4
10
Chemia
1
–
4
11
Fizyka
2
–
4
12
Matematyka
3
4
14
13
Informatyka
1
–
3
1)
Dodatkowe
godziny
na
nauczanie
języka
obcego
nowożytnego
będącego
drugim
językiem
nauczania
liceum
ogólnokształcącym
dwujęzycznym
lub
oddziale
dwujęzycznym
liceum
ogólnokształcącym.
2)
Przedmiot
jest
realizowany
klasie
IV
niedłużej
niż
do
końca
stycznia
z
zachowaniem
wymiaru
godzin
określonego
na
realizację
tego
przedmiotu
tej
klasie.
Załącznik
nr
19
RAMOWY
PLAN
NAUCZANIA
DLA
LICEUM
OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO,
W
TYM
LICEUM
OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO
SPECJALNEGO
DLA
UCZNIÓW
W
NORMIE
INTELEKTUALNEJ:
NIEPEŁNOSPRAWNYCH,
NIEDOSTOSOWANYCH
SPOŁECZNIE
ORAZ
ZAGROŻONYCH
NIEDOSTOSOWANIEM
SPOŁECZNYM,
W
ZAKRESIE
KLASY
III
TEJ
SZKOŁY
OBOWIĄZUJĄCY
W
ROKU
SZKOLNYM
2026/2027
I
W
ZAKRESIE
KLASY
IV
TEJ
SZKOŁY
OBOWIĄZUJĄCY
W
ROKU
SZKOLNYM
2027/2028
14
Wychowanie
fizyczne
3
3
12
15
Edukacja
dla
bezpieczeństwa
–
–
1
16
Edukacja
zdrowotna
3)
1
–
1
17
Zajęcia
z
wychowawcą
1
1
4
Razem
przedmioty
zakresie
podstawowym
i
zajęcia
z
wychowawcą
26
4)
+
3
1)
18
+
2
1)
100
+
11
1)
Przedmioty
zakresie
rozszerzonym
7
6
22
Razem
na
obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
i
zajęcia
z
wychowawcą
33
5)
+
3
1)
24
+
2
1)
122
+
11
1)
Godziny
do
dyspozycji
dyrektora
szkoły
3
3
Ogółem
125
+
11
1)
Religia/etyka
6)
Edukacja
zdrowotna
–
zdrowie
seksualne
7)
Język
mniejszości
narodowej
/
język
mniejszości
etnicznej
/
język
regionalny
/
własna
historia
i
kultura
8)
Geografia
państwa,
z
którego
obszarem
kulturowym
utożsamia
się
mniejszość
narodowa
9)
Zajęcia
sportowe
10)
3)
W
roku
szkolnym
2026/2027
wymiar
godzin
przeznaczonych
na
realizację
zajęć
edukacji
zdrowotnej
zmniejsza
się
3
godziny.
4)
W
roku
szkolnym
2026/2027
łączną
liczbę
godzin
na
przedmioty
zakresie
podstawowym
i
zajęcia
z
wychowawcą
klasie
III
zmniejsza
się
3
godziny.
5)
W
roku
szkolnym
2026/2027
łączną
liczbę
godzin
na
obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
i
zajęcia
z
wychowawcą
klasie
III
zmniejsza
się
3
godziny.
6)
Wymiar
godzin
zajęć
religii
lub
etyki
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
12
ust.
2
ustawy
systemie
oświaty.
7)
Wymiar
godzin
przeznaczonych
na
realizację
zajęć
edukacji
zdrowotnej
–
zdrowia
seksualnego
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
4
ust.
3
ustawy
z
dnia
7
stycznia
1993
planowaniu
rodziny,
ochronie
płodu
ludzkiego
i
warunkach
dopuszczalności
przerywania
ciąży.
8)
Wymiar
godzin
zajęć
języka
mniejszości
narodowej,
języka
mniejszości
etnicznej,
języka
regionalnego
oraz
własnej
historii
i
kultury
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
13
ust.
3
ustawy
systemie
oświaty.
9)
Wymiar
godzin
geografii
państwa,
z
którego
obszarem
kulturowym
utożsamia
się
mniejszość
narodowa,
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
13
ust.
3
ustawy
systemie
oświaty;
zajęcia
są
realizowane
przypadku
przyznania
przez
organ
prowadzący
szkołę
godzin
na
realizację
tych
zajęć
zgodnie
z
§
3
ust.
1
pkt
4
rozporządzenia.
10)
Dotyczy
oddziałów
i
szkół
sportowych
oraz
oddziałów
i
szkół
mistrzostwa
sportowego;
wymiar
godzin
zajęć
sportowych
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
18
ust.
5
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
Dodatkowe
zajęcia
edukacyjne
11)
Język
migowy
11)
Zajęcia
z
zakresu
pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
12)
Zajęcia
z
zakresu
doradztwa
zawodowego
13)
minimum
10
godzin
czteroletnim
okresie
nauczania
Zajęcia
realizowane
ramach
programu
szkolenia
oddziale
przygotowania
wojskowego
14)
1.
Minimalny
tygodniowy
wymiar
godzin
zajęć
rewalidacyjnych
dla
uczniów
niepełnosprawnych
wynosi
każdym
roku
szkolnym:
1)
oddziale
specjalnym
–
po
12
godzin
na
oddział;
2)
oddziale
ogólnodostępnym
lub
integracyjnym
–
po
2
godziny
na
ucznia.
2.
Na
przedmioty
zakresie
rozszerzonym
(dodatkowo,
poza
wymiarem
godzin
określonym
dla
przedmiotów
zakresie
podstawowym)
czteroletnim
okresie
nauczania
należy
przeznaczyć
przypadku:
1)
języka
polskiego,
wiedzy
społeczeństwie,
historii
muzyki,
historii
tańca,
historii
sztuki,
języka
łacińskiego
i
kultury
antycznej,
filozofii
oraz
biznesu
i
zarządzania
–
po
8
godzin
tygodniowo;
2)
języka
obcego
nowożytnego,
historii,
geografii,
biologii,
chemii,
fizyki,
matematyki
oraz
informatyki
–
po
6
godzin
tygodniowo.
3.
Dyrektor
liceum
ogólnokształcącego
po
zasięgnięciu
opinii
rady
liceum
ogólnokształcącego,
a
jeżeli
rada
liceum
ogólnokształcącego
nie
została
powołana
–
po
zasięgnięciu
opinii
rady
pedagogicznej,
rady
rodziców
i
samorządu
uczniowskiego,
uwzględniając
zainteresowania
uczniów
oraz
możliwości
organizacyjne,
kadrowe
i
finansowe
liceum
ogólnokształcącego,
ustala
przedmioty
realizowane
zakresie
rozszerzonym,
spośród
których
uczeń
wybiera
2
albo
3
przedmioty.
4.
Przedmioty
zakresie
rozszerzonym,
z
wyjątkiem
przedmiotów
wymienionych
ust.
5,
są
realizowane
klasach
I–IV.
5.
Realizacja
następujących
przedmiotów
zakresie
rozszerzonym:
wiedza
społeczeństwie,
historia
muzyki,
historia
tańca,
historia
sztuki,
język
łaciński
i
kultura
antyczna,
filozofia
oraz
biznes
i
zarządzanie
może
się
rozpocząć
klasie
I,
II
lub
III.
11)
Dodatkowe
zajęcia
edukacyjne
i
zajęcia
języka
migowego
są
realizowane
przypadku
przyznania
przez
organ
prowadzący
szkołę
godzin
na
realizację
tych
zajęć
zgodnie
z
§
3
ust.
1
pkt
2
i
3
rozporządzenia.
12)
Zajęcia
z
zakresu
pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
są
realizowane
zgodnie
z
przepisami
wykonawczymi
wydanymi
na
podstawie
art.
47
ust.
1
pkt
5
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
13)
Zajęcia
z
zakresu
doradztwa
zawodowego
są
realizowane
zgodnie
z
przepisami
wykonawczymi
wydanymi
na
podstawie
art.
26a
ust.
3
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
14)
Wymiar
godzin
zajęć
z
przygotowania
wojskowego
realizowanych
ramach
programu
szkolenia
oddziale
przygotowania
wojskowego
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
18
ust.
6
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
6.
Dyrektor
liceum
ogólnokształcącego
po
zasięgnięciu
opinii
uczniów
oddziału
(grup
oddziałowej,
międzyoddziałowej
lub
międzyszkolnej),
którym
tygodniowy
wymiar
godzin
przedmiotów
realizowanych
zakresie
rozszerzonym
jest
niższy
niż
22,
może:
1)
zwiększyć
liczbę
godzin
przeznaczonych
na
przedmioty
realizowane
zakresie
rozszerzonym
lub
2)
przydzielić
godziny
na
realizowanie
przedmiotów
uzupełniających,
dla
których
nie
została
ustalona
podstawa
programowa,
lecz
program
nauczania
tych
przedmiotów
został
włączony
do
szkolnego
zestawu
programów
nauczania.
Tygodniowy
wymiar
godzin
czteroletnim
okresie
nauczania
dla
przedmiotu
uzupełniającego
wynosi
co
najmniej
2
godziny.
Przedmioty
uzupełniające
ustala
dyrektor
liceum
ogólnokształcącego
po
zasięgnięciu
opinii
uczniów
danego
oddziału
(grup
oddziałowej,
międzyoddziałowej
lub
międzyszkolnej).
Załącznik
nr
20
RAMOWY
PLAN
NAUCZANIA
DLA
LICEUM
OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO,
W
TYM
LICEUM
OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO
SPECJALNEGO
DLA
UCZNIÓW
W
NORMIE
INTELEKTUALNEJ:
NIEPEŁNOSPRAWNYCH,
NIEDOSTOSOWANYCH
SPOŁECZNIE
ORAZ
ZAGROŻONYCH
NIEDOSTOSOWANIEM
SPOŁECZNYM,
W
ZAKRESIE
KLASY
IV
TEJ
SZKOŁY
OBOWIĄZUJĄCY
W
ROKU
SZKOLNYM
2026/2027
Lp.
Obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
i
zajęcia
z
wychowawcą
Tygodniowy
wymiar
godzin
klasie
Razem
czteroletnim
okresie
nauczania
I
II
III
IV
Zakres
podstawowy
1
Język
polski
4
16
2
Język
obcy
nowożytny
3
+
2
1)
2
12
+
11
1)
8
3
Drugi
język
obcy
nowożytny
albo
język
łaciński
4
Filozofia
lub
plastyka,
lub
muzyka,
lub
język
łaciński
i
kultura
antyczna
–
1
5
Historia
1
2)
7
6
Historia
i
teraźniejszość
–
3
7
Biznes
i
zarządzanie
–
2
8
Geografia
–
4
9
Biologia
–
4
10
Chemia
–
4
11
Fizyka
–
4
12
Matematyka
4
14
13
Informatyka
–
3
14
Wychowanie
fizyczne
3
12
15
Edukacja
dla
bezpieczeństwa
–
1
16
Zajęcia
z
wychowawcą
1
4
1)
Dodatkowe
godziny
na
nauczanie
języka
obcego
nowożytnego
będącego
drugim
językiem
nauczania
liceum
ogólnokształcącym
dwujęzycznym
lub
oddziale
dwujęzycznym
liceum
ogólnokształcącym.
2)
Przedmiot
jest
realizowany
klasie
IV
niedłużej
niż
do
końca
stycznia
z
zachowaniem
wymiaru
godzin
określonego
na
realizację
tego
przedmiotu
tej
klasie.
Załącznik
nr
20
RAMOWY
PLAN
NAUCZANIA
DLA
LICEUM
OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO,
W
TYM
LICEUM
OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO
SPECJALNEGO
DLA
UCZNIÓW
W
NORMIE
INTELEKTUALNEJ:
NIEPEŁNOSPRAWNYCH,
NIEDOSTOSOWANYCH
SPOŁECZNIE
ORAZ
ZAGROŻONYCH
NIEDOSTOSOWANIEM
SPOŁECZNYM,
W
ZAKRESIE
KLASY
IV
TEJ
SZKOŁY
OBOWIĄZUJĄCY
W
ROKU
SZKOLNYM
2026/2027
Razem
przedmioty
zakresie
podstawowym
i
zajęcia
z
wychowawcą
18
+
2
1)
99
+
11
1)
Przedmioty
zakresie
rozszerzonym
6
22
Razem
na
obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
i
zajęcia
z
wychowawcą
24
+
2
1)
121
+
11
1)
Godziny
do
dyspozycji
dyrektora
szkoły
3
3
Ogółem
124
+
11
1)
Religia/etyka
3)
Język
mniejszości
narodowej
/
język
mniejszości
etnicznej
/
język
regionalny
/
własna
historia
i
kultura
4)
Geografia
państwa,
z
którego
obszarem
kulturowym
utożsamia
się
mniejszość
narodowa
5)
Zajęcia
sportowe
6)
Dodatkowe
zajęcia
edukacyjne
7)
Język
migowy
7)
Zajęcia
z
zakresu
pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
8)
Zajęcia
z
zakresu
doradztwa
zawodowego
9)
minimum
10
godzin
czteroletnim
okresie
nauczania
Zajęcia
realizowane
ramach
programu
szkolenia
oddziale
przygotowania
wojskowego
10)
3)
Wymiar
godzin
zajęć
religii
lub
etyki
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
12
ust.
2
ustawy
systemie
oświaty.
4)
Wymiar
godzin
zajęć
języka
mniejszości
narodowej,
języka
mniejszości
etnicznej,
języka
regionalnego
oraz
własnej
historii
i
kultury
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
13
ust.
3
ustawy
systemie
oświaty.
5)
Wymiar
godzin
zajęć
geografii
państwa,
z
którego
obszarem
kulturowym
utożsamia
się
mniejszość
narodowa,
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
13
ust.
3
ustawy
systemie
oświaty;
zajęcia
są
realizowane
przypadku
przyznania
przez
organ
prowadzący
szkołę
godzin
na
realizację
tych
zajęć
zgodnie
z
§
3
ust.
1
pkt
4
rozporządzenia.
6)
Dotyczy
oddziałów
i
szkół
sportowych
oraz
oddziałów
i
szkół
mistrzostwa
sportowego;
wymiar
godzin
zajęć
sportowych
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
18
ust.
5
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
7)
Dodatkowe
zajęcia
edukacyjne
i
zajęcia
języka
migowego
są
realizowane
przypadku
przyznania
przez
organ
prowadzący
szkołę
godzin
na
realizację
tych
zajęć
zgodnie
z
§
3
ust.
1
pkt
2
i
3
rozporządzenia.
8)
Zajęcia
z
zakresu
pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
są
realizowane
zgodnie
z
przepisami
wykonawczymi
wydanymi
na
podstawie
art.
47
ust.
1
pkt
5
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
9)
Zajęcia
z
zakresu
doradztwa
zawodowego
są
realizowane
zgodnie
z
przepisami
wykonawczymi
wydanymi
na
podstawie
art.
26a
ust.
3
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
10)
Wymiar
godzin
zajęć
realizowanych
ramach
programu
szkolenia
oddziale
przygotowania
wojskowego
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
18
ust.
6
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
1.
Minimalny
tygodniowy
wymiar
godzin
zajęć
rewalidacyjnych
dla
uczniów
niepełnosprawnych
wynosi
każdym
roku
szkolnym:
1)
oddziale
specjalnym
–
po
12
godzin
na
oddział;
2)
oddziale
ogólnodostępnym
lub
integracyjnym
–
po
2
godziny
na
ucznia.
2.
Na
przedmioty
zakresie
rozszerzonym
(dodatkowo,
poza
wymiarem
godzin
określonym
dla
przedmiotów
zakresie
podstawowym)
czteroletnim
okresie
nauczania
należy
przeznaczyć
przypadku:
1)
języka
polskiego,
wiedzy
społeczeństwie,
historii
muzyki,
historii
tańca,
historii
sztuki,
języka
łacińskiego
i
kultury
antycznej,
filozofii
oraz
biznesu
i
zarządzania
–
po
8
godzin
tygodniowo;
2)
języka
obcego
nowożytnego,
historii,
geografii,
biologii,
chemii,
fizyki,
matematyki
oraz
informatyki
–
po
6
godzin
tygodniowo.
3.
Dyrektor
liceum
ogólnokształcącego
po
zasięgnięciu
opinii
rady
liceum
ogólnokształcącego,
a
jeżeli
rada
liceum
ogólnokształcącego
nie
została
powołana
–
po
zasięgnięciu
opinii
rady
pedagogicznej,
rady
rodziców
i
samorządu
uczniowskiego,
uwzględniając
zainteresowania
uczniów
oraz
możliwości
organizacyjne,
kadrowe
i
finansowe
liceum
ogólnokształcącego,
ustala
przedmioty
realizowane
zakresie
rozszerzonym,
spośród
których
uczeń
wybiera
2
albo
3
przedmioty.
4.
Przedmioty
zakresie
rozszerzonym,
z
wyjątkiem
przedmiotów
wymienionych
ust.
5,
są
realizowane
klasach
I–IV.
5.
Realizacja
następujących
przedmiotów
zakresie
rozszerzonym:
wiedza
społeczeństwie,
historia
muzyki,
historia
tańca,
historia
sztuki,
język
łaciński
i
kultura
antyczna,
filozofia
oraz
biznes
i
zarządzanie
może
się
rozpocząć
klasie
I,
II
lub
III.
6.
Dyrektor
liceum
ogólnokształcącego
po
zasięgnięciu
opinii
uczniów
oddziału
(grup
oddziałowej,
międzyoddziałowej
lub
międzyszkolnej),
którym
tygodniowy
wymiar
godzin
przedmiotów
realizowanych
zakresie
rozszerzonym
jest
niższy
niż
22,
może:
1)
zwiększyć
liczbę
godzin
przeznaczonych
na
przedmioty
realizowane
zakresie
rozszerzonym
lub
2)
przydzielić
godziny
na
realizowanie
przedmiotów
uzupełniających,
dla
których
nie
została
ustalona
podstawa
programowa,
lecz
program
nauczania
tych
przedmiotów
został
włączony
do
szkolnego
zestawu
programów
nauczania.
Tygodniowy
wymiar
godzin
czteroletnim
okresie
nauczania
dla
przedmiotu
uzupełniającego
wynosi
co
najmniej
2
godziny.
Przedmioty
uzupełniające
ustala
dyrektor
liceum
ogólnokształcącego
po
zasięgnięciu
opinii
uczniów
danego
oddziału
(grup
oddziałowej,
międzyoddziałowej
lub
międzyszkolnej).
Załącznik
nr
21
RAMOWY
PLAN
NAUCZANIA
DLA
TECHNIKUM,
W
TYM
TECHNIKUM
SPECJALNEGO
DLA
UCZNIÓW
W
NORMIE
INTELEKTUALNEJ:
NIEPEŁNOSPRAWNYCH,
NIEDOSTOSOWANYCH
SPOŁECZNIE
ORAZ
ZAGROŻONYCH
NIEDOSTOSOWANIEM
SPOŁECZNYM,
W
ZAKRESIE
KLASY
III
TEJ
SZKOŁY
OBOWIĄZUJĄCY
W
ROKU
SZKOLNYM
2026/2027,
W
ZAKRESIE
KLASY
IV
TEJ
SZKOŁY
OBOWIĄZUJĄCY
W
ROKU
SZKOLNYM
2027/2028
I
W
ZAKRESIE
KLASY
V
TEJ
SZKOŁY
OBOWIĄZUJĄCY
W
ROKU
SZKOLNYM
2028/2029
Lp.
Obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
i
zajęcia
z
wychowawcą
Tygodniowy
wymiar
godzin
klasie
Razem
pięcioletnim
okresie
nauczania
I
II
III
IV
V
Zakres
podstawowy
1
Język
polski
3
3
4
1)
16
2
Język
obcy
nowożytny
2
+
2
2)
2
3
+
2
2)
1
3
1)
+
2
1),
2)
1
1)
12
+
10
2)
8
3
Drugi
język
obcy
nowożytny
lub
język
łaciński
4
Filozofia
lub
plastyka,
lub
muzyka,
lub
język
łaciński
i
kultura
antyczna
–
–
–
1
5
Historia
1
1
1
3)
7
6
Edukacja
obywatelska
1
1
–
3
7
Biznes
i
zarządzanie
–
–
–
2
8
Geografia
4)
–
16
9
Biologia
4)
–
10
Chemia
4)
–
11
Fizyka
4)
–
12
Matematyka
3
3
4
1)
14
13
Informatyka
1
–
–
3
1)
Dyrektor
technikum
ustala
tygodniowy
wymiar
poszczególnych
obowiązkowych
zajęć
edukacyjnych
z
zachowaniem
wymiaru
godzin
określonego
na
realizację
obowiązkowych
zajęć
edukacyjnych
klasie
V.
2)
Dodatkowe
godziny
na
nauczanie
języka
obcego
nowożytnego
będącego
drugim
językiem
nauczania
technikum
dwujęzycznym
lub
oddziale
dwujęzycznym
technikum.
3)
Przedmiot
jest
realizowany
klasie
V
niedłużej
niż
do
końca
stycznia
z
zachowaniem
wymiaru
godzin
określonego
na
realizację
tego
przedmiotu
tej
klasie.
4)
Dyrektor
technikum
ustala
liczbę
godzin
klasach,
których
będzie
realizowany
przedmiot,
z
zachowaniem
tygodniowego
wymiaru
godzin
na
przedmioty
zakresie
podstawowym
i
zajęcia
z
wychowawcą
określonego
dla
poszczególnych
klas.
Przedmiot
jest
realizowany
wymiarze
4
godzin
pięcioletnim
okresie
nauczania.
Przedmiot
może
być
realizowany
klasie
I,
II,
III
lub
IV.
Załącznik
nr
21
RAMOWY
PLAN
NAUCZANIA
DLA
TECHNIKUM,
W
TYM
TECHNIKUM
SPECJALNEGO
DLA
UCZNIÓW
W
NORMIE
INTELEKTUALNEJ:
NIEPEŁNOSPRAWNYCH,
NIEDOSTOSOWANYCH
SPOŁECZNIE
ORAZ
ZAGROŻONYCH
NIEDOSTOSOWANIEM
SPOŁECZNYM,
W
ZAKRESIE
KLASY
III
TEJ
SZKOŁY
OBOWIĄZUJĄCY
W
ROKU
SZKOLNYM
2026/2027,
W
ZAKRESIE
KLASY
IV
TEJ
SZKOŁY
OBOWIĄZUJĄCY
W
ROKU
SZKOLNYM
2027/2028
I
W
ZAKRESIE
KLASY
V
TEJ
SZKOŁY
OBOWIĄZUJĄCY
W
ROKU
SZKOLNYM
2028/2029
14
Wychowanie
fizyczne
3
3
3
15
15
Edukacja
dla
bezpieczeństwa
–
–
–
1
16
Edukacja
zdrowotna
5)
1
–
–
1
17
Zajęcia
z
wychowawcą
1
1
1
5
Razem
przedmioty
zakresie
podstawowym
i
zajęcia
z
wychowawcą
22
6)
+
2
2)
20
+
2
17
+
2
1),
2)
104
+
10
2)
Przedmioty
zakresie
rozszerzonym
2
2
2
1)
8
Kształcenie
zawodowe
7)
12
13
7
1)
56
Razem
na
obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
i
zajęcia
z
wychowawcą
36
8)
+
2
2)
35
+
2
2)
26
+
2
1),
2)
168
+
10
2)
Godziny
do
dyspozycji
dyrektora
szkoły
4
4
Ogółem
172
+
10
2)
Religia/etyka
9)
Edukacja
zdrowotna
–
zdrowie
seksualne
10)
Język
mniejszości
narodowej
/
język
mniejszości
etnicznej
/
język
regionalny
/
własna
historia
i
kultura
11)
5)
W
roku
szkolnym
2026/2027
wymiar
godzin
przeznaczonych
na
realizację
zajęć
edukacji
zdrowotnej
zmniejsza
się
3
godziny.
6)
W
roku
szkolnym
2026/2027
łączną
liczbę
godzin
na
przedmioty
zakresie
podstawowym
i
zajęcia
z
wychowawcą
klasie
III
zmniejsza
się
3
godziny.
7)
Podziału
godzin
przeznaczonych
na
obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
z
zakresu
kształcenia
zawodowego
dokonuje
dyrektor
technikum,
z
tym
że
wymiar
godzin
przeznaczonych
na
zajęcia
organizowane
formie
zajęć
praktycznych
nie
może
być
niższy
niż
50
%
godzin
przewidzianych
na
kształcenie
zawodowe.
8)
W
roku
szkolnym
2026/2027
łączną
liczbę
godzin
na
obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
i
zajęcia
z
wychowawcą
klasie
III
zmniejsza
się
3
godziny.
9)
Wymiar
godzin
zajęć
religii
lub
etyki
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
12
ust.
2
ustawy
systemie
oświaty.
10)
Wymiar
godzin
przeznaczonych
na
realizację
zajęć
edukacji
zdrowotnej
–
zdrowia
seksualnego
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
4
ust.
3
ustawy
z
dnia
7
stycznia
1993
planowaniu
rodziny,
ochronie
płodu
ludzkiego
i
warunkach
dopuszczalności
przerywania
ciąży.
11)
Wymiar
godzin
zajęć
języka
mniejszości
narodowej,
języka
mniejszości
etnicznej,
języka
regionalnego
oraz
własnej
historii
i
kultury
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
13
ust.
3
ustawy
systemie
oświaty.
Geografia
państwa,
z
którego
obszarem
kulturowym
utożsamia
się
mniejszość
narodowa
12)
Zajęcia
sportowe
13)
Dodatkowe
zajęcia
edukacyjne
14)
Język
migowy
14)
Zajęcia
z
zakresu
pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
15)
Zajęcia
z
zakresu
doradztwa
zawodowego
16)
minimum
10
godzin
pięcioletnim
okresie
nauczania
Zajęcia
realizowane
ramach
programu
szkolenia
oddziale
przygotowania
wojskowego
17)
1.
Minimalny
tygodniowy
wymiar
godzin
zajęć
rewalidacyjnych
dla
uczniów
niepełnosprawnych
wynosi
każdym
roku
szkolnym:
1)
oddziale
specjalnym
–
po
8
godzin
na
oddział;
2)
oddziale
ogólnodostępnym
lub
integracyjnym
–
po
2
godziny
na
ucznia.
2.
Na
przedmioty
zakresie
rozszerzonym
(dodatkowo,
poza
wymiarem
godzin
określonym
dla
przedmiotów
zakresie
podstawowym)
pięcioletnim
okresie
nauczania
należy
przeznaczyć
przypadku:
1)
języka
polskiego,
wiedzy
społeczeństwie,
historii
muzyki,
historii
tańca,
historii
sztuki,
języka
łacińskiego
i
kultury
antycznej,
filozofii
oraz
biznesu
i
zarządzania
–
po
8
godzin
tygodniowo;
2)
języka
obcego
nowożytnego,
historii,
geografii,
biologii,
chemii,
fizyki,
matematyki
oraz
informatyki
–
po
6
godzin
tygodniowo.
12)
Wymiar
godzin
zajęć
geografii
państwa,
z
którego
obszarem
kulturowym
utożsamia
się
mniejszość
narodowa,
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
13
ust.
3
ustawy
systemie
oświaty;
zajęcia
są
realizowane
przypadku
przyznania
przez
organ
prowadzący
szkołę
godzin
na
realizację
tych
zajęć
zgodnie
z
§
3
ust.
1
pkt
4
rozporządzenia.
13)
Dotyczy
oddziałów
i
szkół
sportowych
oraz
oddziałów
i
szkół
mistrzostwa
sportowego;
wymiar
godzin
zajęć
sportowych
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
18
ust.
5
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
14)
Dodatkowe
zajęcia
edukacyjne
i
zajęcia
języka
migowego
są
realizowane
przypadku
przyznania
przez
organ
prowadzący
szkołę
godzin
na
realizację
tych
zajęć
zgodnie
z
§
3
ust.
1
pkt
2
i
3
rozporządzenia.
15)
Zajęcia
z
zakresu
pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
są
realizowane
zgodnie
z
przepisami
wykonawczymi
wydanymi
na
podstawie
art.
47
ust.
1
pkt
5
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
16)
Zajęcia
z
zakresu
doradztwa
zawodowego
są
realizowane
zgodnie
z
przepisami
wykonawczymi
wydanymi
na
podstawie
art.
26a
ust.
3
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
17)
Wymiar
godzin
zajęć
realizowanych
ramach
programu
szkolenia
oddziale
przygotowania
wojskowego
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
18
ust.
6
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
3.
Dyrektor
technikum
po
zasięgnięciu
opinii
rady
technikum,
a
jeżeli
rada
technikum
nie
została
powołana
–
po
zasięgnięciu
opinii
rady
pedagogicznej,
rady
rodziców
i
samorządu
uczniowskiego,
uwzględniając
zawód,
którym
kształci
technikum,
zainteresowania
uczniów
oraz
możliwości
organizacyjne,
kadrowe
i
finansowe
technikum,
ustala
przedmioty
realizowane
zakresie
rozszerzonym,
spośród
których
uczeń
wybiera
1
przedmiot.
Jeżeli
możliwości
organizacyjne,
kadrowe
i
finansowe
technikum
na
to
pozwalają,
uczeń
może
wybrać
2
przedmioty
realizowane
zakresie
rozszerzonym.
4.
Przedmioty
zakresie
rozszerzonym,
z
wyjątkiem
przedmiotów
wymienionych
ust.
5,
są
realizowane
klasach
I–V.
5.
Realizacja
następujących
przedmiotów
zakresie
rozszerzonym:
wiedza
społeczeństwie,
historia
muzyki,
historia
tańca,
historia
sztuki,
język
łaciński
i
kultura
antyczna,
filozofia
oraz
biznes
i
zarządzanie
może
się
rozpocząć
klasie
I,
II
lub
III.
6.
Dyrektor
technikum
po
zasięgnięciu
opinii
uczniów
oddziału
(grup
oddziałowej,
międzyoddziałowej
lub
międzyszkolnej),
którym
tygodniowy
wymiar
godzin
przedmiotów
realizowanych
zakresie
rozszerzonym
jest
niższy
niż
8,
może:
1)
zwiększyć
liczbę
godzin
przeznaczonych
na
przedmioty
realizowane
zakresie
rozszerzonym
lub
2)
przydzielić
godziny
na
realizowanie
przedmiotów
uzupełniających,
dla
których
nie
została
ustalona
podstawa
programowa,
lecz
program
nauczania
tych
przedmiotów
został
włączony
do
szkolnego
zestawu
programów
nauczania.
Tygodniowy
wymiar
godzin
pięcioletnim
okresie
nauczania
dla
przedmiotu
uzupełniającego
wynosi
co
najmniej
2
godziny.
Przedmioty
uzupełniające
ustala
dyrektor
technikum
po
zasięgnięciu
opinii
uczniów
danego
oddziału
(grup
oddziałowej,
międzyoddziałowej
lub
międzyszkolnej).
7.
Praktyki
zawodowe
są
realizowane
wymiarze
określonym
podstawie
programowej
kształcenia
zawodzie
szkolnictwa
branżowego,
klasie
lub
klasach
ustalonych
przez
dyrektora
technikum.
Dyrektor
technikum
może
rozłożyć
czasie
przebieg
praktyk
zawodowych.
Załącznik
nr
22
RAMOWY
PLAN
NAUCZANIA
DLA
TECHNIKUM,
W
TYM
TECHNIKUM
SPECJALNEGO
DLA
UCZNIÓW
W
NORMIE
INTELEKTUALNEJ:
NIEPEŁNOSPRAWNYCH,
NIEDOSTOSOWANYCH
SPOŁECZNIE
ORAZ
ZAGROŻONYCH
NIEDOSTOSOWANIEM
SPOŁECZNYM,
W
ZAKRESIE
KLASY
IV
TEJ
SZKOŁY
OBOWIĄZUJĄCY
W
ROKU
SZKOLNYM
2026/2027
I
W
ZAKRESIE
KLASY
V
TEJ
SZKOŁY
OBOWIĄZUJĄCY
W
ROKU
SZKOLNYM
2027/2028
Lp.
Obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
i
zajęcia
z
wychowawcą
Tygodniowy
wymiar
godzin
klasie
Razem
pięcioletnim
okresie
nauczania
I
II
III
IV
V
Zakres
podstawowy
1
Język
polski
3
4
1)
16
2
Język
obcy
nowożytny
3
+
2
2)
1
3
1)
+
2
1),
2)
1
1)
12
+
10
2)
8
3
Drugi
język
obcy
nowożytny
albo
język
łaciński
4
Filozofia
lub
plastyka,
lub
muzyka,
lub
język
łaciński
i
kultura
antyczna
–
–
1
5
Historia
1
1
3)
7
6
Historia
i
teraźniejszość
–
–
3
7
Biznes
i
zarządzanie
–
–
2
8
Geografia
4)
–
16
9
Biologia
4)
–
10
Chemia
4)
–
11
Fizyka
4)
–
12
Matematyka
3
4
1)
14
1)
Dyrektor
technikum
ustala
tygodniowy
wymiar
poszczególnych
obowiązkowych
zajęć
edukacyjnych
z
zachowaniem
wymiaru
godzin
określonego
na
realizację
obowiązkowych
zajęć
edukacyjnych
klasie
V.
2)
Dodatkowe
godziny
na
nauczanie
języka
obcego
nowożytnego
będącego
drugim
językiem
nauczania
technikum
dwujęzycznym
lub
oddziale
dwujęzycznym
technikum.
3)
Przedmiot
jest
realizowany
klasie
V
niedłużej
niż
do
końca
stycznia
z
zachowaniem
wymiaru
godzin
określonego
na
realizację
tego
przedmiotu
tej
klasie.
4)
Dyrektor
technikum
ustala
liczbę
godzin
klasach,
których
będzie
realizowany
przedmiot,
z
zachowaniem
tygodniowego
wymiaru
godzin
na
przedmioty
zakresie
podstawowym
i
zajęcia
z
wychowawcą
określonego
dla
poszczególnych
klas.
Przedmiot
jest
realizowany
wymiarze
4
godzin
pięcioletnim
okresie
nauczania.
Przedmiot
może
być
realizowany
klasie
I,
II,
III
lub
IV.
Załącznik
nr
22
RAMOWY
PLAN
NAUCZANIA
DLA
TECHNIKUM,
W
TYM
TECHNIKUM
SPECJALNEGO
DLA
UCZNIÓW
W
NORMIE
INTELEKTUALNEJ:
NIEPEŁNOSPRAWNYCH,
NIEDOSTOSOWANYCH
SPOŁECZNIE
ORAZ
ZAGROŻONYCH
NIEDOSTOSOWANIEM
SPOŁECZNYM,
W
ZAKRESIE
KLASY
IV
TEJ
SZKOŁY
OBOWIĄZUJĄCY
W
ROKU
SZKOLNYM
2026/2027
I
W
ZAKRESIE
KLASY
V
TEJ
SZKOŁY
OBOWIĄZUJĄCY
W
ROKU
SZKOLNYM
2027/2028
13
Informatyka
–
–
3
14
Wychowanie
fizyczne
3
3
15
15
Edukacja
dla
bezpieczeństwa
–
–
1
16
Zajęcia
z
wychowawcą
1
1
5
Razem
przedmioty
zakresie
podstawowym
i
zajęcia
z
wychowawcą
19
+
2
2)
17
+
2
1),
2)
103
+
10
2)
Przedmioty
zakresie
rozszerzonym
2
2
1)
8
Kształcenie
zawodowe
5)
13
7
1)
56
Razem
na
obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
i
zajęcia
z
wychowawcą
34
+
2
2)
26
+
2
1),
2)
167
+
10
2)
Godziny
do
dyspozycji
dyrektora
szkoły
4
4
Ogółem
171
+
10
2)
Religia/etyka
6)
Język
mniejszości
narodowej
/
język
mniejszości
etnicznej
/
język
regionalny
/
własna
historia
i
kultura
7)
Geografia
państwa,
z
którego
obszarem
kulturowym
utożsamia
się
mniejszość
narodowa
8)
Zajęcia
sportowe
9)
Dodatkowe
zajęcia
edukacyjne
10)
Język
migowy
10)
5)
Podziału
godzin
przeznaczonych
na
obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
z
zakresu
kształcenia
zawodowego
dokonuje
dyrektor
technikum,
z
tym
że
wymiar
godzin
przeznaczonych
na
zajęcia
organizowane
formie
zajęć
praktycznych
nie
może
być
niższy
niż
50
%
godzin
przewidzianych
na
kształcenie
zawodowe.
6)
Wymiar
godzin
zajęć
religii
lub
etyki
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
12
ust.
2
ustawy
systemie
oświaty.
7)
Wymiar
godzin
zajęć
języka
mniejszości
narodowej,
języka
mniejszości
etnicznej,
języka
regionalnego
oraz
własnej
historii
i
kultury
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
13
ust.
3
ustawy
systemie
oświaty.
8)
Wymiar
godzin
zajęć
geografii
państwa,
z
którego
obszarem
kulturowym
utożsamia
się
mniejszość
narodowa,
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
13
ust.
3
ustawy
systemie
oświaty;
zajęcia
są
realizowane
przypadku
przyznania
przez
organ
prowadzący
szkołę
godzin
na
realizację
tych
zajęć
zgodnie
z
§
3
ust.
1
pkt
4
rozporządzenia.
9)
Dotyczy
oddziałów
i
szkół
sportowych
oraz
oddziałów
i
szkół
mistrzostwa
sportowego;
wymiar
godzin
zajęć
sportowych
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
18
ust.
5
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
10)
Dodatkowe
zajęcia
edukacyjne
i
zajęcia
języka
migowego
są
realizowane
przypadku
przyznania
przez
organ
prowadzący
szkołę
godzin
na
realizację
tych
zajęć
zgodnie
z
§
3
ust.
1
pkt
2
i
3
rozporządzenia.
Zajęcia
z
zakresu
pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
11)
Zajęcia
z
zakresu
doradztwa
zawodowego
12)
minimum
10
godzin
pięcioletnim
okresie
nauczania
Zajęcia
realizowane
ramach
programu
szkolenia
oddziale
przygotowania
wojskowego
13)
1.
Minimalny
tygodniowy
wymiar
godzin
zajęć
rewalidacyjnych
dla
uczniów
niepełnosprawnych
wynosi
każdym
roku
szkolnym:
1)
oddziale
specjalnym
–
po
8
godzin
na
oddział;
2)
oddziale
ogólnodostępnym
lub
integracyjnym
–
po
2
godziny
na
ucznia.
2.
Na
przedmioty
zakresie
rozszerzonym
(dodatkowo,
poza
wymiarem
godzin
określonym
dla
przedmiotów
zakresie
podstawowym)
pięcioletnim
okresie
nauczania
należy
przeznaczyć
przypadku:
1)
języka
polskiego,
wiedzy
społeczeństwie,
historii
muzyki,
historii
tańca,
historii
sztuki,
języka
łacińskiego
i
kultury
antycznej,
filozofii
oraz
biznesu
i
zarządzania
–
po
8
godzin
tygodniowo;
2)
języka
obcego
nowożytnego,
historii,
geografii,
biologii,
chemii,
fizyki,
matematyki
oraz
informatyki
–
po
6
godzin
tygodniowo.
3.
Dyrektor
technikum
po
zasięgnięciu
opinii
rady
technikum,
a
jeżeli
rada
technikum
nie
została
powołana
–
po
zasięgnięciu
opinii
rady
pedagogicznej,
rady
rodziców
i
samorządu
uczniowskiego,
uwzględniając
zawód,
którym
kształci
technikum,
zainteresowania
uczniów
oraz
możliwości
organizacyjne,
kadrowe
i
finansowe
technikum,
ustala
przedmioty
realizowane
zakresie
rozszerzonym,
spośród
których
uczeń
wybiera
1
przedmiot.
Jeżeli
możliwości
organizacyjne,
kadrowe
i
finansowe
technikum
na
to
pozwalają,
uczeń
może
wybrać
2
przedmioty
realizowane
zakresie
rozszerzonym.
4.
Przedmioty
zakresie
rozszerzonym,
z
wyjątkiem
przedmiotów
wymienionych
ust.
5,
są
realizowane
klasach
I–V.
5.
Realizacja
następujących
przedmiotów
zakresie
rozszerzonym:
wiedza
społeczeństwie,
historia
muzyki,
historia
tańca,
historia
sztuki,
język
łaciński
i
kultura
antyczna,
filozofia
oraz
biznes
i
zarządzanie
może
się
rozpocząć
klasie
I,
II
lub
III.
11)
Zajęcia
z
zakresu
pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
są
realizowane
zgodnie
z
przepisami
wykonawczymi
wydanymi
na
podstawie
art.
47
ust.
1
pkt
5
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
12)
Zajęcia
z
zakresu
doradztwa
zawodowego
są
realizowane
zgodnie
z
przepisami
wykonawczymi
wydanymi
na
podstawie
art.
26a
ust.
3
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
13)
Wymiar
godzin
zajęć
realizowanych
ramach
programu
szkolenia
oddziale
przygotowania
wojskowego
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
18
ust.
6
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
6.
Dyrektor
technikum
po
zasięgnięciu
opinii
uczniów
oddziału
(grup
oddziałowej,
międzyoddziałowej
lub
międzyszkolnej),
którym
tygodniowy
wymiar
godzin
przedmiotów
realizowanych
zakresie
rozszerzonym
jest
niższy
niż
8,
może:
1)
zwiększyć
liczbę
godzin
przeznaczonych
na
przedmioty
realizowane
zakresie
rozszerzonym
lub
2)
przydzielić
godziny
na
realizowanie
przedmiotów
uzupełniających,
dla
których
nie
została
ustalona
podstawa
programowa,
lecz
program
nauczania
tych
przedmiotów
został
włączony
do
szkolnego
zestawu
programów
nauczania.
Tygodniowy
wymiar
godzin
pięcioletnim
okresie
nauczania
dla
przedmiotu
uzupełniającego
wynosi
co
najmniej
2
godziny.
Przedmioty
uzupełniające
ustala
dyrektor
technikum
po
zasięgnięciu
opinii
uczniów
danego
oddziału
(grup
oddziałowej,
międzyoddziałowej
lub
międzyszkolnej).
7.
Praktyki
zawodowe
są
realizowane
wymiarze
określonym
podstawie
programowej
kształcenia
zawodzie
szkolnictwa
branżowego,
klasie
lub
klasach
ustalonych
przez
dyrektora
technikum.
Dyrektor
technikum
może
rozłożyć
czasie
przebieg
praktyk
zawodowych.
Załącznik
nr
23
RAMOWY
PLAN
NAUCZANIA
DLA
TECHNIKUM,
W
TYM
TECHNIKUM
SPECJALNEGO
DLA
UCZNIÓW
W
NORMIE
INTELEKTUALNEJ:
NIEPEŁNOSPRAWNYCH,
NIEDOSTOSOWANYCH
SPOŁECZNIE
ORAZ
ZAGROŻONYCH
NIEDOSTOSOWANIEM
SPOŁECZNYM,
W
ZAKRESIE
KLASY
V
TEJ
SZKOŁY
OBOWIĄZUJĄCY
W
ROKU
SZKOLNYM
2026/2027
Lp.
Obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
i
zajęcia
z
wychowawcą
Tygodniowy
wymiar
godzin
klasie
Razem
pięcioletnim
okresie
nauczania
I
II
III
IV
V
Zakres
podstawowy
1
Język
polski
4
1)
16
2
Język
obcy
nowożytny
3
1)
+
2
1),
2)
1
1)
12
+
10
2)
8
3
Drugi
język
obcy
nowożytny
4
Filozofia
lub
plastyka,
lub
muzyka,
lub
język
łaciński
i
kultura
antyczna
–
1
5
Historia
1
3)
7
6
Historia
i
teraźniejszość
–
3
7
Podstawy
przedsiębiorczości
–
2
8
Geografia
–
16
9
Biologia
–
10
Chemia
–
11
Fizyka
–
12
Matematyka
4
1)
14
13
Informatyka
–
3
14
Wychowanie
fizyczne
3
15
1)
Dyrektor
technikum
ustala
tygodniowy
wymiar
poszczególnych
obowiązkowych
zajęć
edukacyjnych
z
zachowaniem
wymiaru
godzin
określonego
na
realizację
obowiązkowych
zajęć
edukacyjnych
klasie
V.
2)
Dodatkowe
godziny
na
nauczanie
języka
obcego
nowożytnego
będącego
drugim
językiem
nauczania
technikum
dwujęzycznym
lub
oddziale
dwujęzycznym
technikum.
3)
Przedmiot
jest
realizowany
klasie
V
niedłużej
niż
do
końca
stycznia
z
zachowaniem
wymiaru
godzin
określonego
na
realizację
tego
przedmiotu
tej
klasie.
Załącznik
nr
23
RAMOWY
PLAN
NAUCZANIA
DLA
TECHNIKUM,
W
TYM
TECHNIKUM
SPECJALNEGO
DLA
UCZNIÓW
W
NORMIE
INTELEKTUALNEJ:
NIEPEŁNOSPRAWNYCH,
NIEDOSTOSOWANYCH
SPOŁECZNIE
ORAZ
ZAGROŻONYCH
NIEDOSTOSOWANIEM
SPOŁECZNYM,
W
ZAKRESIE
KLASY
V
TEJ
SZKOŁY
OBOWIĄZUJĄCY
W
ROKU
SZKOLNYM
2026/2027
15
Edukacja
dla
bezpieczeństwa
–
1
16
Zajęcia
z
wychowawcą
1
5
Razem
przedmioty
zakresie
podstawowym
i
zajęcia
z
wychowawcą
17
+
2
1),
2)
103
+
10
2)
Przedmioty
zakresie
rozszerzonym
2
1)
8
Kształcenie
zawodowe
4)
7
1)
56
Razem
na
obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
i
zajęcia
z
wychowawcą
26
+
2
1),
2)
167
+
10
2)
Godziny
do
dyspozycji
dyrektora
szkoły
4
4
Ogółem
171
+
10
2)
Religia/etyka
5)
Język
mniejszości
narodowej
/
język
mniejszości
etnicznej
/
język
regionalny
/
własna
historia
i
kultura
6)
Geografia
państwa,
z
którego
obszarem
kulturowym
utożsamia
się
mniejszość
narodowa
7)
Zajęcia
sportowe
8)
Dodatkowe
zajęcia
edukacyjne
9)
Język
migowy
9)
4)
Podziału
godzin
przeznaczonych
na
obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
z
zakresu
kształcenia
zawodowego
dokonuje
dyrektor
technikum,
z
tym
że
wymiar
godzin
przeznaczonych
na
zajęcia
organizowane
formie
zajęć
praktycznych
nie
może
być
niższy
niż
50
%
godzin
przewidzianych
na
kształcenie
zawodowe.
5)
Wymiar
godzin
zajęć
religii
lub
etyki
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
12
ust.
2
ustawy
systemie
oświaty.
6)
Wymiar
godzin
zajęć
języka
mniejszości
narodowej,
języka
mniejszości
etnicznej,
języka
regionalnego
oraz
własnej
historii
i
kultury
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
13
ust.
3
ustawy
systemie
oświaty.
7)
Wymiar
godzin
zajęć
geografii
państwa,
z
którego
obszarem
kulturowym
utożsamia
się
mniejszość
narodowa,
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
13
ust.
3
ustawy
systemie
oświaty;
zajęcia
są
realizowane
przypadku
przyznania
przez
organ
prowadzący
szkołę
godzin
na
realizację
tych
zajęć
zgodnie
z
§
3
ust.
1
pkt
4
rozporządzenia.
8)
Dotyczy
oddziałów
i
szkół
sportowych
oraz
oddziałów
i
szkół
mistrzostwa
sportowego;
wymiar
godzin
zajęć
sportowych
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
18
ust.
5
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
9)
Dodatkowe
zajęcia
edukacyjne
i
zajęcia
języka
migowego
są
realizowane
przypadku
przyznania
przez
organ
prowadzący
szkołę
godzin
na
realizację
tych
zajęć
zgodnie
z
§
3
ust.
1
pkt
2
i
3
rozporządzenia.
Zajęcia
z
zakresu
pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
10)
Zajęcia
z
zakresu
doradztwa
zawodowego
11)
minimum
10
godzin
pięcioletnim
okresie
nauczania
Zajęcia
realizowane
ramach
programu
szkolenia
oddziale
przygotowania
wojskowego
12)
1.
Minimalny
tygodniowy
wymiar
godzin
zajęć
rewalidacyjnych
dla
uczniów
niepełnosprawnych
wynosi
każdym
roku
szkolnym:
1)
oddziale
specjalnym
–
po
8
godzin
na
oddział;
2)
oddziale
ogólnodostępnym
lub
integracyjnym
–
po
2
godziny
na
ucznia.
2.
Na
przedmioty
zakresie
rozszerzonym
(dodatkowo,
poza
wymiarem
godzin
określonym
dla
przedmiotów
zakresie
podstawowym)
pięcioletnim
okresie
nauczania
należy
przeznaczyć
przypadku:
1)
języka
polskiego,
wiedzy
społeczeństwie,
historii
muzyki,
historii
tańca,
historii
sztuki,
języka
łacińskiego
i
kultury
antycznej
oraz
filozofii
–
po
8
godzin
tygodniowo;
2)
języka
obcego
nowożytnego,
historii,
geografii,
biologii,
chemii,
fizyki,
matematyki
oraz
informatyki
–
po
6
godzin
tygodniowo.
3.
Dyrektor
technikum
po
zasięgnięciu
opinii
rady
technikum,
a
jeżeli
rada
technikum
nie
została
powołana
–
po
zasięgnięciu
opinii
rady
pedagogicznej,
rady
rodziców
i
samorządu
uczniowskiego,
uwzględniając
zawód,
którym
kształci
technikum,
zainteresowania
uczniów
oraz
możliwości
organizacyjne,
kadrowe
i
finansowe
technikum,
ustala
przedmioty
realizowane
zakresie
rozszerzonym,
spośród
których
uczeń
wybiera
1
przedmiot.
Jeżeli
możliwości
organizacyjne,
kadrowe
i
finansowe
technikum
na
to
pozwalają,
uczeń
może
wybrać
2
przedmioty
realizowane
zakresie
rozszerzonym.
4.
Przedmioty
zakresie
rozszerzonym,
z
wyjątkiem
przedmiotów
wymienionych
ust.
5,
są
realizowane
klasach
I–V.
5.
Realizacja
następujących
przedmiotów
zakresie
rozszerzonym:
wiedza
społeczeństwie,
historia
muzyki,
historia
tańca,
historia
sztuki,
język
łaciński
i
kultura
antyczna
oraz
filozofia
może
się
rozpocząć
klasie
I,
II
lub
III.
10)
Zajęcia
z
zakresu
pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
są
realizowane
zgodnie
z
przepisami
wykonawczymi
wydanymi
na
podstawie
art.
47
ust.
1
pkt
5
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
11)
Zajęcia
z
zakresu
doradztwa
zawodowego
są
realizowane
zgodnie
z
przepisami
wykonawczymi
wydanymi
na
podstawie
art.
26a
ust.
3
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
12)
Wymiar
godzin
zajęć
realizowanych
ramach
programu
szkolenia
oddziale
przygotowania
wojskowego
określają
przepisy
wykonawcze
wydane
na
podstawie
art.
18
ust.
6
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
6.
Dyrektor
technikum
po
zasięgnięciu
opinii
uczniów
oddziału
(grup
oddziałowej,
międzyoddziałowej
lub
międzyszkolnej),
którym
tygodniowy
wymiar
godzin
przedmiotów
realizowanych
zakresie
rozszerzonym
jest
niższy
niż
8,
może:
1)
zwiększyć
liczbę
godzin
przeznaczonych
na
przedmioty
realizowane
zakresie
rozszerzonym
lub
2)
przydzielić
godziny
na
realizowanie
przedmiotów
uzupełniających,
dla
których
nie
została
ustalona
podstawa
programowa,
lecz
program
nauczania
tych
przedmiotów
został
włączony
do
szkolnego
zestawu
programów
nauczania.
Tygodniowy
wymiar
godzin
pięcioletnim
okresie
nauczania
dla
przedmiotu
uzupełniającego
wynosi
co
najmniej
2
godziny.
Przedmioty
uzupełniające
ustala
dyrektor
technikum
po
zasięgnięciu
opinii
uczniów
danego
oddziału
(grup
oddziałowej,
międzyoddziałowej
lub
międzyszkolnej).
7.
Praktyki
zawodowe
są
realizowane
wymiarze
określonym
podstawie
programowej
kształcenia
zawodzie
szkolnictwa
branżowego,
klasie
lub
klasach
ustalonych
przez
dyrektora
technikum.
Dyrektor
technikum
może
rozłożyć
czasie
przebieg
praktyk
zawodowych.
Załącznik nr 24 ↗
Struktura tej części nie została zweryfikowana.
RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA BRANŻOWEJ SZKOŁY I STOPNIA, W TYM BRANŻOWEJ
SZKOŁY I STOPNIA SPECJALNEJ DLA UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH1)
,
NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE ORAZ ZAGROŻONYCH NIEDOSTOSOWANIEM
SPOŁECZNYM, W ZAKRESIE KLASY III TEJ SZKOŁY, W KTÓREJ KSZTAŁCENIE ROZPOCZĘŁO SIĘ
Z DNIEM 1 LUTEGO 2026 R., OBOWIĄZUJĄCY W ROKU SZKOLNYM 2026/2027
Lp.
Obowiązkowe zajęcia edukacyjne
i zajęcia z wychowawcą
Tygodniowy wymiar godzin
w klasie
Razem
w trzyletnim
okresie nauczania
I II III
1 Język polski 2 6
2 Język obcy nowożytny 1 5
3 Historia 1 3
4 Historia i teraźniejszość – 1
5 Biznes i zarządzanie – 2
6 Geografia2)
6
7 Biologia2)
8 Chemia2)
9 Fizyka2)
10 Matematyka 1 5
11 Informatyka – 1
12 Wychowanie fizyczne 3 9
13 Edukacja dla bezpieczeństwa – 1
14 Kształcenie zawodowe3)
20 50
15 Zajęcia z wychowawcą 1 3
Razem na obowiązkowe zajęcia edukacyjne
i zajęcia z wychowawcą4) 31 92
1)
Nie dotyczy uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, w tym uczniów
z niepełnosprawnościami sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność intelektualna w stopniu
umiarkowanym lub znacznym.
2)
Dyrektor branżowej szkoły I stopnia ustala 2 przedmioty spośród przedmiotów: geografia, biologia, chemia i fizyka, które
są realizowane w klasach I–III w wymiarze 1 godziny tygodniowo w każdej klasie.
3)
Podziału godzin przeznaczonych na obowiązkowe zajęcia edukacyjne z zakresu kształcenia zawodowego dokonuje dyrektor
branżowej szkoły I stopnia, z tym że wymiar godzin przeznaczonych na zajęcia organizowane w formie zajęć praktycznych
nie może być niższy niż 60 % godzin przewidzianych na kształcenie zawodowe; w przypadku uczniów będących
młodocianymi pracownikami dyrektor branżowej szkoły I stopnia dokonuje podziału godzin w porozumieniu
z pracodawcami, z uwzględnieniem przepisów ustawy z dnia 26 czerwca 1974 r. – Kodeks pracy, z tym że wymiar godzin
przeznaczonych na zajęcia organizowane w formie zajęć praktycznych nie może być niższy niż 60 % godzin przewidzianych
na kształcenie zawodowe.
4)
Tygodniowy wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych i zajęć z wychowawcą dla uczniów poszczególnych klas
nie dotyczy uczniów będących młodocianymi pracownikami – z zachowaniem wymiaru godzin poszczególnych
obowiązkowych zajęć edukacyjnych i zajęć z wychowawcą określonych dla trzyletniego okresu nauczania.
Załącznik nr 24 ↗
Struktura tej części nie została zweryfikowana.
RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA BRANŻOWEJ SZKOŁY I STOPNIA, W TYM BRANŻOWEJ
SZKOŁY I STOPNIA SPECJALNEJ DLA UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH1)
,
NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE ORAZ ZAGROŻONYCH NIEDOSTOSOWANIEM
SPOŁECZNYM, W ZAKRESIE KLASY III TEJ SZKOŁY, W KTÓREJ KSZTAŁCENIE ROZPOCZĘŁO SIĘ
Z DNIEM 1 LUTEGO 2026 R., OBOWIĄZUJĄCY W ROKU SZKOLNYM 2026/2027
Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły 3 3
Ogółem 95
Religia/etyka5)
Język mniejszości narodowej / język mniejszości
etnicznej / język regionalny / własna historia
i kultura6)
Geografia państwa, z którego obszarem
kulturowym utożsamia się mniejszość narodowa7)
Zajęcia sportowe8)
Dodatkowe zajęcia edukacyjne9)
Język migowy9)
Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-
-pedagogicznej10)
Zajęcia z zakresu doradztwa
zawodowego11)
minimum 10 godzin w trzyletnim okresie
nauczania
1. Minimalny tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych
wynosi w każdym roku szkolnym:
1) w oddziale specjalnym – po 10 godzin na oddział;
2) w oddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym – po 2 godziny na ucznia.
2. Uczniowie będący młodocianymi pracownikami skierowani przez szkołę na turnus
dokształcania teoretycznego w zakresie danego zawodu odbywają kształcenie zawodowe teoretyczne
przez okres 4 tygodni w każdej klasie w wymiarze 34 godzin tygodniowo.
3. W przypadku uczniów będących młodocianymi pracownikami dyrektor branżowej szkoły
I stopnia ustala w każdej klasie liczbę dni w tygodniu przeznaczonych na zajęcia praktyczne
organizowane u pracodawców, z uwzględnieniem przepisów ustawy z dnia 26 czerwca 1974 r. – Kodeks
pracy.
5)
Wymiar godzin zajęć religii lub etyki określają przepisy wykonawcze wydane na podstawie art. 12 ust. 2 ustawy
o systemie oświaty.
6)
Wymiar godzin zajęć języka mniejszości narodowej, języka mniejszości etnicznej, języka regionalnego oraz własnej
historii i kultury określają przepisy wykonawcze wydane na podstawie art. 13 ust. 3 ustawy o systemie oświaty.
7)
Wymiar godzin zajęć geografii państwa, z którego obszarem kulturowym utożsamia się mniejszość narodowa, określają
przepisy wykonawcze wydane na podstawie art. 13 ust. 3 ustawy o systemie oświaty; zajęcia są realizowane w przypadku
przyznania przez organ prowadzący szkołę godzin na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 4 rozporządzenia.
8)
Dotyczy oddziałów i szkół sportowych oraz oddziałów i szkół mistrzostwa sportowego; wymiar godzin zajęć sportowych
określają przepisy wykonawcze wydane na podstawie art. 18 ust. 5 ustawy – Prawo oświatowe.
9)
Dodatkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia języka migowego są realizowane w przypadku przyznania przez organ
prowadzący szkołę godzin na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 2 i 3 rozporządzenia.
10)
Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wykonawczymi wydanymi
na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy – Prawo oświatowe.
11)
Zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego są realizowane zgodnie z przepisami wykonawczymi wydanymi na podstawie
art. 26a ust. 3 ustawy – Prawo oświatowe.
Załącznik nr 25 ↗
Struktura tej części nie została zweryfikowana.
RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA KLAS VII I VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ DLA DOROSŁYCH
PROWADZĄCEJ ZAJĘCIA W FORMIE STACJONARNEJ, OBOWIĄZUJĄCY
W LATACH SZKOLNYCH 2026/2027–2030/2031
Lp. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne
Tygodniowy wymiar godzin w klasie
(w każdym semestrze)
Razem
w dwuletnim
okresie
nauczania
VII VIII
1 Język polski 5 5 10
2 Język obcy nowożytny 3 3 6
3 Historia 2 2 4
4 Wiedza o społeczeństwie 1 1 2
5 Geografia 1 1 2
6 Biologia 1 1 2
7 Chemia 2 1 3
8 Fizyka 1 1 2
9 Matematyka 4 4 8
10 Informatyka 1 1 2
Razem na obowiązkowe zajęcia
edukacyjne
21 20 41
Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły 2 2
Ogółem 43
Dodatkowe zajęcia edukacyjne1)
Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-
-pedagogicznej2)
1)
Dodatkowe zajęcia edukacyjne są realizowane w przypadku przyznania przez organ prowadzący szkołę godzin na realizację
tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 2 rozporządzenia.
2)
Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wykonawczymi wydanymi
na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy – Prawo oświatowe.
Załącznik nr 25 ↗
Struktura tej części nie została zweryfikowana.
RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA KLAS VII I VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ DLA DOROSŁYCH
PROWADZĄCEJ ZAJĘCIA W FORMIE STACJONARNEJ, OBOWIĄZUJĄCY
W LATACH SZKOLNYCH 2026/2027–2030/2031
Lp. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne
Tygodniowy wymiar godzin w klasie
(w każdym semestrze)
Razem
w dwuletnim
okresie
nauczania
VII VIII
1 Język polski 5 5 10
2 Język obcy nowożytny 3 3 6
3 Historia 2 2 4
4 Wiedza o społeczeństwie 1 1 2
5 Geografia 1 1 2
6 Biologia 1 1 2
7 Chemia 2 1 3
8 Fizyka 1 1 2
9 Matematyka 4 4 8
10 Informatyka 1 1 2
Razem na obowiązkowe zajęcia
edukacyjne
21 20 41
Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły 2 2
Ogółem 43
Dodatkowe zajęcia edukacyjne1)
Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-
-pedagogicznej2)
1)
Dodatkowe zajęcia edukacyjne są realizowane w przypadku przyznania przez organ prowadzący szkołę godzin na realizację
tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 2 rozporządzenia.
2)
Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wykonawczymi wydanymi
na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy – Prawo oświatowe.
Załącznik nr 25 ↗
Struktura tej części nie została zweryfikowana.
RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA KLAS VII I VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ DLA DOROSŁYCH
PROWADZĄCEJ ZAJĘCIA W FORMIE STACJONARNEJ, OBOWIĄZUJĄCY
W LATACH SZKOLNYCH 2026/2027–2030/2031
Załącznik nr 26 ↗
Struktura tej części nie została zweryfikowana.
RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA KLAS VII I VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ DLA DOROSŁYCH
PROWADZĄCEJ ZAJĘCIA W FORMIE ZAOCZNEJ, OBOWIĄZUJĄCY
W LATACH SZKOLNYCH 2026/2027–2030/2031
Lp.
Obowiązkowe zajęcia
edukacyjne
Semestralny wymiar godzin w klasie Razem
w dwuletnim
okresie
nauczania
VII VIII
semestr I semestr II semestr I semestr II
1 Język polski 45 45 45 45 180
2 Język obcy nowożytny 27 27 27 27 108
3 Historia 18 18 18 18 72
4 Wiedza o społeczeństwie 9 9 9 9 36
5 Geografia 9 9 9 9 36
6 Biologia 9 9 9 9 36
7 Chemia 9 9 9 9 36
8 Fizyka 9 9 9 9 36
9 Matematyka 36 36 36 36 144
10 Informatyka 9 9 9 9 36
Razem na obowiązkowe
zajęcia edukacyjne
360 360 720
Godziny do dyspozycji
dyrektora szkoły
36 36
Ogółem 756
Dodatkowe zajęcia edukacyjne1)
Zajęcia z zakresu pomocy
psychologiczno-pedagogicznej2)
1)
Dodatkowe zajęcia edukacyjne są realizowane w przypadku przyznania przez organ prowadzący szkołę godzin na realizację
tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 2 rozporządzenia.
2)
Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wykonawczymi wydanymi
na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy – Prawo oświatowe.
Załącznik nr 26 ↗
Struktura tej części nie została zweryfikowana.
RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA KLAS VII I VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ DLA DOROSŁYCH
PROWADZĄCEJ ZAJĘCIA W FORMIE ZAOCZNEJ, OBOWIĄZUJĄCY
W LATACH SZKOLNYCH 2026/2027–2030/2031
Lp.
Obowiązkowe zajęcia
edukacyjne
Semestralny wymiar godzin w klasie Razem
w dwuletnim
okresie
nauczania
VII VIII
semestr I semestr II semestr I semestr II
1 Język polski 45 45 45 45 180
2 Język obcy nowożytny 27 27 27 27 108
3 Historia 18 18 18 18 72
4 Wiedza o społeczeństwie 9 9 9 9 36
5 Geografia 9 9 9 9 36
6 Biologia 9 9 9 9 36
7 Chemia 9 9 9 9 36
8 Fizyka 9 9 9 9 36
9 Matematyka 36 36 36 36 144
10 Informatyka 9 9 9 9 36
Razem na obowiązkowe
zajęcia edukacyjne
360 360 720
Godziny do dyspozycji
dyrektora szkoły
36 36
Ogółem 756
Dodatkowe zajęcia edukacyjne1)
Zajęcia z zakresu pomocy
psychologiczno-pedagogicznej2)
1)
Dodatkowe zajęcia edukacyjne są realizowane w przypadku przyznania przez organ prowadzący szkołę godzin na realizację
tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 2 rozporządzenia.
2)
Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wykonawczymi wydanymi
na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy – Prawo oświatowe.
Załącznik nr 26 ↗
Struktura tej części nie została zweryfikowana.
RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA KLAS VII I VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ DLA DOROSŁYCH
PROWADZĄCEJ ZAJĘCIA W FORMIE ZAOCZNEJ, OBOWIĄZUJĄCY
W LATACH SZKOLNYCH 2026/2027–2030/2031
Załącznik
nr
27
RAMOWY
PLAN
NAUCZANIA
DLA
LICEUM
OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO
DLA
DOROSŁYCH
PROWADZĄCEGO
ZAJĘCIA
W
FORMIE
STACJONARNEJ,
W
ZAKRESIE
KLAS
III
ORAZ
IV
TEJ
SZKOŁY
OBOWIĄZUJĄCY
W
LATACH
SZKOLNYCH
2026/2027
I
2027/2028
Lp.
Obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
Tygodniowy
wymiar
godzin
klasie
(w
każdym
semestrze)
Razem
czteroletnim
okresie
nauczania
I
II
III
IV
Zakres
podstawowy
1
Język
polski
3
3
12
2
Język
obcy
nowożytny
2
3
9
3
Historia
2
1
5,5
4
Historia
i
teraźniejszość
–
–
2
5
Biznes
i
zarządzanie
–
–
1
6
Geografia
1
–
3
7
Biologia
1
–
3
8
Chemia
1
–
3
9
Fizyka
1
–
3
10
Matematyka
2
3
10,5
11
Informatyka
–
–
2
Razem
przedmioty
zakresie
podstawowym
13
10
54
Przedmioty
zakresie
rozszerzonym
3
4
10
Razem
obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
16
14
64
Godziny
do
dyspozycji
dyrektora
szkoły
2
2
Ogółem
66
Dodatkowe
zajęcia
edukacyjne
1)
Zajęcia
z
zakresu
pomocy
psychologiczno-
-pedagogicznej
2)
1)
Dodatkowe
zajęcia
edukacyjne
są
realizowane
przypadku
przyznania
przez
organ
prowadzący
szkołę
godzin
na
realizację
tych
zajęć
zgodnie
z
§
3
ust.
1
pkt
2
rozporządzenia.
2)
Zajęcia
z
zakresu
pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
są
realizowane
zgodnie
z
przepisami
wykonawczymi
wydanymi
na
podstawie
art.
47
ust.
1
pkt
5
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
Załącznik
nr
27
RAMOWY
PLAN
NAUCZANIA
DLA
LICEUM
OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO
DLA
DOROSŁYCH
PROWADZĄCEGO
ZAJĘCIA
W
FORMIE
STACJONARNEJ,
W
ZAKRESIE
KLAS
III
ORAZ
IV
TEJ
SZKOŁY
OBOWIĄZUJĄCY
W
LATACH
SZKOLNYCH
2026/2027
I
2027/2028
1.
Na
przedmioty
zakresie
rozszerzonym
(dodatkowo,
poza
wymiarem
godzin
określonym
dla
przedmiotów
zakresie
podstawowym)
czteroletnim
okresie
nauczania
należy
przeznaczyć
przypadku:
1)
języka
polskiego,
wiedzy
społeczeństwie,
historii
muzyki,
historii
tańca,
historii
sztuki,
języka
łacińskiego
i
kultury
antycznej,
filozofii
oraz
biznesu
i
zarządzania
–
po
6
godzin
tygodniowo;
2)
języka
obcego
nowożytnego,
historii,
geografii,
biologii,
chemii,
fizyki,
matematyki
oraz
informatyki
–
po
4
godziny
tygodniowo.
2.
Dyrektor
liceum
ogólnokształcącego
dla
dorosłych
po
zasięgnięciu
opinii
rady
pedagogicznej
i
opinii
słuchaczy,
uwzględniając
zainteresowania
słuchaczy
oraz
możliwości
organizacyjne,
kadrowe
i
finansowe
liceum
ogólnokształcącego,
ustala
przedmioty
realizowane
zakresie
rozszerzonym,
spośród
których
słuchacz
wybiera
2
przedmioty.
3.
Przedmioty
zakresie
rozszerzonym
mogą
być
realizowane
każdym
semestrze.
4.
Realizacja
następujących
przedmiotów
zakresie
rozszerzonym:
wiedza
społeczeństwie,
historia
muzyki,
historia
tańca,
historia
sztuki,
język
łaciński
i
kultura
antyczna,
filozofia
oraz
biznes
i
zarządzanie
może
się
rozpocząć
klasie
I,
II
lub
III.
5.
Dyrektor
liceum
ogólnokształcącego
dla
dorosłych
po
zasięgnięciu
opinii
słuchaczy
oddziału
(grup
oddziałowej,
międzyoddziałowej
lub
międzyszkolnej),
którym
tygodniowy
wymiar
godzin
przedmiotów
realizowanych
zakresie
rozszerzonym
jest
niższy
niż
10,
może:
1)
zwiększyć
liczbę
godzin
przeznaczonych
na
przedmioty
realizowane
zakresie
rozszerzonym
lub
2)
przydzielić
godziny
na
realizowanie
przedmiotów
uzupełniających,
dla
których
nie
została
ustalona
podstawa
programowa,
lecz
program
nauczania
tych
przedmiotów
został
włączony
do
szkolnego
zestawu
programów
nauczania.
Tygodniowy
wymiar
godzin
czteroletnim
okresie
nauczania
dla
przedmiotu
uzupełniającego
wynosi
co
najmniej
2
godziny.
Przedmioty
uzupełniające
ustala
dyrektor
liceum
ogólnokształcącego
dla
dorosłych
po
zasięgnięciu
opinii
słuchaczy
danego
oddziału
(grup
oddziałowej,
międzyoddziałowej
lub
międzyszkolnej).
Załącznik
nr
28
RAMOWY
PLAN
NAUCZANIA
DLA
LICEUM
OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO
DLA
DOROSŁYCH
PROWADZĄCEGO
ZAJĘCIA
W
FORMIE
STACJONARNEJ,
W
ZAKRESIE
SEMESTRU
II
KLASY
IV
TEJ
SZKOŁY,
W
KTÓRYM
KSZTAŁCENIE
ROZPOCZYNA
SIĘ
Z
DNIEM
1
WRZEŚNIA
2026
R.,
OBOWIĄZUJĄCY
W
ROKU
SZKOLNYM
2026/2027
Lp.
Obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
Tygodniowy
wymiar
godzin
klasie
(w
każdym
semestrze)
Razem
czteroletnim
okresie
nauczania
I
II
III
IV
Zakres
podstawowy
1
Język
polski
3
12
2
Język
obcy
nowożytny
3
9
3
Historia
1
5,5
4
Historia
i
teraźniejszość
–
2
5
Podstawy
przedsiębiorczości
–
1
6
Geografia
–
3
7
Biologia
–
3
8
Chemia
–
3
9
Fizyka
–
3
10
Matematyka
3
10,5
11
Informatyka
–
2
Razem
przedmioty
zakresie
podstawowym
10
54
Przedmioty
zakresie
rozszerzonym
4
10
Razem
obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
14
64
Godziny
do
dyspozycji
dyrektora
szkoły
2
2
Ogółem
66
Dodatkowe
zajęcia
edukacyjne
1)
Zajęcia
z
zakresu
pomocy
psychologiczno-
-pedagogicznej
2)
1)
Dodatkowe
zajęcia
edukacyjne
są
realizowane
przypadku
przyznania
przez
organ
prowadzący
szkołę
godzin
na
realizację
tych
zajęć
zgodnie
z
§
3
ust.
1
pkt
2
rozporządzenia.
2)
Zajęcia
z
zakresu
pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
są
realizowane
zgodnie
z
przepisami
wykonawczymi
wydanymi
na
podstawie
art.
47
ust.
1
pkt
5
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
Załącznik
nr
28
RAMOWY
PLAN
NAUCZANIA
DLA
LICEUM
OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO
DLA
DOROSŁYCH
PROWADZĄCEGO
ZAJĘCIA
W
FORMIE
STACJONARNEJ,
W
ZAKRESIE
SEMESTRU
II
KLASY
IV
TEJ
SZKOŁY,
W
KTÓRYM
KSZTAŁCENIE
ROZPOCZYNA
SIĘ
Z
DNIEM
1
WRZEŚNIA
2026
R.,
OBOWIĄZUJĄCY
W
ROKU
SZKOLNYM
2026/2027
1.
Na
przedmioty
zakresie
rozszerzonym
(dodatkowo,
poza
wymiarem
godzin
określonym
dla
przedmiotów
zakresie
podstawowym)
czteroletnim
okresie
nauczania
należy
przeznaczyć
przypadku:
1)
języka
polskiego,
wiedzy
społeczeństwie,
historii
muzyki,
historii
tańca,
historii
sztuki,
języka
łacińskiego
i
kultury
antycznej
oraz
filozofii
–
po
6
godzin
tygodniowo;
2)
języka
obcego
nowożytnego,
historii,
geografii,
biologii,
chemii,
fizyki,
matematyki
oraz
informatyki
–
po
4
godziny
tygodniowo.
2.
Dyrektor
liceum
ogólnokształcącego
dla
dorosłych
po
zasięgnięciu
opinii
rady
pedagogicznej
i
opinii
słuchaczy,
uwzględniając
zainteresowania
słuchaczy
oraz
możliwości
organizacyjne,
kadrowe
i
finansowe
liceum
ogólnokształcącego,
ustala
przedmioty
realizowane
zakresie
rozszerzonym,
spośród
których
słuchacz
wybiera
2
przedmioty.
3.
Przedmioty
zakresie
rozszerzonym
mogą
być
realizowane
każdym
semestrze.
4.
Dyrektor
liceum
ogólnokształcącego
dla
dorosłych
po
zasięgnięciu
opinii
słuchaczy
oddziału
(grup
oddziałowej,
międzyoddziałowej
lub
międzyszkolnej),
którym
tygodniowy
wymiar
godzin
przedmiotów
realizowanych
zakresie
rozszerzonym
jest
niższy
niż
10,
może:
1)
zwiększyć
liczbę
godzin
przeznaczonych
na
przedmioty
realizowane
zakresie
rozszerzonym
lub
2)
przydzielić
godziny
na
realizowanie
przedmiotów
uzupełniających,
dla
których
nie
została
ustalona
podstawa
programowa,
lecz
program
nauczania
tych
przedmiotów
został
włączony
do
szkolnego
zestawu
programów
nauczania.
Tygodniowy
wymiar
godzin
czteroletnim
okresie
nauczania
dla
przedmiotu
uzupełniającego
wynosi
co
najmniej
2
godziny.
Przedmioty
uzupełniające
ustala
dyrektor
liceum
ogólnokształcącego
dla
dorosłych
po
zasięgnięciu
opinii
słuchaczy
danego
oddziału
(grup
oddziałowej,
międzyoddziałowej
lub
międzyszkolnej).
Załącznik
nr
29
RAMOWY
PLAN
NAUCZANIA
DLA
LICEUM
OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO
DLA
DOROSŁYCH
PROWADZĄCEGO
ZAJĘCIA
W
FORMIE
ZAOCZNEJ,
W
ZAKRESIE
KLAS
II
–
IV
TEJ
SZKOŁY
OBOWIĄZUJĄCY
W
LATACH
SZKOLNYCH
2026/2027–2028/2029
Lp.
Obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
Semestralny
wymiar
godzin
klasie
Razem
czteroletnim
okresie
nauczania
I
II
III
IV
semestr
I
semestr
II
semestr
I
semestr
II
semestr
I
semestr
II
semestr
I
semestr
II
Zakres
podstawowy
1
Język
polski
28
28
28
28
20
216
2
Język
obcy
nowożytny
18
18
18
18
18
144
3
Historia
16
16
16
16
–
94
4
Edukacja
obywatelska
16
–
–
–
–
32
5
Biznes
i
zarządzanie
–
–
–
–
–
18
6
Geografia
8
8
8
8
–
56
7
Biologia
8
8
8
8
–
56
8
Chemia
8
8
8
8
–
56
9
Fizyka
8
8
8
8
–
56
10
Matematyka
21
23
22
23
20
172
11
Informatyka
–
–
–
–
–
18
Razem
przedmioty
zakresie
podstawowym
262
233
175
918
Przedmioty
zakresie
rozszerzonym
54
56
54
180
Razem
na
obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
316
289
229
1098
Godziny
do
dyspozycji
dyrektora
szkoły
36
36
Załącznik
nr
29
RAMOWY
PLAN
NAUCZANIA
DLA
LICEUM
OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO
DLA
DOROSŁYCH
PROWADZĄCEGO
ZAJĘCIA
W
FORMIE
ZAOCZNEJ,
W
ZAKRESIE
KLAS
II–IV
TEJ
SZKOŁY
OBOWIĄZUJĄCY
W
LATACH
SZKOLNYCH
2026/2027–2028/2029
Ogółem
1134
Dodatkowe
zajęcia
edukacyjne
1)
Zajęcia
z
zakresu
pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
2)
1.
Na
przedmioty
zakresie
rozszerzonym
(dodatkowo,
poza
wymiarem
godzin
określonym
dla
przedmiotów
zakresie
podstawowym)
czteroletnim
okresie
nauczania
należy
przeznaczyć
przypadku:
1)
języka
polskiego,
wiedzy
społeczeństwie,
historii
muzyki,
historii
tańca,
historii
sztuki,
języka
łacińskiego
i
kultury
antycznej,
filozofii
oraz
biznesu
i
zarządzania
–
po
108
godzin;
2)
języka
obcego
nowożytnego,
historii,
geografii,
biologii,
chemii,
fizyki,
matematyki
oraz
informatyki
–
po
72
godziny.
2.
Dyrektor
liceum
ogólnokształcącego
dla
dorosłych
po
zasięgnięciu
opinii
rady
pedagogicznej
i
opinii
słuchaczy,
uwzględniając
zainteresowania
słuchaczy
oraz
możliwości
organizacyjne,
kadrowe
i
finansowe
liceum
ogólnokształcącego,
ustala
przedmioty
realizowane
zakresie
rozszerzonym,
spośród
których
słuchacz
wybiera
2
przedmioty.
3.
Przedmioty
zakresie
rozszerzonym
mogą
być
realizowane
każdym
semestrze.
4.
Realizacja
następujących
przedmiotów
zakresie
rozszerzonym:
wiedza
społeczeństwie,
historia
muzyki,
historia
sztuki,
historia
tańca,
język
łaciński
i
kultura
antyczna,
filozofia
oraz
biznes
i
zarządzanie
może
się
rozpocząć
klasie
I,
II
lub
III.
5.
Dyrektor
liceum
ogólnokształcącego
dla
dorosłych
po
zasięgnięciu
opinii
słuchaczy
oddziału
(grup
oddziałowej,
międzyoddziałowej
lub
międzyszkolnej),
którym
wymiar
godzin
przedmiotów
realizowanych
zakresie
rozszerzonym
jest
niższy
niż
180,
może:
1)
zwiększyć
liczbę
godzin
przeznaczonych
na
przedmioty
realizowane
zakresie
rozszerzonym
lub
2)
przydzielić
godziny
na
realizowanie
przedmiotów
uzupełniających,
dla
których
nie
została
ustalona
podstawa
programowa,
lecz
program
nauczania
tych
przedmiotów
został
włączony
do
szkolnego
zestawu
programów
nauczania.
Wymiar
godzin
czteroletnim
okresie
nauczania
dla
przedmiotu
uzupełniającego
wynosi
co
najmniej
36
godzin.
Przedmioty
uzupełniające
ustala
dyrektor
liceum
ogólnokształcącego
dla
dorosłych
po
zasięgnięciu
opinii
słuchaczy
danego
oddziału
(grup
oddziałowej,
międzyoddziałowej
lub
międzyszkolnej).
1)
Dodatkowe
zajęcia
edukacyjne
są
realizowane
przypadku
przyznania
przez
organ
prowadzący
szkołę
godzin
na
realizację
tych
zajęć
zgodnie
z
§
3
ust.
1
pkt
2
rozporządzenia.
2)
Zajęcia
z
zakresu
pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
są
realizowane
zgodnie
z
przepisami
wykonawczymi
wydanymi
na
podstawie
art.
47
ust.
1
pkt
5
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
Załącznik
nr
30
RAMOWY
PLAN
NAUCZANIA
DLA
LICEUM
OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO
DLA
DOROSŁYCH
PROWADZĄCEGO
ZAJĘCIA
W
FORMIE
ZAOCZNEJ,
W
ZAKRESIE
KLAS
III
ORAZ
IV
TEJ
SZKOŁY
OBOWIĄZUJĄCY
W
LATACH
SZKOLNYCH
2026/2027
I
2027/2028
Lp.
Obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
Semestralny
wymiar
godzin
klasie
Razem
czteroletnim
okresie
nauczania
I
II
III
IV
semestr
I
semestr
II
semestr
I
semestr
II
semestr
I
semestr
II
semestr
I
semestr
II
Zakres
podstawowy
1
Język
polski
28
28
20
216
2
Język
obcy
nowożytny
18
18
18
144
3
Historia
16
16
–
94
4
Historia
i
teraźniejszość
–
–
–
32
5
Biznes
i
zarządzanie
–
–
–
18
6
Geografia
8
8
–
56
7
Biologia
8
8
–
56
8
Chemia
8
8
–
56
9
Fizyka
8
8
–
56
10
Matematyka
22
23
20
172
11
Informatyka
–
–
–
18
Razem
przedmioty
zakresie
podstawowym
233
175
918
Przedmioty
zakresie
rozszerzonym
56
54
180
Razem
na
obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
289
229
1098
Godziny
do
dyspozycji
dyrektora
szkoły
36
36
Załącznik
nr
30
RAMOWY
PLAN
NAUCZANIA
DLA
LICEUM
OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO
DLA
DOROSŁYCH
PROWADZĄCEGO
ZAJĘCIA
W
FORMIE
ZAOCZNEJ,
W
ZAKRESIE
KLAS
III
ORAZ
IV
TEJ
SZKOŁY
OBOWIĄZUJĄCY
W
LATACH
SZKOLNYCH
2026/2027
I
2027/2028
Ogółem
1134
Dodatkowe
zajęcia
edukacyjne
1)
Zajęcia
z
zakresu
pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
2)
1.
Na
przedmioty
zakresie
rozszerzonym
(dodatkowo,
poza
wymiarem
godzin
określonym
dla
przedmiotów
zakresie
podstawowym)
czteroletnim
okresie
nauczania
należy
przeznaczyć
przypadku:
1)
języka
polskiego,
wiedzy
społeczeństwie,
historii
muzyki,
historii
tańca,
historii
sztuki,
języka
łacińskiego
i
kultury
antycznej,
filozofii
oraz
biznesu
i
zarządzania
–
po
108
godzin;
2)
języka
obcego
nowożytnego,
historii,
geografii,
biologii,
chemii,
fizyki,
matematyki
oraz
informatyki
–
po
72
godziny.
2.
Dyrektor
liceum
ogólnokształcącego
dla
dorosłych
po
zasięgnięciu
opinii
rady
pedagogicznej
i
opinii
słuchaczy,
uwzględniając
zainteresowania
słuchaczy
oraz
możliwości
organizacyjne,
kadrowe
i
finansowe
liceum
ogólnokształcącego,
ustala
przedmioty
realizowane
zakresie
rozszerzonym,
spośród
których
słuchacz
wybiera
2
przedmioty.
3.
Przedmioty
zakresie
rozszerzonym
mogą
być
realizowane
każdym
semestrze.
4.
Realizacja
następujących
przedmiotów
zakresie
rozszerzonym:
wiedza
społeczeństwie,
historia
muzyki,
historia
sztuki,
historia
tańca,
język
łaciński
i
kultura
antyczna,
filozofia
oraz
biznes
i
zarządzanie
może
się
rozpocząć
klasie
I,
II
lub
III.
5.
Dyrektor
liceum
ogólnokształcącego
dla
dorosłych
po
zasięgnięciu
opinii
słuchaczy
oddziału
(grup
oddziałowej,
międzyoddziałowej
lub
międzyszkolnej),
którym
wymiar
godzin
przedmiotów
realizowanych
zakresie
rozszerzonym
jest
niższy
niż
180,
może:
1)
zwiększyć
liczbę
godzin
przeznaczonych
na
przedmioty
realizowane
zakresie
rozszerzonym
lub
2)
przydzielić
godziny
na
realizowanie
przedmiotów
uzupełniających,
dla
których
nie
została
ustalona
podstawa
programowa,
lecz
program
nauczania
tych
przedmiotów
został
włączony
do
szkolnego
zestawu
programów
nauczania.
Wymiar
godzin
czteroletnim
okresie
nauczania
dla
przedmiotu
uzupełniającego
wynosi
co
najmniej
36
godzin.
Przedmioty
uzupełniające
ustala
dyrektor
liceum
ogólnokształcącego
dla
dorosłych
po
zasięgnięciu
opinii
słuchaczy
danego
oddziału
(grup
oddziałowej,
międzyoddziałowej
lub
międzyszkolnej).
1)
Dodatkowe
zajęcia
edukacyjne
są
realizowane
przypadku
przyznania
przez
organ
prowadzący
szkołę
godzin
na
realizację
tych
zajęć
zgodnie
z
§
3
ust.
1
pkt
2
rozporządzenia.
2)
Zajęcia
z
zakresu
pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
są
realizowane
zgodnie
z
przepisami
wykonawczymi
wydanymi
na
podstawie
art.
47
ust.
1
pkt
5
ustawy
–
Prawo
oświatowe.
Załącznik
nr
31
RAMOWY
PLAN
NAUCZANIA
DLA
LICEUM
OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO
DLA
DOROSŁYCH
PROWADZĄCEGO
ZAJĘCIA
W
FORMIE
ZAOCZNEJ,
W
ZAKRESIE
SEMESTRU
II
KLASY
IV
TEJ
SZKOŁY
OBOWIĄZUJĄCY
W
ROKU
SZKOLNYM
2026/2027
Lp.
Obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
Semestralny
wymiar
godzin
klasie
Razem
czteroletnim
okresie
nauczania
I
II
III
IV
semestr
I
semestr
II
semestr
I
semestr
II
semestr
I
semestr
II
semestr
I
semestr
II
Zakres
podstawowy
1
Język
polski
20
216
2
Język
obcy
nowożytny
18
144
3
Historia
–
94
4
Historia
i
teraźniejszość
–
32
5
Podstawy
przedsiębiorczości
–
18
6
Geografia
–
56
7
Biologia
–
56
8
Chemia
–
56
9
Fizyka
–
56
10
Matematyka
20
172
11
Informatyka
–
18
Razem
przedmioty
zakresie
podstawowym
175
918
Przedmioty
zakresie
rozszerzonym
54
180
Razem
na
obowiązkowe
zajęcia
edukacyjne
229
1098
Godziny
do
dyspozycji
dyrektora
szkoły
36
36
Ogółem
1134
Załącznik
nr
31
RAMOWY
PLAN
NAUCZANIA
DLA
LICEUM
OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO
DLA
DOROSŁYCH
PROWADZĄCEGO
ZAJĘCIA
W
FORMIE
ZAOCZNEJ,
W
ZAKRESIE
SEMESTRU
II
KLASY
IV
TEJ
SZKOŁY
OBOWIĄZUJĄCY
W
ROKU
SZKOLNYM
2026/2027
Dodatkowe
zajęcia
edukacyjne
1)
Zajęcia
z
zakresu
pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
2)
1.
Na
przedmioty
zakresie
rozszerzonym
(dodatkowo,
poza
wymiarem
godzin
określonym
dla
przedmiotów
zakresie
podstawowym)
czteroletnim
okresie
nauczania
należy
przeznaczyć
przypadku:
1)
języka
polskiego,
wiedzy
społeczeństwie,
historii
muzyki,
historii
tańca,
historii
sztuki,
języka
łacińskiego
i
kultury
antycznej
oraz
filozofii
–
po
108
godzin;
2)
języka
obcego
nowożytnego,
historii,
geografii,
biologii,
chemii,
fizyki,
matematyki
oraz
informatyki
–
po
72
godziny.
2.
Dyrektor
liceum
ogólnokształcącego
dla
dorosłych
po
zasięgnięciu
opinii
rady
pedagogicznej
i
opinii
słuchaczy,
uwzględniając
zainteresowania
słuchaczy
oraz
możliwości
organizacyjne,
kadrowe
i
finansowe
liceum
ogólnokształcącego,
ustala
przedmioty
realizowane
zakresie
rozszerzonym,
spośród
których
słuchacz
wybiera
2
przedmioty.
3.
Przedmioty
zakresie
rozszerzonym
mogą
być
realizowane
każdym
semestrze.
4.
Dyrektor
liceum
ogólnokształcącego
dla
dorosłych
po
zasięgnięciu
opinii
słuchaczy
oddziału
(grup
oddziałowej,
międzyoddziałowej
lub
międzyszkolnej),
którym
wymiar
godzin
przedmiotów
realizowanych
zakresie
rozszerzonym
jest
niższy
niż
180,
może:
1)
zwiększyć
liczbę
godzin
przeznaczonych
na
przedmioty
realizowane
zakresie
rozszerzonym
lub
2)
przydzielić
godziny
na
realizowanie
przedmiotów
uzupełniających,
dla
których
nie
została
ustalona
podstawa
programowa,
lecz
program
nauczania
tych
przedmiotów
został
włączony
do
szkolnego
zestawu
programów
nauczania.
Wymiar
godzin
czteroletnim
okresie
nauczania
dla
przedmiotu
uzupełniającego
wynosi
co
najmniej
36
godzin.
Przedmioty
uzupełniające
ustala
dyrektor
liceum
ogólnokształcącego
dla
dorosłych
po
zasięgnięciu
opinii
słuchaczy
danego
oddziału
(grup
oddziałowej,
międzyoddziałowej
lub
międzyszkolnej).
1)
Dodatkowe
zajęcia
edukacyjne
są
realizowane
przypadku
przyznania
przez
organ
prowadzący
szkołę
godzin
na
realizację
tych
zajęć
zgodnie
z
§
3
ust.
1
pkt
2
rozporządzenia.
2)
Zajęcia
z
zakresu
pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
są
realizowane
zgodnie
z
przepisami
wykonawczymi
wydanymi
na
podstawie
art.
47
ust.
1
pkt
5
ustawy
–
Prawo
oświatowe.