Rozporządzenie Ministra Edukacji z dnia 12 marca 2025 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół

Załącznik PDF ↗

Struktura tej części nie została zweryfikowana.

nr 1 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ, W TYM SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ, Z WYJĄTKIEM SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ DLA UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ W STOPNIU UMIARKOWANYM LUB ZNACZNYM 1) Lp. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne Klasy I–III Razem trzyletnim okresie nauczania Tygodniowy wymiar godzin klasie I II III 1 Edukacja wczesnoszkolna 20 20 20 60 Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły 3 3 Ogółem 63 63 Religia/etyka 2) Język mniejszości narodowej / język mniejszości etnicznej / język regionalny / własna historia i kultura 3) Geografia państwa, z którego obszarem kulturowym utożsamia się mniejszość narodowa 4) Zajęcia sportowe 5) 1) Nie dotyczy uczniów z niepełnosprawnością intelektualną stopniu umiarkowanym lub znacznym, tym uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność intelektualna stopniu umiarkowanym lub znacznym, uczęszczających do szkoły podstawowej ogólnodostępnej, oddziału integracyjnego szkole podstawowej ogólnodostępnej lub szkoły podstawowej integracyjnej. 2) Wymiar godzin zajęć religii lub etyki określają przepisy wydane na podstawie art. 12 ust. 2 ustawy systemie oświaty. 3) Wymiar godzin zajęć języka mniejszości narodowej, języka mniejszości etnicznej, języka regionalnego oraz własnej historii i kultury określają przepisy wydane na podstawie art. 13 ust. 3 ustawy systemie oświaty. 4) Wymiar godzin zajęć geografii państwa, z którego obszarem kulturowym utożsamia się mniejszość narodowa, określają przepisy wydane na podstawie art. 13 ust. 3 ustawy systemie oświaty; zajęcia są realizowane przypadku przyznania przez organ prowadzący szkołę godzin na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 4 rozporządzenia. 5) Dotyczy oddziałów i szkół sportowych oraz oddziałów i szkół mistrzostwa sportowego; wymiar godzin zajęć sportowych określają przepisy wydane na podstawie art. 18 ust. 5 ustawy – Prawo oświatowe. Załączniki do rozporządzenia Ministra Edukacji z dnia 12 marca 2025 (Dz. U. poz. 363)

Załącznik PDF ↗

Struktura tej części nie została zweryfikowana.

nr 1 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ, W TYM SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ, Z WYJĄTKIEM SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ DLA UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ W STOPNIU UMIARKOWANYM LUB ZNACZNYM 1)

Dodatkowe zajęcia edukacyjne 6) Język migowy 6) Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej 7) Lp. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą Klasy IV–VIII Razem pięcioletnim okresie nauczania Tygodniowy wymiar godzin klasie IV V VI VII VIII 1 Język polski 5 5 5 5 5 25 2 Język obcy nowożytny 3 3 3 3 + 2 8) 2 3 + 2 8) 2 15 + 4 8) 4 3 Drugi język obcy nowożytny albo język łaciński 9) – – – 4 Muzyka 1 1 1 1 – 4 5 Plastyka 1 1 1 1 – 4 6 Historia 1 2 2 2 2 9 7 Wiedza społeczeństwie – – – – 2 2 8 Przyroda 2 – – – – 2 9 Geografia – 1 1 2 1 5 10 Biologia – 1 1 2 1 5 11 Chemia – – – 2 2 4 12 Fizyka – – – 2 2 4 6) Dodatkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia języka migowego są realizowane przypadku przyznania przez organ prowadzący szkołę godzin na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 2 i 3 rozporządzenia. 7) Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy – Prawo oświatowe. 8) Dodatkowe godziny na nauczanie języka obcego nowożytnego będącego drugim językiem nauczania oddziałach dwujęzycznych. 9) Nie dotyczy uczniów z niepełnosprawnością intelektualną stopniu lekkim uczęszczających do szkoły podstawowej specjalnej, oddziału specjalnego szkole podstawowej ogólnodostępnej, szkoły podstawowej ogólnodostępnej, oddziału integracyjnego szkole podstawowej ogólnodostępnej lub szkoły podstawowej integracyjnej. Na wniosek rodzica albo pełnoletniego ucznia uczeń ten może uczyć się drugiego języka obcego nowożytnego albo języka łacińskiego.

13 Matematyka 4 4 4 4 4 20 14 Informatyka 1 1 1 1 1 5 15 Technika 1 1 1 – – 3 16 Wychowanie fizyczne 4 4 4 4 4 20 17 Edukacja dla bezpieczeństwa – – – – 1 1 18 Zajęcia z wychowawcą 1 1 1 1 1 5 Razem na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą 24 25 25 32 + 2 8) 31 + 2 8) 137 + 4 8) Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły 4 4 Ogółem 141 + 4 8) Religia/etyka 2) Edukacja zdrowotna 10) Język mniejszości narodowej / język mniejszości etnicznej / język regionalny / własna historia i kultura 3) Geografia państwa, z którego obszarem kulturowym utożsamia się mniejszość narodowa 4) Zajęcia sportowe 5) Dodatkowe zajęcia edukacyjne 6) Język migowy 6) Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej 7) Zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego 11) – – – minimum 10 godzin roku minimum 10 godzin roku minimum 20 godzin dwuletnim okresie nauczania 10) Wymiar godzin zajęć edukacji zdrowotnej określają przepisy wydane na podstawie art. 4 ust. 3 ustawy z dnia 7 stycznia 1993 planowaniu rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach dopuszczalności przerywania ciąży. 11) Zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego są realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 26a ust. 3 ustawy – Prawo oświatowe.

1. W klasach I–III szkoły podstawowej (I etap edukacyjny – edukacja wczesnoszkolna) podziału godzin każdej klasie na poszczególne obowiązkowe zajęcia edukacyjne (edukacja polonistyczna, edukacja matematyczna, edukacja społeczna, edukacja przyrodnicza, edukacja plastyczna, edukacja techniczna, edukacja informatyczna, edukacja muzyczna i edukacja językowa – język obcy nowożytny) dokonuje nauczyciel prowadzący te zajęcia. 2. W klasach I–III szkoły podstawowej na zajęcia wychowania fizycznego należy przeznaczyć po 3 godziny tygodniowo każdej klasie. 3. W przypadku powierzenia prowadzenia zajęć z zakresu edukacji plastycznej, edukacji informatycznej, edukacji muzycznej, wychowania fizycznego lub edukacji językowej – języka obcego nowożytnego nauczycielom posiadającym odpowiednie kwalifikacje określone przepisach wydanych na podstawie art. 9 ust. 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 – Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2024 poz. 986 i 1871), innym niż nauczyciel, któremu powierzono prowadzenie edukacji wczesnoszkolnej, tygodniowy wymiar godzin tych zajęć wynosi dla: 1) edukacji plastycznej, edukacji informatycznej i edukacji muzycznej – po 1 godzinie każdej klasie; 2) wychowania fizycznego – po 3 godziny każdej klasie; 3) edukacji językowej – języka obcego nowożytnego – po 2 godziny każdej klasie. 4. Minimalny tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych, każdym roku szkolnym, wynosi: 1) oddziale specjalnym – po 12 godzin na oddział; 2) oddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym – po 2 godziny na ucznia.

Załącznik nr 2 PDF ↗

Struktura tej części nie została zweryfikowana.

RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA ODDZIAŁÓW PRZYSPOSABIAJĄCYCH DO PRACY ORGANIZOWANYCH W KLASACH VII i VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ, W TYM SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ, Z WYJĄTKIEM SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ DLA UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ W STOPNIU UMIARKOWANYM LUB ZNACZNYM1) Lp. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą Tygodniowy wymiar godzin w klasie Razem w dwuletnim okresie nauczania VII VIII 1 Język polski 5 5 10 2 Język obcy nowożytny 2 2 4 3 Historia 2 2 4 4 Wiedza o społeczeństwie 1 1 2 5 Geografia 1 1 2 6 Biologia 1 1 2 7 Chemia 1 1 2 8 Fizyka 1 1 2 9 Matematyka 4 4 8 10 Informatyka 1 1 2 11 Wychowanie fizyczne 4 4 8 12 Edukacja dla bezpieczeństwa – 1 1 13 Zajęcia przeznaczone na osiągnięcie wybranych efektów kształcenia określonych w podstawie programowej kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego2) 5 5 10 14 Zajęcia z wychowawcą 1 1 2 Razem na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą 29 30 59 Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły 2 2 Ogółem 61 Religia/etyka3) Edukacja zdrowotna4) 1) Nie dotyczy uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, w tym uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym, uczęszczających do szkoły podstawowej ogólnodostępnej, oddziału integracyjnego w szkole podstawowej ogólnodostępnej lub szkoły podstawowej integracyjnej. 2) W przypadku oddziału zorganizowanego dla uczestników Ochotniczych Hufców Pracy oraz oddziału zorganizowanego w okręgowym ośrodku wychowawczym, zakładzie poprawczym lub schronisku dla nieletnich godziny te można przeznaczyć na realizację przygotowania zawodowego w formie przyuczenia do wykonywania określonej pracy. 3) Wymiar godzin zajęć religii lub etyki określają przepisy wydane na podstawie art. 12 ust. 2 ustawy o systemie oświaty. 4) Wymiar godzin zajęć edukacji zdrowotnej określają przepisy wydane na podstawie art. 4 ust. 3 ustawy z dnia 7 stycznia 1993 r. o planowaniu rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach dopuszczalności przerywania ciąży.

Załącznik nr 2 PDF ↗

Struktura tej części nie została zweryfikowana.

RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA ODDZIAŁÓW PRZYSPOSABIAJĄCYCH DO PRACY ORGANIZOWANYCH W KLASACH VII i VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ, W TYM SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ, Z WYJĄTKIEM SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ DLA UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ W STOPNIU UMIARKOWANYM LUB ZNACZNYM1)

Język mniejszości narodowej / język mniejszości etnicznej / język regionalny / własna historia i kultura5) Geografia państwa, z którego obszarem kulturowym utożsamia się mniejszość narodowa6) Dodatkowe zajęcia edukacyjne7) Język migowy7) Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej8) Zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego9) minimum 10 godzin w roku minimum 10 godzin w roku minimum 20 godzin w dwuletnim okresie nauczania Minimalny tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych, w każdym roku szkolnym, wynosi: 1) w oddziale specjalnym – po 12 godzin na oddział; 2) w oddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym – po 2 godziny na ucznia. 5) Wymiar godzin zajęć języka mniejszości narodowej, języka mniejszości etnicznej, języka regionalnego oraz własnej historii i kultury określają przepisy wydane na podstawie art. 13 ust. 3 ustawy o systemie oświaty. 6) Wymiar godzin zajęć geografii państwa, z którego obszarem kulturowym utożsamia się mniejszość narodowa, określają przepisy wydane na podstawie art. 13 ust. 3 ustawy o systemie oświaty; zajęcia są realizowane w przypadku przyznania przez organ prowadzący szkołę godzin na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 4 rozporządzenia. 7) Dodatkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia języka migowego są realizowane w przypadku przyznania przez organ prowadzący szkołę godzin na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 2 i 3 rozporządzenia. 8) Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy – Prawo oświatowe. 9) Zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego są realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 26a ust. 3 ustawy – Prawo oświatowe.

Załącznik PDF ↗

Struktura tej części nie została zweryfikowana.

nr 3 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO, W TYM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO SPECJALNEGO DLA UCZNIÓW W NORMIE INTELEKTUALNEJ: NIEPEŁNOSPRAWNYCH, NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE ORAZ ZAGROŻONYCH NIEDOSTOSOWANIEM SPOŁECZNYM Lp. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą Tygodniowy wymiar godzin klasie Razem czteroletnim okresie nauczania I II III IV Zakres podstawowy 1 Język polski 4 4 4 4 16 2 Język obcy nowożytny 3 + 3 1) 2 3 + 3 1) 2 3 + 3 1) 2 3 + 2 1) 2 12 + 11 1) 8 3 Drugi język obcy nowożytny albo język łaciński 4 Filozofia lub plastyka, lub muzyka, lub język łaciński i kultura antyczna 2) 1 – – – 1 5 Historia 2 2 2 1 3) 7 6 Edukacja obywatelska – 2 1 – 3 7 Biznes i zarządzanie 4) – – 2 8 Geografia 1 2 1 – 4 9 Biologia 1 2 1 – 4 10 Chemia 1 2 1 – 4 11 Fizyka 1 1 2 – 4 12 Matematyka 3 4 3 4 14 1) Dodatkowe godziny na nauczanie języka obcego nowożytnego będącego drugim językiem nauczania liceum ogólnokształcącym dwujęzycznym lub oddziale dwujęzycznym liceum ogólnokształcącym. 2) Dyrektor liceum ogólnokształcącego ustala jeden przedmiot spośród przedmiotów: filozofia, plastyka, muzyka oraz język łaciński i kultura antyczna, który będzie realizowany klasie I. 3) Przedmiot jest realizowany klasie IV nie dłużej niż do końca stycznia, z zachowaniem wymiaru godzin określonego na realizację tego przedmiotu tej klasie. 4) Dyrektor liceum ogólnokształcącego ustala liczbę godzin klasach, których będzie realizowany przedmiot, z zachowaniem wymiaru godzin określonego na realizację tego przedmiotu zakresie podstawowym czteroletnim okresie nauczania. Przedmiot może być realizowany tylko klasie I albo tylko klasie II, albo klasach I i II.

Załącznik PDF ↗

Struktura tej części nie została zweryfikowana.

nr 3 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO, W TYM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO SPECJALNEGO DLA UCZNIÓW W NORMIE INTELEKTUALNEJ: NIEPEŁNOSPRAWNYCH, NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE ORAZ ZAGROŻONYCH NIEDOSTOSOWANIEM SPOŁECZNYM

13 Informatyka 1 1 1 – 3 14 Wychowanie fizyczne 3 3 3 3 12 15 Edukacja dla bezpieczeństwa 1 – – – 1 16 Zajęcia z wychowawcą 1 1 1 1 4 Razem przedmioty zakresie podstawowym i zajęcia z wychowawcą 25–27 5) + 3 1) 29–31 5) + 3 1) 25 + 3 1) 18 + 2 1) 99 + 11 1) Przedmioty zakresie rozszerzonym 4 5 7 6 22 Razem na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą 29–31 6) + 3 1) 34–36 6) + 3 1) 32 + 3 1) 24 + 2 1) 121 + 11 1) Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły 3 3 Ogółem 124 + 11 1) Religia/etyka 7) Edukacja zdrowotna 8) Język mniejszości narodowej / język mniejszości etnicznej / język regionalny / własna historia i kultura 9) Geografia państwa, z którego obszarem kulturowym utożsamia się mniejszość narodowa 10) 5) W przypadku realizacji przedmiotu biznes i zarządzanie: 1) tylko klasie I – na przedmioty zakresie podstawowym i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć klasie I – 27 godzin, a klasie II – 29 godzin; 2) tylko klasie II – na przedmioty zakresie podstawowym i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć klasie I – 25 godzin, a klasie II – 31 godzin; 3) klasach I i II – na przedmioty zakresie podstawowym i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć klasie I – 26 godzin, a klasie II – 30 godzin. 6) W przypadku realizacji przedmiotu biznes i zarządzanie: 1) tylko klasie I – na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć klasie I – 31 godzin, a klasie II – 34 godziny; 2) tylko klasie II – na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć klasie I – 29 godzin, a klasie II – 36 godzin; 3) klasach I i II – na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć klasie I – 30 godzin, a klasie II – 35 godzin. 7) Wymiar godzin zajęć religii lub etyki określają przepisy wydane na podstawie art. 12 ust. 2 ustawy systemie oświaty. 8) Wymiar godzin zajęć edukacji zdrowotnej określają przepisy wydane na podstawie art. 4 ust. 3 ustawy z dnia 7 stycznia 1993 planowaniu rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach dopuszczalności przerywania ciąży. 9) Wymiar godzin zajęć języka mniejszości narodowej, języka mniejszości etnicznej, języka regionalnego oraz własnej historii i kultury określają przepisy wydane na podstawie art. 13 ust. 3 ustawy systemie oświaty. 10) Wymiar godzin zajęć geografii państwa, z którego obszarem kulturowym utożsamia się mniejszość narodowa, określają przepisy wydane na podstawie art. 13 ust. 3 ustawy systemie oświaty; zajęcia są realizowane przypadku przyznania przez organ prowadzący szkołę godzin na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 4 rozporządzenia.

Zajęcia sportowe 11) Dodatkowe zajęcia edukacyjne 12) Język migowy 12) Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej 13) Zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego 14) minimum 10 godzin czteroletnim okresie nauczania Zajęcia z przygotowania wojskowego realizowane ramach programu szkolenia oddziale przygotowania wojskowego 15) Zajęcia z przygotowania do podjęcia służby Policji i Straży Granicznej realizowane ramach programu szkolenia oddziale profilu mundurowym 16) 1. Minimalny tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych, każdym roku szkolnym, wynosi: 1) oddziale specjalnym – po 12 godzin na oddział; 2) oddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym – po 2 godziny na ucznia. 11) Dotyczy oddziałów i szkół sportowych oraz oddziałów i szkół mistrzostwa sportowego; wymiar godzin zajęć sportowych określają przepisy wydane na podstawie art. 18 ust. 5 ustawy – Prawo oświatowe. 12) Dodatkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia języka migowego są realizowane przypadku przyznania przez organ prowadzący szkołę godzin na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 2 i 3 rozporządzenia. 13) Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy – Prawo oświatowe. 14) Zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego są realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 26a ust. 3 ustawy – Prawo oświatowe. 15) Wymiar godzin zajęć z przygotowania wojskowego realizowanych ramach programu szkolenia oddziale przygotowania wojskowego określają przepisy wydane na podstawie art. 18 ust. 6 ustawy – Prawo oświatowe. 16) Wymiar godzin zajęć z przygotowania do podjęcia służby Policji i Straży Granicznej realizowanych ramach programu szkolenia oddziale profilu mundurowym określają przepisy wydane na podstawie art. 18 ust. 7 ustawy – Prawo oświatowe.

2. Na przedmioty zakresie rozszerzonym (dodatkowo, poza wymiarem godzin określonym dla przedmiotów zakresie podstawowym), wymienione podstawie programowej kształcenia ogólnego, czteroletnim okresie nauczania, należy przeznaczyć: 1) przypadku języka polskiego, wiedzy społeczeństwie, historii muzyki, historii tańca, historii sztuki, języka łacińskiego i kultury antycznej, filozofii oraz biznesu i zarządzania – po 8 godzin tygodniowo; 2) przypadku języka obcego nowożytnego, historii, geografii, biologii, chemii, fizyki, matematyki oraz informatyki – po 6 godzin tygodniowo. 3. Dyrektor liceum ogólnokształcącego, po zasięgnięciu opinii rady liceum ogólnokształcącego, a jeżeli rada liceum ogólnokształcącego nie została powołana – po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej, rady rodziców i samorządu uczniowskiego, uwzględniając zainteresowania uczniów oraz możliwości organizacyjne, kadrowe i finansowe liceum ogólnokształcącego, ustala przedmioty realizowane zakresie rozszerzonym, spośród których uczeń wybiera 2 albo 3 przedmioty. 4. Przedmioty zakresie rozszerzonym, z wyjątkiem przedmiotów wymienionych ust. 5, są realizowane klasach I–IV. 5. Realizacja przedmiotów zakresie rozszerzonym: wiedza społeczeństwie, historia muzyki, historia tańca, historia sztuki, język łaciński i kultura antyczna, filozofia oraz biznes i zarządzanie może rozpocząć się klasie I, II lub III. 6. Dyrektor liceum ogólnokształcącego, po zasięgnięciu opinii uczniów oddziału (grupy oddziałowej, międzyoddziałowej lub międzyszkolnej), którym tygodniowy wymiar godzin przedmiotów realizowanych zakresie rozszerzonym jest niższy niż 22: 1) może zwiększyć liczbę godzin przeznaczonych na przedmioty realizowane zakresie rozszerzonym lub 2) może przydzielić godziny na realizowanie przedmiotów uzupełniających, dla których nie została ustalona podstawa programowa, lecz program nauczania tych przedmiotów został włączony do szkolnego zestawu programów nauczania. Tygodniowy wymiar godzin czteroletnim okresie nauczania dla przedmiotu uzupełniającego wynosi co najmniej 2 godziny. Przedmioty uzupełniające ustala dyrektor liceum ogólnokształcącego po zasięgnięciu opinii uczniów oddziału (grupy oddziałowej, międzyoddziałowej lub międzyszkolnej).

Załącznik PDF ↗

Struktura tej części nie została zweryfikowana.

nr 4 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA TECHNIKUM, W TYM TECHNIKUM SPECJALNEGO DLA UCZNIÓW W NORMIE INTELEKTUALNEJ: NIEPEŁNOSPRAWNYCH, NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE ORAZ ZAGROŻONYCH NIEDOSTOSOWANIEM SPOŁECZNYM Lp. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą Tygodniowy wymiar godzin klasie Razem pięcioletnim okresie nauczania I II III IV V Zakres podstawowy 1 Język polski 3 3 3 3 4 1) 16 2 Język obcy nowożytny 2 + 2 2) 2 2 + 2 2) 2 2 + 2 2) 2 3 + 2 2) 1 3 1) + 2 1), 2) 1 1) 12 + 10 2) 8 3 Drugi język obcy nowożytny albo język łaciński 4 Historia 1 1 2 2 1 3) 7 5 Edukacja obywatelska – 1 1 1 – 3 6 Biznes i zarządzanie 1 1 – – – 2 7 Geografia 4) – 16 8 Biologia 4) – 9 Chemia 4) – 10 Fizyka 4) – 11 Matematyka 2 3 3 3 3 1) 14 12 Informatyka 2 1 – – – 3 13 Wychowanie fizyczne 3 3 3 3 3 15 1) Dyrektor technikum ustala tygodniowy wymiar poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zachowaniem wymiaru godzin określonego na realizację obowiązkowych zajęć edukacyjnych klasie V. 2) Dodatkowe godziny na nauczanie języka obcego nowożytnego będącego drugim językiem nauczania technikum dwujęzycznym lub oddziale dwujęzycznym technikum. 3) Przedmiot jest realizowany klasie V nie dłużej niż do końca stycznia, z zachowaniem wymiaru godzin określonego na realizację tego przedmiotu tej klasie. 4) Dyrektor technikum ustala liczbę godzin klasach, których będzie realizowany przedmiot, z zachowaniem tygodniowego wymiaru godzin na przedmioty zakresie podstawowym i zajęcia z wychowawcą określonego dla poszczególnych klas. Przedmiot jest realizowany wymiarze 4 godzin pięcioletnim okresie nauczania. Przedmiot może być realizowany klasie I, II, III lub IV.

Załącznik PDF ↗

Struktura tej części nie została zweryfikowana.

nr 4 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA TECHNIKUM, W TYM TECHNIKUM SPECJALNEGO DLA UCZNIÓW W NORMIE INTELEKTUALNEJ: NIEPEŁNOSPRAWNYCH, NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE ORAZ ZAGROŻONYCH NIEDOSTOSOWANIEM SPOŁECZNYM

14 Edukacja dla bezpieczeństwa 1 – – – – 1 15 Zajęcia z wychowawcą 1 1 1 1 1 5 Razem przedmioty zakresie podstawowym i zajęcia z wychowawcą 22 + 2 2) 22 + 2 2) 21 + 2 2) 21 + 2 2) 16 + 2 1), 2) 102 + 10 2) Przedmioty zakresie rozszerzonym 1 1 2 2 2 1) 8 Kształcenie zawodowe 5) 11 12 13 13 7 1) 56 Razem na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą 34 + 2 2) 35 + 2 2) 36 + 2 2) 36 + 2 2) 25 + 2 1), 2) 166 + 10 2) Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły 4 4 Ogółem 170 + 10 2) Religia/etyka 6) Edukacja zdrowotna 7) Język mniejszości narodowej / język mniejszości etnicznej / język regionalny / własna historia i kultura 8) Geografia państwa, z którego obszarem kulturowym utożsamia się mniejszość narodowa 9) Zajęcia sportowe 10) Dodatkowe zajęcia edukacyjne 11) 5) Podziału godzin przeznaczonych na obowiązkowe zajęcia edukacyjne z zakresu kształcenia zawodowego dokonuje dyrektor technikum, z tym że wymiar godzin przeznaczonych na zajęcia organizowane formie zajęć praktycznych nie może być niższy niż 50 % godzin przewidzianych na kształcenie zawodowe. 6) Wymiar godzin zajęć religii lub etyki określają przepisy wydane na podstawie art. 12 ust. 2 ustawy systemie oświaty. 7) Wymiar godzin zajęć edukacji zdrowotnej określają przepisy wydane na podstawie art. 4 ust. 3 ustawy z dnia 7 stycznia 1993 planowaniu rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach dopuszczalności przerywania ciąży. 8) Wymiar godzin zajęć języka mniejszości narodowej, języka mniejszości etnicznej, języka regionalnego oraz własnej historii i kultury określają przepisy wydane na podstawie art. 13 ust. 3 ustawy systemie oświaty. 9) Wymiar godzin zajęć geografii państwa, z którego obszarem kulturowym utożsamia się mniejszość narodowa, określają przepisy wydane na podstawie art. 13 ust. 3 ustawy systemie oświaty; zajęcia są realizowane przypadku przyznania przez organ prowadzący szkołę godzin na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 4 rozporządzenia. 10) Dotyczy oddziałów i szkół sportowych oraz oddziałów i szkół mistrzostwa sportowego; wymiar godzin zajęć sportowych określają przepisy wydane na podstawie art. 18 ust. 5 ustawy – Prawo oświatowe. 11) Dodatkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia języka migowego są realizowane przypadku przyznania przez organ prowadzący szkołę godzin na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 2 i 3 rozporządzenia.

Język migowy 11) Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej 12) Zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego 13) minimum 10 godzin pięcioletnim okresie nauczania Zajęcia z przygotowania wojskowego realizowane ramach programu szkolenia oddziale przygotowania wojskowego 14) Zajęcia z przygotowania do podjęcia służby Policji i Straży Granicznej realizowane ramach programu szkolenia oddziale profilu mundurowym 15) 1. Minimalny tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych, każdym roku szkolnym, wynosi: 1) oddziale specjalnym – po 8 godzin na oddział; 2) oddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym – po 2 godziny na ucznia. 2. Na przedmioty zakresie rozszerzonym (dodatkowo, poza wymiarem godzin określonym dla przedmiotów zakresie podstawowym), wymienione podstawie programowej kształcenia ogólnego, pięcioletnim okresie nauczania, należy przeznaczyć: 1) przypadku języka polskiego, wiedzy społeczeństwie, historii muzyki, historii tańca, historii sztuki, języka łacińskiego i kultury antycznej, filozofii oraz biznesu i zarządzania – po 8 godzin tygodniowo; 2) przypadku języka obcego nowożytnego, historii, geografii, biologii, chemii, fizyki, matematyki oraz informatyki – po 6 godzin tygodniowo. 12) Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy – Prawo oświatowe. 13) Zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego są realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 26a ust. 3 ustawy – Prawo oświatowe. 14) Wymiar godzin zajęć z przygotowania wojskowego realizowanych ramach programu szkolenia oddziale przygotowania wojskowego określają przepisy wydane na podstawie art. 18 ust. 6 ustawy – Prawo oświatowe. 15) Wymiar godzin zajęć z przygotowania do podjęcia służby Policji i Straży Granicznej realizowanych ramach programu szkolenia oddziale profilu mundurowym określają przepisy wydane na podstawie art. 18 ust. 7 ustawy – Prawo oświatowe.

3. Dyrektor technikum, po zasięgnięciu opinii rady technikum, a jeżeli rada technikum nie została powołana – po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej, rady rodziców i samorządu uczniowskiego, uwzględniając zawód, którym kształci technikum, zainteresowania uczniów oraz możliwości organizacyjne, kadrowe i finansowe technikum, ustala przedmioty realizowane zakresie rozszerzonym, spośród których uczeń wybiera 1 przedmiot. Jeżeli możliwości organizacyjne, kadrowe i finansowe technikum na to pozwalają, uczeń może wybrać 2 przedmioty realizowane zakresie rozszerzonym. 4. Przedmioty zakresie rozszerzonym, z wyjątkiem przedmiotów wymienionych ust. 5, są realizowane klasach I–V. 5. Realizacja przedmiotów zakresie rozszerzonym: wiedza społeczeństwie, historia muzyki, historia tańca, historia sztuki, język łaciński i kultura antyczna, filozofia oraz biznes i zarządzanie może rozpocząć się klasie I, II lub III. 6. Dyrektor technikum, po zasięgnięciu opinii uczniów oddziału (grupy oddziałowej, międzyoddziałowej lub międzyszkolnej), którym tygodniowy wymiar godzin przedmiotów realizowanych zakresie rozszerzonym jest niższy niż 8: 1) może zwiększyć liczbę godzin przeznaczonych na przedmioty realizowane zakresie rozszerzonym lub 2) może przydzielić godziny na realizowanie przedmiotów uzupełniających, dla których nie została ustalona podstawa programowa, lecz program nauczania tych przedmiotów został włączony do szkolnego zestawu programów nauczania. Tygodniowy wymiar godzin pięcioletnim okresie nauczania dla przedmiotu uzupełniającego wynosi co najmniej 2 godziny. Przedmioty uzupełniające ustala dyrektor technikum po zasięgnięciu opinii uczniów oddziału (grupy oddziałowej, międzyoddziałowej lub międzyszkolnej). 7. Praktyki zawodowe są realizowane wymiarze określonym podstawie programowej kształcenia zawodzie szkolnictwa branżowego klasie lub klasach ustalonych przez dyrektora technikum. Dyrektor technikum może rozłożyć czasie przebieg praktyk zawodowych.

Załącznik nr 5 PDF ↗

Struktura tej części nie została zweryfikowana.

RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA BRANŻOWEJ SZKOŁY I STOPNIA, W TYM BRANŻOWEJ SZKOŁY I STOPNIA SPECJALNEJ DLA UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH1) , NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE ORAZ ZAGROŻONYCH NIEDOSTOSOWANIEM SPOŁECZNYM Lp. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą Tygodniowy wymiar godzin w klasie Razem w trzyletnim okresie nauczania I II III 1 Język polski 2 2 2 6 2 Język obcy nowożytny 2 2 1 5 3 Historia 1 1 1 3 4 Edukacja obywatelska – 1 1 2 5 Biznes i zarządzanie 2 – – 2 6 Geografia2) 6 7 Biologia2) 8 Chemia2) 9 Fizyka2) 10 Matematyka 2 2 1 5 11 Informatyka 1 – – 1 12 Wychowanie fizyczne 3 3 3 9 13 Edukacja dla bezpieczeństwa 1 – – 1 14 Kształcenie zawodowe3) 12 18 20 50 15 Zajęcia z wychowawcą 1 1 1 3 Razem na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą4) 29 32 32 93 Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły 3 3 Ogółem 96 Religia/etyka5) Edukacja zdrowotna6) 1) Nie dotyczy uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, w tym uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym. 2) Dyrektor branżowej szkoły I stopnia ustala 2 przedmioty spośród przedmiotów: geografia, biologia, chemia i fizyka, które są realizowane w klasach I–III w wymiarze 1 godziny tygodniowo w każdej klasie. 3) Podziału godzin przeznaczonych na obowiązkowe zajęcia edukacyjne z zakresu kształcenia zawodowego dokonuje dyrektor branżowej szkoły I stopnia, z tym że wymiar godzin przeznaczonych na zajęcia organizowane w formie zajęć praktycznych nie może być niższy niż 60 % godzin przewidzianych na kształcenie zawodowe; w przypadku uczniów będących młodocianymi pracownikami dyrektor branżowej szkoły I stopnia dokonuje podziału godzin w porozumieniu z pracodawcami, z uwzględnieniem przepisów ustawy z dnia 26 czerwca 1974 r. – Kodeks pracy (Dz. U. z 2025 r. poz. 277), z tym że wymiar godzin przeznaczonych na zajęcia organizowane w formie zajęć praktycznych nie może być niższy niż 60 % godzin przewidzianych na kształcenie zawodowe. 4) Tygodniowy wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych i zajęć z wychowawcą dla uczniów poszczególnych klas nie dotyczy uczniów będących młodocianymi pracownikami, z zachowaniem wymiaru godzin poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych i zajęć z wychowawcą określonych dla trzyletniego okresu nauczania. 5) Wymiar godzin zajęć religii lub etyki określają przepisy wydane na podstawie art. 12 ust. 2 ustawy o systemie oświaty. 6) Wymiar godzin zajęć edukacji zdrowotnej określają przepisy wydane na podstawie art. 4 ust. 3 ustawy z dnia 7 stycznia 1993 r. o planowaniu rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach dopuszczalności przerywania ciąży.

Załącznik nr 5 PDF ↗

Struktura tej części nie została zweryfikowana.

RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA BRANŻOWEJ SZKOŁY I STOPNIA, W TYM BRANŻOWEJ SZKOŁY I STOPNIA SPECJALNEJ DLA UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH1) , NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE ORAZ ZAGROŻONYCH NIEDOSTOSOWANIEM SPOŁECZNYM

Język mniejszości narodowej / język mniejszości etnicznej / język regionalny / własna historia i kultura7) Geografia państwa, z którego obszarem kulturowym utożsamia się mniejszość narodowa8) Zajęcia sportowe9) Dodatkowe zajęcia edukacyjne10) Język migowy10) Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno- -pedagogicznej11) Zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego12) minimum 10 godzin w trzyletnim okresie nauczania 1. Minimalny tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych, w każdym roku szkolnym, wynosi: 1) w oddziale specjalnym – po 10 godzin na oddział; 2) w oddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym – po 2 godziny na ucznia. 2. Uczniowie będący młodocianymi pracownikami skierowani przez szkołę na turnus dokształcania teoretycznego w zakresie danego zawodu odbywają kształcenie zawodowe teoretyczne przez okres 4 tygodni w każdej klasie w wymiarze 34 godzin tygodniowo. 3. W przypadku uczniów będących młodocianymi pracownikami dyrektor branżowej szkoły I stopnia ustala w każdej klasie liczbę dni w tygodniu przeznaczonych na zajęcia praktyczne organizowane u pracodawców, z uwzględnieniem przepisów ustawy z dnia 26 czerwca 1974 r. – Kodeks pracy. 7) Wymiar godzin zajęć języka mniejszości narodowej, języka mniejszości etnicznej, języka regionalnego oraz własnej historii i kultury określają przepisy wydane na podstawie art. 13 ust. 3 ustawy o systemie oświaty. 8) Wymiar godzin zajęć geografii państwa, z którego obszarem kulturowym utożsamia się mniejszość narodowa, określają przepisy wydane na podstawie art. 13 ust. 3 ustawy o systemie oświaty; zajęcia są realizowane w przypadku przyznania przez organ prowadzący szkołę godzin na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 4 rozporządzenia. 9) Dotyczy oddziałów i szkół sportowych oraz oddziałów i szkół mistrzostwa sportowego; wymiar godzin zajęć sportowych określają przepisy wydane na podstawie art. 18 ust. 5 ustawy – Prawo oświatowe. 10) Dodatkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia języka migowego są realizowane w przypadku przyznania przez organ prowadzący szkołę godzin na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 2 i 3 rozporządzenia. 11) Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy – Prawo oświatowe. 12) Zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego są realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 26a ust. 3 ustawy – Prawo oświatowe.

Załącznik PDF ↗

Struktura tej części nie została zweryfikowana.

nr 6 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO DLA DOROSŁYCH PROWADZĄCEGO ZAJĘCIA W FORMIE STACJONARNEJ Lp. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne Tygodniowy wymiar godzin klasie (w każdym semestrze) Razem czteroletnim okresie nauczania I II III IV Zakres podstawowy 1 Język polski 3 3 3 3 12 2 Język obcy nowożytny 2 2 2 3 9 3 Historia 1 1,5 2 1 5,5 4 Edukacja obywatelska – 1 1 – 2 5 Biznes i zarządzanie 1 – – – 1 6 Geografia 1 1 1 – 3 7 Biologia 1 1 1 – 3 8 Chemia 1 1 1 – 3 9 Fizyka 1 1 1 – 3 10 Matematyka 3 2,5 2 3 10,5 11 Informatyka 1 1 – – 2 Razem przedmioty zakresie podstawowym 15 15 14 10 54 Przedmioty zakresie rozszerzonym 1 2 3 4 10 Razem na obowiązkowe zajęcia edukacyjne 16 17 17 14 64 Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły 2 2 Ogółem 66 Dodatkowe zajęcia edukacyjne 1) Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej 2) 1) Dodatkowe zajęcia edukacyjne są realizowane przypadku przyznania przez organ prowadzący szkołę godzin na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 2 rozporządzenia. 2) Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy – Prawo oświatowe.

Załącznik PDF ↗

Struktura tej części nie została zweryfikowana.

nr 6 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO DLA DOROSŁYCH PROWADZĄCEGO ZAJĘCIA W FORMIE STACJONARNEJ

1. Na przedmioty zakresie rozszerzonym (dodatkowo, poza wymiarem godzin określonym dla przedmiotów zakresie podstawowym), wymienione podstawie programowej kształcenia ogólnego, czteroletnim okresie nauczania, należy przeznaczyć: 1) przypadku języka polskiego, wiedzy społeczeństwie, historii muzyki, historii tańca, historii sztuki, języka łacińskiego i kultury antycznej, filozofii oraz biznesu i zarządzania – po 6 godzin tygodniowo; 2) przypadku języka obcego nowożytnego, historii, geografii, biologii, chemii, fizyki, matematyki oraz informatyki – po 4 godziny tygodniowo. 2. Dyrektor liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej i opinii słuchaczy, uwzględniając zainteresowania słuchaczy oraz możliwości organizacyjne, kadrowe i finansowe liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, ustala przedmioty realizowane zakresie rozszerzonym, spośród których słuchacz wybiera 2 przedmioty. 3. Przedmioty zakresie rozszerzonym mogą być realizowane każdym semestrze. 4. Realizacja przedmiotów zakresie rozszerzonym: wiedza społeczeństwie, historia muzyki, historia tańca, historia sztuki, język łaciński i kultura antyczna, filozofia oraz biznes i zarządzanie może rozpocząć się klasie I, II lub III. 5. Dyrektor liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, po zasięgnięciu opinii słuchaczy oddziału (grupy oddziałowej, międzyoddziałowej lub międzyszkolnej), którym tygodniowy wymiar godzin przedmiotów realizowanych zakresie rozszerzonym jest niższy niż 10: 1) może zwiększyć liczbę godzin przeznaczonych na przedmioty realizowane zakresie rozszerzonym lub 2) może przydzielić godziny na realizowanie przedmiotów uzupełniających, dla których nie została ustalona podstawa programowa, lecz program nauczania tych przedmiotów został włączony do szkolnego zestawu programów nauczania. Tygodniowy wymiar godzin czteroletnim okresie nauczania dla przedmiotu uzupełniającego wynosi co najmniej 2 godziny. Przedmioty uzupełniające ustala dyrektor liceum ogólnokształcącego dla dorosłych po zasięgnięciu opinii słuchaczy oddziału (grupy oddziałowej, międzyoddziałowej lub międzyszkolnej).

Załącznik PDF ↗

Struktura tej części nie została zweryfikowana.

nr 7 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO DLA DOROSŁYCH PROWADZĄCEGO ZAJĘCIA W FORMIE ZAOCZNEJ Lp. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne Semestralny wymiar godzin klasie Razem czteroletnim okresie nauczania I II III IV semestr I semestr II semestr I semestr II semestr I semestr II semestr I semestr II Zakres podstawowy 1 Język polski 28 28 28 28 28 28 28 20 216 2 Język obcy nowożytny 18 18 18 18 18 18 18 18 144 3 Historia 16 16 7 7 16 16 16 – 94 4 Edukacja obywatelska – – 16 16 – – – – 32 5 Biznes i zarządzanie 9 9 – – – – – – 18 6 Geografia 8 8 8 8 8 8 8 – 56 7 Biologia 8 8 8 8 8 8 8 – 56 8 Chemia 8 8 8 8 8 8 8 – 56 9 Fizyka 8 8 8 8 8 8 8 – 56 10 Matematyka 21 21 21 21 23 22 23 20 172 11 Informatyka 9 9 – – – – – – 18 Razem przedmioty zakresie podstawowym 266 244 233 175 918 Przedmioty zakresie rozszerzonym 16 54 56 54 180 Razem na obowiązkowe zajęcia edukacyjne 282 298 289 229 1098 Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły 36 36 Ogółem 1134 Dodatkowe zajęcia edukacyjne 1) Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno- -pedagogicznej 2) 1) Dodatkowe zajęcia edukacyjne są realizowane przypadku przyznania przez organ prowadzący szkołę godzin na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 2 rozporządzenia. 2) Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy – Prawo oświatowe.

Załącznik PDF ↗

Struktura tej części nie została zweryfikowana.

nr 7 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO DLA DOROSŁYCH PROWADZĄCEGO ZAJĘCIA W FORMIE ZAOCZNEJ

1. Na przedmioty zakresie rozszerzonym (dodatkowo, poza wymiarem godzin określonym dla przedmiotów zakresie podstawowym), wymienione podstawie programowej kształcenia ogólnego, czteroletnim okresie nauczania, należy przeznaczyć: 1) przypadku języka polskiego, wiedzy społeczeństwie, historii muzyki, historii tańca, historii sztuki, języka łacińskiego i kultury antycznej, filozofii oraz biznesu i zarządzania – po 108 godzin; 2) przypadku języka obcego nowożytnego, historii, geografii, biologii, chemii, fizyki, matematyki oraz informatyki – po 72 godziny. 2. Dyrektor liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej i opinii słuchaczy, uwzględniając zainteresowania słuchaczy oraz możliwości organizacyjne, kadrowe i finansowe liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, ustala przedmioty realizowane zakresie rozszerzonym, spośród których słuchacz wybiera 2 przedmioty. 3. Przedmioty zakresie rozszerzonym mogą być realizowane każdym semestrze. 4. Realizacja przedmiotów zakresie rozszerzonym: wiedza społeczeństwie, historia muzyki, historia sztuki, historia tańca, język łaciński i kultura antyczna, filozofia oraz biznes i zarządzanie może rozpocząć się klasie I, II lub III. 5. Dyrektor liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, po zasięgnięciu opinii słuchaczy oddziału (grupy oddziałowej, międzyoddziałowej lub międzyszkolnej), którym wymiar godzin przedmiotów realizowanych zakresie rozszerzonym jest niższy niż 180: 1) może zwiększyć liczbę godzin przeznaczonych na przedmioty realizowane zakresie rozszerzonym lub 2) może przydzielić godziny na realizowanie przedmiotów uzupełniających, dla których nie została ustalona podstawa programowa, lecz program nauczania tych przedmiotów został włączony do szkolnego zestawu programów nauczania. Wymiar godzin czteroletnim okresie nauczania dla przedmiotu uzupełniającego wynosi co najmniej 36 godzin. Przedmioty uzupełniające ustala dyrektor liceum ogólnokształcącego dla dorosłych po zasięgnięciu opinii słuchaczy oddziału (grupy oddziałowej, międzyoddziałowej lub międzyszkolnej).